Aktiivisen liikenteen koulutusohjelma, joka perustuu ekologiseen malliin fyysisen ja henkisen terveyden parantamiseksi: MOV-ES-projekti (MOV-ES)

Liikkumattomuuden epidemia vaikuttaa koko maailmaan ja aiheuttaa yli 5 miljoonan kuoleman vuosittain. Yhdistyneiden Kansakuntien kutsu 2030 Agendan ja Kestävän kehityksen tavoitteiden kautta kannustaa luomaan suotuisat ympäristöt liikunnalle ekologisen liikunnan mallin pohjalta. Tässä tilanteessa aktiivinen liikkuminen voi olla helppokäyttöinen, taloudellinen ja kestävä tapa lisätä päivittäistä fyysistä aktiivisuutta. Aktiiviliikennettä käyttävien koululaisten määrä on vähentynyt, ja ne on korvattu moottoriliikenteellä, mikä aiheuttaa ruuhkaa ja saasteita kaupungeissa. Chilen kontekstissa on tutkimuksia aktiivisesta liikenteestä Chilen väestössä; niitä on kuitenkin vähän kouluväestössä, eikä mikään niistä ole interventiotutkimus, joka osoittaa tämän alueen alkavan kehityksen maassa. Aktiivisen liikkumisen edistämisen edut eivät vain edistä koululaisten elämäntapoja, vaan sisältävät pako- ja kasvihuonekaasupäästöjen vähentämisen lisäksi myös muita sivuhyötyjä, kuten mielenterveyden paranemisen ja akateemisen suorituskyvyn paranemisen.

Tavoitteet. Tämä ehdotus koostuu kolmesta vaiheesta, joilla on seuraavat tavoitteet: Vaihe I: i) koota näyttöä interventioista, joiden tarkoituksena on arvioida aktiivisen liikenteen vaikutusta toisen asteen opiskelijoiden terveyteen; ja ii) laadullisten tekniikoiden avulla tutkiakseen perustellun teorian perusteella professorien, opiskelijoiden ja vanhempien havaitsemia esteitä ja fasilitaattoreita MOV-ES-intervention kehittämisestä ja toteutuksesta. Vaihe II. Pilotti- ja toteutettavuuskoe: a) testata MOV-ES-toimenpiteen vaikutusta kehon koostumuksen (kehon rasvaprosentti ja lihasmassa), fyysisen kunnon (aerobinen kapasiteetti ja lihasvoima), toimeenpanotoimintoihin ja henkiseen kuntoon (mielialahäiriöt, kognitiivinen toiminta) parantamiseen. ) toisen asteen opiskelijoissa; ja b) tutkia ad hoc -kyselylomakkeiden avulla, hyväksyvätkö professorit, vanhemmat ja opiskelijat interventiota. Vaihe III: testata MOV-ES-intervention tehokkuutta fyysiseen aktiivisuuteen, fyysiseen kuntoon, kognitioon ja mielenterveyteen klusterin satunnaistetulla kontrolloidulla kokeella.

Odotetut tulokset: Hankkeesta syntyy seuraavat maisteri- ja tohtorityöt ja niitä vastaavat korkean tieteellisen vaikutuksen omaavat artikkelit: 1) Opettajien, vanhempien ja opiskelijoiden aktiivisen liikenteen esteet ja fasilitaattorit laadullisesti; 2) Rakennetun ympäristön, kaupunkipiirteiden ja lukiolaisten aktiivisen liikkumisen välinen yhteys, 3) Aktiivisen liikenteen koulutustoimen tehokkuus fyysiseen kuntoon ja kehon koostumukseen, 4) Aktiivisen liikenteen koulutusintervention tehokkuus koululaisten kognitiokykyyn. MOV-ES-projektin tulosten odotetaan ylittävän koululaisten fyysisen terveyden ja vaikuttavan kouluyhteisöön erityisesti kouluympäristön ruuhkautumisen vuoksi. Näiden tulosten kautta opetusministeriö, alueellinen DAEM, kunnat ja oppilaitokset voivat esittää julkisia linjauksia, jotka suosivat liikunnan harjoittamista ja terveellisten tapojen hankkimista kouluiässä. Kaikki yllä oleva perustuu Koulutuksen laatuviraston ehdottamiin laatuindikaattoreihin.