- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT07319819
Účinnost vzdělávacích scénářů založených na případech v metaverse na interpersonální komunikační dovednosti, akademické zapojení a toulání myslí u vysokoškolských studentů ošetřovatelství
Účinnost vzdělávacích scénářů založených na případech v prostředí metavesmíru na zlepšení mezilidských komunikačních dovedností, cesty akademického zapojení a snížení toulavé mysli u univerzitních studentů ošetřovatelství
Studenti ošetřovatelství čtvrtého ročníku budou náhodně rozděleni buď do skupiny s výukovými scénáři v metaversu integrovanými do jejich psychiatrické ošetřovatelské výuky, nebo do skupiny s běžnou výukou bez expozice metaversu.
Výsledky budou měřeny pomocí ověřených škál pro interpersonální komunikaci, vzdělávací angažovanost a toulavou mysl před a po intervenci.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Mohamed Atta
- Telefonní číslo: +966 53 066 6982
- E-mail: mohamed-hussein@alexu.edu.eg
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kriteria pro zařazení:
Zapsaní studenti bakalářského studia ošetřovatelství na Fakultě XXX University, XXX.
Zapsaní do 4. ročníku programu ošetřovatelství v akademickém roce 2024-2025.
Schopní a ochotní poskytnout informovaný souhlas k účasti.
Kriteria pro vyloučení:
Studenti nezapsaní do 4. ročníku během období studie. Studenti, kteří již dříve absolvovali formální výcvik v psychiatrickém ošetřovatelství založený na metaverse (pokud je to relevantní).
Studenti neochotní účastnit se nebo ti, kteří stáhnou svůj souhlas.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Podpůrná péče
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Metaverse Skupina založená na případových studiích
Účastníci v této skupině obdrží případové vzdělávací scénáře prostřednictvím metaverse prostředí jako součást jejich psychiatrického ošetřovatelského kurzu.
Studenti se zapojí do interaktivních virtuálních simulací s virtuálními pacienty a zdravotnickými týmy, aby procvičili mezilidskou komunikaci v komplexních, emocionálně nabitých psychiatrických situacích.
|
Intervence spočívá ve strukturovaných scénářích založených na případech, které jsou prezentovány prostřednictvím ponořující metaverse platformy, kde studenti komunikují v reálném čase s virtuálními pacienty a spolužáky.
Sessions budou navrženy tak, aby podporovaly mezilidskou komunikaci, empatii a akademické zapojení a aby omezovaly bloudění mysli během aktivit vzdělávání v psychiatrickém ošetřovatelství.
(Po dokončení můžete později upřesnit počet sessions, dobu trvání jedné session a celkové období intervence.)
|
|
Žádný zásah: Kontrola
Účastníci v této větvi obdrží obvyklé metody výuky psychiatrického ošetřovatelství bez vystavení scénářům případů založeným na metaverse.
Budou nadále sledovat standardní osnovy poskytované prostřednictvím konvenční třídy nebo stávajících formátů e-learningu.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Hodnocení interpersonálních komunikačních dovedností
Časové okno: Baseline (před zásahem) a bezprostředně po zásahu (konec výukového období)
|
Celkové skóre na nástroji Interpersonální komunikační dovednosti hodnotící komunikační schopnosti v klinických a akademických interakcích
|
Baseline (před zásahem) a bezprostředně po zásahu (konec výukového období)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Schaufeli WB, Martínez IM, Pinto AM, Salanova M, Bakker AB. Burnout and engagement in university students: A cross-national study. J Cross Cult Psychol. 2002;33(5):464-481.
- Li, X.Y.; Huang, R. The Revision report of the University Student Learning Engagement Scale (UWES-S). Psychol. Res. 2010, 3, 84-88
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Odhadovaný)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .