o impacto de uma atividade de aprendizagem baseada em jogos digitais na compreensão dos estudantes de enfermagem sobre infecções de sítio cirúrgico
o impacto de uma atividade de aprendizagem baseada em jogos digitais nos níveis de aprendizagem e motivação dos estudantes de enfermagem em relação às iniciativas de prevenção de infecções de sítio cirúrgico
O objetivo deste ensaio clínico randomizado foi avaliar o efeito de uma atividade de aprendizagem baseada em jogos digitais na aprendizagem dos alunos sobre intervenções para prevenir infecções de sítio cirúrgico. Este estudo buscará respostas para as seguintes questões:
A atividade de aprendizagem baseada em jogos digitais é eficaz no processo de aprendizagem dos alunos? O método tradicional de exposição teórica é eficaz no processo de aprendizagem? Qual é o efeito dos métodos de aprendizagem dos alunos na sua motivação? Os pesquisadores irão comparar o grupo com a aula teórica para verificar a eficácia da atividade de aprendizagem baseada em jogos digitais.
Os participantes serão divididos em 3 grupos. No primeiro grupo, o nível de aprendizagem de intervenções para prevenir infecções de sítio cirúrgico com atividade de aprendizagem baseada em jogos digitais será avaliado com pré-teste e pós-teste. No segundo grupo, o nível de aprendizagem do curso teórico e de intervenções para prevenir cirurgias as infecções no local serão avaliadas com pré-teste e pós-teste.
O grupo controle será avaliado apenas com o pré-teste pós-teste sem qualquer intervenção.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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VAN, Peru, 65000
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi /Sağlık Bilimleri Fakültesi
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
Ter um celular, computador ou tablet.
- Ter acesso à internet em um dos aparelhos celular, computador ou tablet.
- Ter cursado Enfermagem em Doenças Cirúrgicas.
- Ser aluno do 4º ano da Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade Van Yüzüncü Yıl, Departamento de Enfermagem
- Voluntariado para participar da pesquisa
Critérios de exclusão:
- - Graduado em escola secundária profissional de saúde ou proveniente de departamento relacionado à saúde com transferência vertical
- Capacidade limitada de ler e escrever em turco.
- Não possuir infraestrutura de software adequada para abertura de atividades de jogos digitais em celulares, computadores ou tablets
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Ciência básica
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: grupo de atividades de aprendizagem baseadas em jogos digitais
o nível de intervenções de aprendizagem para prevenir infecções de sítio cirúrgico com atividades de aprendizagem baseadas em jogos digitais será avaliado com pré-teste e pós-teste
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intervenções de aprendizagem para prevenir infecções de sítio cirúrgico com uma atividade de aprendizagem digital baseada em jogos
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Comparador Ativo: grupo de curso teórico
o nível de aprendizagem do curso teórico e intervenções para prevenção de infecções de sítio cirúrgico serão avaliados com pré-teste e pós-teste
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Avaliação da efetividade do aprendizado dos alunos sobre intervenções para prevenção de infecções de sítio cirúrgico na disciplina teórica ministrada pelo método tradicional
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Sem intervenção: grupo de controle
O grupo controle será avaliado apenas com o pré-teste pós-teste sem qualquer intervenção.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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formulário de perguntas pré-teste pós-teste
Prazo: após a aplicação do pré-teste, a atividade de aprendizagem baseada em jogo digital será utilizada por 5 dias. o pós-teste será aplicado 3 semanas após o pré-teste
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a eficácia da atividade de aprendizagem baseada em jogos digitais será medida por pré-teste pós-teste (a medição será feita com um pré-teste pós-teste preparado pelo pesquisador.)
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após a aplicação do pré-teste, a atividade de aprendizagem baseada em jogo digital será utilizada por 5 dias. o pós-teste será aplicado 3 semanas após o pré-teste
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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formulário de perguntas pré-teste pós-teste
Prazo: Após a aplicação do pré-teste, será realizada uma aula teórica de 45 minutos com os alunos. O pós-teste será aplicado 3 semanas após o pré-teste
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pré-teste pós-teste será aplicado para avaliar a eficácia da explicação teórica com método tradicional (a medição será feita com pré-teste pós-teste elaborado pelo pesquisador).
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Após a aplicação do pré-teste, será realizada uma aula teórica de 45 minutos com os alunos. O pós-teste será aplicado 3 semanas após o pré-teste
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Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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o efeito dos métodos de ensino na motivação dos alunos
Prazo: a medição será feita com 3 semanas entre o pré-teste e o pós-teste
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A 'escala de motivação do material didático' será aplicada no final do estudo para determinar o efeito dos métodos de ensino na motivação do aluno. Esta escala é usada para determinar a motivação para um material com base em uma única aplicação onde o usuário depende apenas do material .
Uma pontuação alta na pontuação total ou média da escala indica que a motivação do indivíduo em relação ao material avaliado é positivamente alta.
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a medição será feita com 3 semanas entre o pré-teste e o pós-teste
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- VYYU-SBF-HAKALTUN-001
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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