Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

indvirkningen af ​​en digital spilbaseret læringsaktivitet på sygeplejestuderendes forståelse af kirurgiske infektioner

6. maj 2025 opdateret af: hatice akaltun, Yuzuncu Yıl University

indvirkningen af ​​en digital spilbaseret læringsaktivitet på sygeplejestuderendes lærings- og motivationsniveauer med hensyn til initiativer til forebyggelse af kirurgiske infektioner

Formålet med dette randomiserede kontrollerede forsøg var at evaluere effekten af ​​en digital spilbaseret læringsaktivitet på elevernes indlæring af interventioner for at forhindre infektioner på operationsstedet. Denne undersøgelse vil søge svar på følgende spørgsmål:

Er digital spilbaseret læringsaktivitet effektiv i elevernes læreproces? Er den traditionelle metode til teoretisk forelæsning effektiv i læringsprocessen? Hvad er effekten af ​​elevernes læringsmetoder på deres motivation? Forskerne vil sammenligne gruppen med den teoretiske forelæsning for at se effektiviteten af ​​den digitale spilbaserede læringsaktivitet.

Deltagerne vil blive opdelt i 3 grupper. I den første gruppe vil niveauet af læringsinterventioner til forebyggelse af operationsstedsinfektioner med digital spilbaseret læringsaktivitet blive evalueret med pre-test og post-test. infektioner på stedet vil blive evalueret med pre-test og post-test.

Kontrolgruppen vil kun blive evalueret med pre-test post-test uden nogen intervention.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

75

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
      • VAN, Kalkun, 65000
        • Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi /Sağlık Bilimleri Fakültesi

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At have en mobiltelefon, computer eller tablet.

    • At have internetadgang på en af ​​mobiltelefonen, computeren eller tablet-enhederne.
    • At have taget kurset Kirurgiske Sygeplejersker.
    • At være 4. års studerende på Van Yüzüncü Yıl University Fakultet for Sundhedsvidenskab, Institut for Sygepleje
    • Frivilligt at deltage i forskningen

Ekskluderingskriterier:

  • - Uddannet fra et sundhedsfagligt gymnasium eller kommer fra en sundhedsrelateret afdeling med vertikal forflytning
  • Begrænset evne til at læse og skrive på tyrkisk.
  • Ikke at have en softwareinfrastruktur, der er egnet til at åbne digitale spilaktiviteter på mobiltelefoner, computere eller tablet-enheder

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Grundvidenskab
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: digital spilbaseret læringsaktivitetsgruppe
niveauet af læringsinterventioner for at forhindre infektioner på operationsstedet med digital spilbaseret læringsaktivitet vil blive evalueret med pre-test og post-test
Adfærdsmæssigt: digital spilbaseret læringsaktivitet
læringsinterventioner for at forhindre infektioner på operationsstedet med en digital spilbaseret læringsaktivitet
Aktiv komparator: teoretisk kursusgruppe
niveauet for at lære det teoretiske kursus og interventioner for at forhindre infektioner på operationsstedet vil blive evalueret med pre-test og post-test
Adfærdsmæssigt: traditionel metode
Evaluering af effektiviteten af ​​elevernes indlæring af interventioner til forebyggelse af kirurgiske infektioner i det teoretiske kursus undervist efter traditionel metode
Ingen indgriben: kontrolgruppe
Kontrolgruppen vil kun blive evalueret med pre-test post-test uden nogen intervention.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
præ-test post-test spørgsmålsformular
Tidsramme: efter at pre-testen er anvendt, vil den digitale spilbaserede læringsaktivitet blive brugt i 5 dage. post-testen vil blive anvendt 3 uger efter pre-testen
effektiviteten af ​​den digitale spilbaserede læringsaktivitet vil blive målt ved pre-test post-test (Målingen vil blive foretaget med en pre-test post-test udarbejdet af forskeren.)
efter at pre-testen er anvendt, vil den digitale spilbaserede læringsaktivitet blive brugt i 5 dage. post-testen vil blive anvendt 3 uger efter pre-testen

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
præ-test post-test spørgsmålsformular
Tidsramme: Efter at prætesten er anvendt, afholdes en 45-minutters teorilektion med eleverne. Efterprøven vil blive anvendt 3 uger efter prætesten
pre-test post-test vil blive anvendt til at evaluere effektiviteten af ​​teoretisk forklaring med traditionel metode (Målingen vil blive foretaget med en pre-test post-test udarbejdet af forskeren.)
Efter at prætesten er anvendt, afholdes en 45-minutters teorilektion med eleverne. Efterprøven vil blive anvendt 3 uger efter prætesten

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
undervisningsmetodernes effekt på elevernes motivation
Tidsramme: måling vil blive foretaget med 3 uger mellem pre-test og post-test
'Undervisningsmateriale motivationsskala' vil blive anvendt i slutningen af ​​undersøgelsen for at bestemme effekten af ​​undervisningsmetoder på elevernes motivation Denne skala bruges til at bestemme motivationen mod et materiale baseret på en enkelt applikation, hvor brugeren kun er afhængig af materialet. . En høj score på den samlede eller gennemsnitlige score på skalaen indikerer, at den enkeltes motivation over for det materiale, der evalueres, er positivt høj.
måling vil blive foretaget med 3 uger mellem pre-test og post-test

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Yuzuncu Yıl University

Samarbejdspartnere

University of Gaziantep

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

9. december 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. december 2024

Studieafslutning (Faktiske)

7. maj 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

18. december 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

31. december 2024

Først opslået (Faktiske)

1. januar 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

7. maj 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

6. maj 2025

Sidst verificeret

1. maj 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • VYYU-SBF-HAKALTUN-001

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Uddannelse

Kliniske forsøg med digital spilbaseret læringsaktivitet

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Philippines

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner