effekten av en digital spelbaserad inlärningsaktivitet på sjuksköterskestudenters förståelse av kirurgiska infektioner
effekten av en digital spelbaserad lärandeaktivitet på sjuksköterskestudenters inlärnings- och motivationsnivåer när det gäller initiativ för förebyggande av kirurgiska infektioner
Syftet med denna randomiserade kontrollerade studie var att utvärdera effekten av en digital spelbaserad inlärningsaktivitet på elevers lärande av interventioner för att förhindra infektioner på operationsställen. Den här studien kommer att söka svar på följande frågor:
Är digital spelbaserad läraktivitet effektiv i elevernas lärandeprocess? Är den traditionella metoden för teoretisk föreläsning effektiv i inlärningsprocessen? Vilken effekt har elevernas inlärningsmetoder på deras motivation? Forskarna kommer att jämföra gruppen med den teoretiska föreläsningen för att se effektiviteten av den digitala spelbaserade läraktiviteten.
Deltagarna kommer att delas in i 3 grupper. I den första gruppen kommer nivån på inlärningsinterventioner för att förhindra infektioner på operationsställen med digital spelbaserad inlärningsaktivitet att utvärderas med för- och eftertest. I den andra gruppen, nivån på inlärning av den teoretiska kursen och interventioner för att förhindra kirurgisk platsinfektioner kommer att utvärderas med för- och eftertest.
Kontrollgruppen kommer att utvärderas endast med förtestet efter testet utan någon intervention.
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
VAN, Kalkon, 65000
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi /Sağlık Bilimleri Fakültesi
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
Att ha en mobiltelefon, dator eller surfplatta.
- Att ha tillgång till internet på en av mobiltelefonerna, datorn eller surfplattorna.
- Att ha gått kursen Kirurgiska sjukdomar omvårdnad.
- Att vara fjärdeårsstudent vid Van Yüzüncü Yıl University Faculty of Health Sciences, Department of Nursing
- Att frivilligt delta i forskningen
Uteslutningskriterier:
- - Att ta examen från ett hälsogymnasium eller komma från en hälsorelaterad avdelning med vertikal övergång
- Begränsad förmåga att läsa och skriva på turkiska.
- Att inte ha en mjukvaruinfrastruktur som är lämplig för att öppna digitala spelaktiviteter på mobiltelefoner, datorer eller surfplattor
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Grundläggande vetenskap
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: digital spelbaserad läraktivitetsgrupp
nivån på inlärningsinterventioner för att förhindra infektioner på operationsställen med digital spelbaserad inlärningsaktivitet kommer att utvärderas med för- och eftertest
|
inlärningsinterventioner för att förhindra infektioner på operationsställen med en digital spelbaserad inlärningsaktivitet
|
|
Aktiv komparator: teoretisk kursgrupp
nivån på att lära sig den teoretiska kursen och interventioner för att förhindra infektioner på operationsstället kommer att utvärderas med för- och eftertest
|
Utvärdering av effektiviteten av elevernas inlärning av interventioner för att förhindra infektioner på operationsställen i den teoretiska kursen som undervisas med traditionell metod
|
|
Inget ingripande: kontrollgrupp
Kontrollgruppen kommer att utvärderas endast med förtestet efter testet utan någon intervention.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
frågeformulär för förtest efter test
Tidsram: efter att förtestet har tillämpats kommer den digitala spelbaserade inlärningsaktiviteten att användas i 5 dagar. eftertestet kommer att tillämpas 3 veckor efter förtestet
|
effektiviteten av den digitala spelbaserade inlärningsaktiviteten kommer att mätas genom förtest efter test (Mätningen kommer att göras med ett förtest efter test som utarbetats av forskaren.)
|
efter att förtestet har tillämpats kommer den digitala spelbaserade inlärningsaktiviteten att användas i 5 dagar. eftertestet kommer att tillämpas 3 veckor efter förtestet
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
frågeformulär för förtest efter test
Tidsram: Efter att förprovet tillämpats kommer en 45-minuters teorilektion att hållas med eleverna. Eftertest kommer att tillämpas 3 veckor efter förtestet
|
pre-test post-test kommer att tillämpas för att utvärdera effektiviteten av teoretisk förklaring med traditionell metod (Mätningen kommer att göras med ett pre-test post-test som utarbetats av forskaren.)
|
Efter att förprovet tillämpats kommer en 45-minuters teorilektion att hållas med eleverna. Eftertest kommer att tillämpas 3 veckor efter förtestet
|
Andra resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
undervisningsmetodernas effekt på elevers motivation
Tidsram: mätning kommer att göras med 3 veckor mellan för- och eftertest
|
'Lärandematerial motivationsskala' kommer att tillämpas i slutet av studien för att bestämma effekten av undervisningsmetoder på elevers motivation. Denna skala används för att bestämma motivationen mot ett material baserat på en enda applikation där användaren endast är beroende av materialet .
En hög poäng på skalans totala eller genomsnittliga poäng indikerar att individens motivation till det material som utvärderas är positivt hög.
|
mätning kommer att göras med 3 veckor mellan för- och eftertest
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Samarbetspartners
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- VYYU-SBF-HAKALTUN-001
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .