Влияние обучающей деятельности на основе цифровых игр на понимание студентами-медсестрами инфекций хирургического участка
6 мая 2025 г. обновлено: hatice akaltun, Yuzuncu Yıl University
Влияние учебной деятельности на основе цифровых игр на уровень обучения и мотивации студентов-медиков в отношении инициатив по профилактике инфекций в хирургическом центре
Целью этого рандомизированного контролируемого исследования было оценить влияние обучающей деятельности на основе цифровых игр на обучение студентов методам предотвращения инфекций в области хирургического вмешательства. В этом исследовании будут искать ответы на следующие вопросы:
Эффективна ли учебная деятельность, основанная на цифровых играх, в процессе обучения учащихся? Эффективен ли традиционный метод теоретического преподавания в процессе обучения? Как методы обучения студентов влияют на их мотивацию? Исследователи сравнит группу с теоретической лекцией, чтобы увидеть эффективность учебной деятельности, основанной на цифровых играх.
Участники будут разделены на 3 группы. В первой группе уровень учебных вмешательств по предотвращению инфекций в области хирургического вмешательства с помощью цифровой игровой учебной деятельности будет оцениваться с помощью предварительного и послетестового тестирования. Во второй группе уровень изучения теоретического курса и мероприятий по предотвращению хирургического вмешательства. инфекции на месте будут оцениваться с помощью предварительного и послетестового тестирования.
Контрольная группа будет оцениваться только с помощью предварительного и послетестового тестирования без какого-либо вмешательства.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
75
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
VAN, Турция, 65000
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi /Sağlık Bilimleri Fakültesi
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
Наличие мобильного телефона, компьютера или планшета.
- Иметь доступ в Интернет на одном из мобильных телефонов, компьютеров или планшетов.
- Пройти курсы сестринского дела по хирургическим заболеваниям.
- Быть студентом 4-го курса факультета медицинских наук Университета Ван Юзюнджю Йыл, факультет сестринского дела.
- Добровольное участие в исследовании
Критерии исключения:
- - Окончание медицинского профессионального училища или поступление на медицинский факультет с вертикальным переводом.
- Ограниченная способность читать и писать на турецком языке.
- Отсутствие инфраструктуры программного обеспечения, подходящей для открытия цифровых игр на мобильных телефонах, компьютерах или планшетных устройствах.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Фундаментальная наука
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: группа обучающей деятельности на основе цифровых игр
уровень обучающих мер по предотвращению инфекций в области хирургического вмешательства с помощью обучающей деятельности на основе цифровых игр будет оцениваться с помощью предварительного и послетестового тестирования.
|
обучающие вмешательства для предотвращения инфекций в области хирургического вмешательства с помощью обучающей деятельности на основе цифровой игры
|
|
Активный компаратор: группа теоретического курса
уровень изучения теоретического курса и мероприятий по предотвращению инфекций в области хирургического вмешательства будет оцениваться с помощью предварительного и послетестового тестирования.
|
Оценка эффективности изучения студентами мероприятий по профилактике инфекций области хирургического вмешательства в теоретическом курсе, преподаваемом традиционным методом
|
|
Без вмешательства: контрольная группа
Контрольная группа будет оцениваться только с помощью предварительного и послетестового тестирования без какого-либо вмешательства.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Форма вопросов перед тестом после теста
Временное ограничение: после проведения предварительного теста обучающее занятие на основе цифровой игры будет использоваться в течение 5 дней. пост-тест будет применен через 3 недели после предварительного теста
|
Эффективность обучающей деятельности на основе цифровых игр будет измеряться с помощью предварительного теста после теста (Измерение будет проводиться с помощью предварительного теста после теста, подготовленного исследователем).
|
после проведения предварительного теста обучающее занятие на основе цифровой игры будет использоваться в течение 5 дней. пост-тест будет применен через 3 недели после предварительного теста
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Форма вопросов перед тестом после теста
Временное ограничение: После прохождения предварительного теста со студентами будет проведено 45-минутное теоретическое занятие. Пост-тест будет применен через 3 недели после предварительного теста.
|
предварительный тест-пост-тест будет применяться для оценки эффективности теоретического объяснения с помощью традиционного метода (Измерение будет проводиться с помощью предварительного-пост-теста, подготовленного исследователем).
|
После прохождения предварительного теста со студентами будет проведено 45-минутное теоретическое занятие. Пост-тест будет применен через 3 недели после предварительного теста.
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
влияние методов обучения на мотивацию учащихся
Временное ограничение: измерение будет проводиться с интервалом 3 недели между предварительным и послетестовым тестированием.
|
«Шкала мотивации преподавания материала» будет применяться в конце исследования для определения влияния методов обучения на мотивацию учащихся. Эта шкала используется для определения мотивации к материалу на основе одного приложения, где пользователь зависит только от материала. .
Высокий балл по сумме или среднему баллу шкалы свидетельствует о том, что мотивация личности к оцениваемому материалу положительно высока.
|
измерение будет проводиться с интервалом 3 недели между предварительным и послетестовым тестированием.
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Соавторы
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
9 декабря 2024 г.
Первичное завершение (Действительный)
30 декабря 2024 г.
Завершение исследования (Действительный)
7 мая 2025 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
18 декабря 2024 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
31 декабря 2024 г.
Первый опубликованный (Действительный)
1 января 2025 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
7 мая 2025 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
6 мая 2025 г.
Последняя проверка
1 мая 2025 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- VYYU-SBF-HAKALTUN-001
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .