Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv vzdělávací aktivity založené na digitální hře na porozumění studentům ošetřovatelství infekcím v místě chirurgického zákroku

6. května 2025 aktualizováno: hatice akaltun, Yuzuncu Yıl University

Dopad vzdělávací aktivity založené na digitální hře na úroveň učení a motivace studentů ošetřovatelství, pokud jde o iniciativy prevence infekce na chirurgickém místě

Cílem této randomizované kontrolované studie bylo vyhodnotit účinek výukové aktivity založené na digitálních hrách na učení studentů o intervencích k prevenci infekcí v místě chirurgického zákroku. Tato studie bude hledat odpovědi na následující otázky:

Je výuková činnost založená na digitálních hrách účinná v procesu učení studentů? Je tradiční metoda teoretického přednášení efektivní v procesu učení? Jaký vliv mají učební metody žáků na jejich motivaci? Výzkumníci porovnají skupinu s teoretickou přednáškou, aby viděli efektivitu výukové aktivity založené na digitálních hrách.

Účastníci budou rozděleni do 3 skupin. V první skupině bude hodnocena úroveň učení intervencí k prevenci infekcí v místě chirurgického zákroku pomocí výukové aktivity založené na digitálních hrách s pre-testem a post-testem. Ve druhé skupině bude úroveň osvojení teoretického kurzu a intervencí k prevenci chirurgického zákroku infekce v místě budou hodnoceny předtestem a po testu.

Kontrolní skupina bude hodnocena pouze předtestovým post-testem bez jakéhokoli zásahu.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

75

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Krocan
      • VAN, Krocan, 65000
        • Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi /Sağlık Bilimleri Fakültesi

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria zahrnutí:

  • Mít mobilní telefon, počítač nebo tablet.

    • Mít přístup k internetu na jednom z mobilních telefonů, počítačů nebo tabletů.
    • Absolvovat kurz Ošetřovatelství u chirurgických nemocí.
    • Být studentem 4. ročníku Fakulty zdravotnických věd Univerzity Van Yüzüncü Yıl, Katedra ošetřovatelství
    • Dobrovolná účast na výzkumu

Kritéria vyloučení:

  • - Absolvování střední odborné zdravotnické školy nebo studia zdravotnického oboru s vertikálním převodem
  • Omezená schopnost číst a psát v turečtině.
  • Nemít softwarovou infrastrukturu vhodnou pro otevírání digitálních herních aktivit na mobilních telefonech, počítačích nebo tabletech

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Základní věda
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: digitální herní vzdělávací činnost skupina
úroveň učebních intervencí k prevenci infekcí v místě chirurgického zákroku pomocí výukové činnosti založené na digitálních hrách bude hodnocena před testem a po testu
Behaviorální: výuková činnost založená na digitální hře
vzdělávací intervence k prevenci infekcí v místě chirurgického zákroku pomocí výukové činnosti založené na digitální hře
Aktivní komparátor: skupina teoretických kurzů
úroveň osvojení teoretického kurzu a intervencí k prevenci infekcí v místě operace bude hodnocena předtestem a po testu
Behaviorální: tradiční metoda
Hodnocení efektivity učení studentů o intervencích k prevenci infekcí v místě operace v teoretickém kurzu vyučovaném tradiční metodou
Žádný zásah: kontrolní skupina
Kontrolní skupina bude hodnocena pouze předtestovým post-testem bez jakéhokoli zásahu.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
formulář otázek před testem po testu
Časové okno: po provedení předběžného testu bude výuková aktivita založená na digitální hře používána po dobu 5 dnů. post-test bude aplikován 3 týdny po předběžném testu
efektivita výukové aktivity založené na digitálních hrách bude měřena předtestovým post-testem (Měření bude provedeno pomocí předtestového post-testu připraveného výzkumníkem.)
po provedení předběžného testu bude výuková aktivita založená na digitální hře používána po dobu 5 dnů. post-test bude aplikován 3 týdny po předběžném testu

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
formulář otázek před testem po testu
Časové okno: Po aplikaci předběžného testu proběhne 45minutová teoretická lekce se studenty. Post-test bude aplikován 3 týdny po předběžném testu
pre-test post-test bude použit k vyhodnocení účinnosti teoretického vysvětlení tradiční metodou (Měření bude provedeno pomocí pre-test post-testu připraveného výzkumníkem.)
Po aplikaci předběžného testu proběhne 45minutová teoretická lekce se studenty. Post-test bude aplikován 3 týdny po předběžném testu

Další výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
vliv vyučovacích metod na motivaci žáků
Časové okno: měření bude provedeno s 3 týdny mezi pre-test a post-test
„Škála motivace výukového materiálu“ bude na konci studia použita ke zjištění vlivu výukových metod na motivaci studentů Tato škála se používá k určení motivace k materiálu na základě jediné aplikace, kde je uživatel závislý pouze na materiálu . Vysoké skóre na celkovém nebo průměrném skóre škály ukazuje, že motivace jednotlivce k hodnocenému materiálu je pozitivně vysoká.
měření bude provedeno s 3 týdny mezi pre-test a post-test

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Yuzuncu Yıl University

Spolupracovníci

University of Gaziantep

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

9. prosince 2024

Primární dokončení (Aktuální)

30. prosince 2024

Dokončení studie (Aktuální)

7. května 2025

Termíny zápisu do studia

První předloženo

18. prosince 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

31. prosince 2024

První zveřejněno (Aktuální)

1. ledna 2025

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

7. května 2025

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

6. května 2025

Naposledy ověřeno

1. května 2025

Více informací

Termíny související s touto studií

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • VYYU-SBF-HAKALTUN-001

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Vzdělání

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Belarus

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit