Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ zajęć edukacyjnych opartych na grach cyfrowych na zrozumienie przez studentów pielęgniarstwa infekcji miejsca operowanego

6 maja 2025 zaktualizowane przez: hatice akaltun, Yuzuncu Yıl University

Wpływ zajęć edukacyjnych opartych na grach cyfrowych na poziom nauki i motywacji studentów pielęgniarstwa w odniesieniu do inicjatyw zapobiegania zakażeniom miejsca operowanego

Celem tego randomizowanego, kontrolowanego badania była ocena wpływu zajęć edukacyjnych opartych na grach cyfrowych na uczenie się uczniów w zakresie interwencji mających na celu zapobieganie zakażeniom miejsca operowanego. W tym badaniu będą szukane odpowiedzi na następujące pytania:

Czy zajęcia edukacyjne oparte na grach cyfrowych są skuteczne w procesie uczenia się uczniów? Czy tradycyjna metoda wykładów teoretycznych jest skuteczna w procesie uczenia się? Jaki wpływ mają metody uczenia się uczniów na ich motywację? Naukowcy porównają grupę z wykładem teoretycznym, aby sprawdzić skuteczność zajęć edukacyjnych opartych na grach cyfrowych.

Uczestnicy zostaną podzieleni na 3 grupy. W pierwszej grupie poziom interwencji edukacyjnych mających na celu zapobieganie zakażeniom miejsca operowanego za pomocą ćwiczeń edukacyjnych opartych na grach cyfrowych będzie oceniany za pomocą testu przed i po teście. W drugiej grupie poziom nauki kursu teoretycznego i interwencji zapobiegających zabiegom chirurgicznym zakażenia miejsca zostaną ocenione przed i po teście.

Grupa kontrolna będzie oceniana wyłącznie za pomocą testu poprzedzającego i posttestowego, bez żadnej interwencji.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

75

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Indyk
      • VAN, Indyk, 65000
        • Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi /Sağlık Bilimleri Fakültesi

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Posiadanie telefonu komórkowego, komputera lub tabletu.

    • Mieć dostęp do Internetu na jednym z telefonów komórkowych, komputerów lub tabletów.
    • Ukończenie kursu pielęgniarstwa chorób chirurgicznych.
    • Być studentem IV roku Uniwersytetu Van Yüzüncü Yıl Wydział Nauk o Zdrowiu, Wydział Pielęgniarstwa
    • Zgoda na udział w badaniach

Kryteria wykluczenia:

  • - Ukończenie Liceum Zawodowego Zdrowotnego lub studia na kierunku związanym ze zdrowiem z przeniesieniem pionowym
  • Ograniczona umiejętność czytania i pisania w języku tureckim.
  • Brak infrastruktury oprogramowania umożliwiającej otwieranie gier cyfrowych na telefonach komórkowych, komputerach lub tabletach

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: grupa edukacyjna oparta na grach cyfrowych
poziom interwencji edukacyjnych mających na celu zapobieganie zakażeniom miejsca operowanego za pomocą ćwiczeń edukacyjnych opartych na grach cyfrowych zostanie oceniony przed i po teście
Behawioralne: aktywność edukacyjna oparta na grach cyfrowych
interwencje edukacyjne mające na celu zapobieganie zakażeniom miejsca operowanego za pomocą zajęć edukacyjnych opartych na grach cyfrowych
Aktywny komparator: grupa zajęć teoretycznych
poziom wiedzy, kurs teoretyczny i interwencje zapobiegające zakażeniom miejsca operowanego będą oceniane przed i po teście
Behawioralne: tradycyjna metoda
Ocena efektywności uczenia się studentów w zakresie zabiegów zapobiegających zakażeniom miejsca operowanego w ramach zajęć teoretycznych prowadzonych metodą tradycyjną
Brak interwencji: grupa kontrolna
Grupa kontrolna będzie oceniana wyłącznie za pomocą testu poprzedzającego i posttestowego, bez żadnej interwencji.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
formularz pytań przed testem i po teście
Ramy czasowe: po zastosowaniu testu wstępnego zajęcia edukacyjne oparte na grach cyfrowych będą wykorzystywane przez 5 dni. test końcowy zostanie zastosowany 3 tygodnie po teście wstępnym
skuteczność działania edukacyjnego opartego na grach cyfrowych zostanie zmierzona za pomocą testu wstępnego i końcowego (pomiar zostanie dokonany za pomocą przygotowanego przez badacza testu wstępnego i końcowego).
po zastosowaniu testu wstępnego zajęcia edukacyjne oparte na grach cyfrowych będą wykorzystywane przez 5 dni. test końcowy zostanie zastosowany 3 tygodnie po teście wstępnym

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
formularz pytań przed testem i po teście
Ramy czasowe: Po zaliczeniu testu wstępnego odbędzie się z uczniami 45-minutowa lekcja teoretyczna. Test końcowy zostanie zastosowany 3 tygodnie po teście wstępnym
pre-test posttest zostanie zastosowany do oceny efektywności wyjaśnienia teoretycznego metodą tradycyjną (Pomiar zostanie dokonany za pomocą przygotowanego przez badacza pre-testu post-testu).
Po zaliczeniu testu wstępnego odbędzie się z uczniami 45-minutowa lekcja teoretyczna. Test końcowy zostanie zastosowany 3 tygodnie po teście wstępnym

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
wpływ metod nauczania na motywację uczniów
Ramy czasowe: pomiar zostanie wykonany w odstępie 3 tygodni pomiędzy badaniem poprzedzającym a badaniem końcowym
Na koniec badania zostanie zastosowana „skala motywacji do nauczania materiału” w celu określenia wpływu metod nauczania na motywację uczniów. Skala ta służy do określenia motywacji do materiału w oparciu o pojedynczą aplikację, w której użytkownik jest zależny tylko od materiału . Wysoki wynik w sumie lub średnim wyniku skali wskazuje, że motywacja jednostki do ocenianego materiału jest dodatnio wysoka.
pomiar zostanie wykonany w odstępie 3 tygodni pomiędzy badaniem poprzedzającym a badaniem końcowym

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Yuzuncu Yıl University

Współpracownicy

University of Gaziantep

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

9 grudnia 2024

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 grudnia 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

7 maja 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

18 grudnia 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

31 grudnia 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

1 stycznia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

7 maja 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

6 maja 2025

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • VYYU-SBF-HAKALTUN-001

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Edukacja

Badania kliniczne na aktywność edukacyjna oparta na grach cyfrowych

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Turkmenistan

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj