Vliv vzdělávacího programu o zdraví na postupy učitelů při užívání antibiotik: Randomizovaná kontrolovaná studie

Bakteriální rezistence na antibiotika představuje významnou globální zdravotní výzvu, kterou do značné míry pohání nevhodné užívání antibiotik, včetně samoléčby, nedokončených léčebných cyklů a zneužívání při nebakteriálních onemocněních. Vzdělávací intervence zaměřené na klíčové členy komunity byly uznány jako účinná strategie pro podporu zodpovědného užívání antibiotik. Učitelé, jako důvěryhodné vzory, mají potenciál ovlivnit zdravotní chování studentů, rodin a širší komunity.

Tato studie byla navržena jako pragmatická, individuálně randomizovaná kontrolovaná studie, jejímž cílem bylo vyhodnotit účinek vzdělávacího programu v oblasti zdraví na postupy učitelů středních škol v užívání antibiotik v okrese Koya, městě Erbil v Iráku. Deset středních škol bylo vybráno metodou náhodného výběru pro pohodlí, aby byla zajištěna geografická reprezentace v celém okrese. Způsobilí učitelé, kteří souhlasili s účastí, byli náhodně rozděleni v poměru 1:1 buď do intervenční skupiny, nebo do kontrolní skupiny pomocí metody randomizace založené na losování.

Intervence spočívala ve strukturovaném vzdělávacím programu v oblasti zdraví zaměřeném na správné užívání antibiotik, dokončení předepsaných léčebných cyklů, vyhýbání se samoléčbě a prevenci rezistence na antibiotika. Kontrolní skupina během studie vzdělávací program nedostala. Postupy učitelů týkající se užívání antibiotik byly hodnoceny na začátku a po dokončení intervence pomocí ověřeného dotazníku.

Primárním výsledkem studie byla změna skóre postupů užívání antibiotik před intervencí a po ní. Sekundární výsledky zahrnovaly změny ve znalostech a postojích týkajících se užívání antibiotik a rezistence. Byly provedeny statistické analýzy za účelem porovnání výsledků mezi intervenční a kontrolní skupinou a identifikace prediktorů vhodných postupů užívání antibiotik.

Tato studie byla registrována retrospektivně kvůli opožděnému povědomí o požadavcích na registraci studií. Nábor účastníků, provedení intervence a sběr dat byly dokončeny před registrací. Autoři potvrzují, že protokol studie, výsledné míry a plán statistické analýzy nebyly po sběru nebo analýze dat upraveny.