Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Gamifikovaná metaverse vzdělávání pro ventrogluteální IM injekci (G-META-IM) (G-META-IM)

1. února 2026 aktualizováno: Aliye Yıldırım, Suleyman Demirel University

Vliv gamifikované metaverse-vzdělávací metody na znalosti a postoje studentů ošetřovatelství k ventrogluteální intramuskulární injekci

Tato studie si klade za cíl prozkoumat účinek gamifikovaného vzdělávacího programu založeného na metaverse na znalosti a postoje studentů ošetřovatelství týkající se ventrogluteální intramuskulární injekce. Intramuskulární injekce je běžně používaná ošetřovatelská dovednost, která vyžaduje přesné anatomické znalosti a správnou techniku, aby byla zajištěna bezpečnost pacienta. Ventrogluteální místo je považováno za bezpečné místo vpichu; nicméně studenti ošetřovatelství často uvádějí omezené znalosti a důvěru v jeho použití.

V této studii budou studenti ošetřovatelství rozděleni buď do intervenční skupiny, nebo do kontrolní skupiny. Intervenční skupina obdrží gamifikovaný vzdělávací program založený na metaverse, který je navržen tak, aby naučil identifikaci ventrogluteálního místa pomocí V metody a správné kroky intramuskulární injekce. Kontrolní skupina obdrží tradiční vzdělávání pomocí standardních výukových metod.

Data budou shromažďována před a po vzdělávací intervenci pomocí testu znalostí a škály postojů k učení. Výsledky této studie by měly poskytnout důkazy o účinnosti vzdělávacích přístupů založených na metaverse a gamifikaci v ošetřovatelském vzdělávání a podpořit rozvoj bezpečných a inovativních vzdělávacích prostředí pro studenty ošetřovatelství.

Přehled studie

Postavení

Zatím nenabíráme

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Tato studie je navržena k vyhodnocení účinnosti gamifikovaného vzdělávacího programu založeného na metaverse na znalosti a postoje studentů ošetřovatelství k ventrogluteální intramuskulární (IM) injekci. Intramuskulární injekce je základní ošetřovatelská dovednost, která vyžaduje přesnou identifikaci anatomických orientačních bodů a dodržování zásad bezpečné injekce. Přestože je ventrogluteální místo doporučováno jako bezpečné místo pro injekci díky svým anatomickým výhodám, jeho použití zůstává mezi studenty ošetřovatelství omezené, často kvůli nedostatečným znalostem, nedostatku sebedůvěry a omezeným praktickým zkušenostem.

Studie bude provedena pomocí kvaziexperimentálního designu s intervenční skupinou a kontrolní skupinou. Studijní populace se bude skládat z studentů prvního ročníku ošetřovatelství zapsaných do ošetřovatelského programu během akademického roku 2025-2026. Způsobilí účastníci, kteří poskytnou informovaný souhlas, budou zařazeni buď do intervenční skupiny, nebo do kontrolní skupiny.

Intervenční skupina obdrží gamifikovaný vzdělávací program založený na metaverse, vyvinutý k podpoře učení anatomie ventrogluteální oblasti, identifikace místa vpichu pomocí V metody a správných kroků intramuskulární injekce. Program zahrnuje interaktivní virtuální učební moduly, vzdělávací videa a herní hodnotící aktivity navržené ke zvýšení zapojení a motivačních k učení. Kontrolní skupina obdrží tradiční vzdělávání poskytované standardními výukovými metodami běžně používanými v ošetřovatelském vzdělávání.

Data budou shromažďována od obou skupin před a po vzdělávací intervenci. Nástroje pro sběr dat budou zahrnovat formulář sociodemografických informací, test znalostí týkající se ventrogluteální intramuskulární injekce a škálu postojů k učení. Měření před intervencí a po intervenci budou porovnána, aby se posoudily změny v úrovni znalostí a postojích k učení mezi skupinami a uvnitř skupin.

Výsledky této studie by měly přispět k rostoucímu množství důkazů o využití digitálních, imerzivních a gamifikovaných přístupů k učení v ošetřovatelském vzdělávání. Výsledky mohou podpořit integraci vzdělávacích strategií založených na metaverse do ošetřovatelských osnov a pomoci zlepšit bezpečné injekční praktiky zvýšením znalostí, sebedůvěry a postojů studentů k učení.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

60

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kriteria zařazení:

  • Zápis jako student ošetřovatelství prvního ročníku během akademického roku 2025-2026
  • Absence předchozího formálního vzdělání nebo školení specificky zaměřeného na ventrogluteální intramuskulární injekci
  • Ochota účastnit se studie
  • Poskytnutí písemného informovaného souhlasu

Kriteria vyloučení:

  • Předchozí účast v strukturovaném vzdělávacím nebo simulačním programu týkajícím se ventrogluteální intramuskulární injekce
  • Neúplná účast na vzdělávací intervenci nebo procesu sběru dat
  • Odmítnutí nebo odvolání informovaného souhlasu v jakékoli fázi studie

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Vzdělávání založené na gamifikaci v metaverse
Účastníci v této skupině obdrží gamifikovaný vzdělávací program založený na metaverse, který je navržen tak, aby učil ventrogluteální intramuskulární injekci, včetně identifikace anatomických orientačních bodů pomocí V metody a správných injekčních postupů.
Behaviorální: Vzdělávací program založený na gamifikovaném metavesmíru
Standardní teoretický výklad o ventrogluteální intramuskulární injekci podávaný pomocí konvenčních výukových metod běžně používaných v ošetřovatelském vzdělávání.
Ostatní jména:
  • Gamifikované vzdělávání založené na metavesmíru
Žádný zásah: Tradiční vzdělávání
Účastníci v této skupině obdrží tradiční vzdělání o ventrogluteální intramuskulární injekci, které bude předáváno pomocí standardních vyučovacích metod běžně používaných v ošetřovatelském vzdělávání.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Úroveň znalostí týkající se ventrogluteální intramuskulární injekce
Časové okno: Před a bezprostředně po vzdělávací intervenci
Úroveň znalostí studentů ošetřovatelství týkající se ventrogluteální intramuskulární injekce, včetně identifikace anatomických orientačních bodů a správných postupů aplikace, měřená pomocí strukturovaného testu znalostí.
Před a bezprostředně po vzdělávací intervenci

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Suleyman Demirel University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Odhadovaný)

1. března 2026

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. května 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

1. července 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

1. února 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

1. února 2026

První zveřejněno (Aktuální)

9. února 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

9. února 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

1. února 2026

Naposledy ověřeno

1. února 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • E-62310886-605-543580

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Vzdělávání ošetřovatelství

Klinické studie na Vzdělávací program založený na gamifikovaném metavesmíru

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Mongolia

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit