Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Účinnost programu tréninku psychické odolnosti pro děti ve věku 10–12 let

6. února 2026 aktualizováno: Yusuf AKTEPE

Účinnost psychologického programu na rozvoj odolnosti u dětí ve věku 10-12 let: Vyhodnocení z hlediska psychologické odolnosti, sociální přizpůsobivosti, blízkých vztahů a užívání médií

Tato klinická studie si klade za cíl zjistit, zda je program psychologické odolnosti prospěšný pro děti ve věku 10 až 12 let. Program je navržen tak, aby dětem pomohl lépe zvládat stres, lépe vycházet s ostatními a zdravěji využívat digitální média.

Hlavní otázky, na které tato studie hledá odpověď, jsou:

Zvyšuje školení psychickou odolnost dětí?

Zlepšuje sociální přizpůsobení dětí a blízké vztahy s rodinou a přáteli?

Pomáhá snižovat problematické užívání médií?

Děti, které se studie účastní, jsou náhodně rozděleny do jedné ze dvou skupin. Jedna skupina se účastní programu psychologické odolnosti, zatímco druhá skupina během studie žádný výcvik nepodstupuje. Děti a jejich rodiče vyplňují dotazníky před programem a znovu po jeho dokončení.

Přehled studie

Postavení

Zatím nenabíráme

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Tato studie je plánována jako randomizovaná kontrolovaná intervenční studie, jejímž cílem je vyhodnotit účinky strukturovaného programu psychologické odolnosti na více psychosociálních výsledků u dětí ve věku 10–12 let. Studie bude provedena ve školním prostředí v Agri v Turecku.

Celkem bude do studie zařazeno 50 způsobilých dětí, které splňují inkluzní kritéria. Po dokončení základních hodnocení budou účastníci pomocí jednoduché randomizační metody náhodně přiděleni do intervenční skupiny (n = 25) nebo kontrolní skupiny (n = 25). Přidělení skupiny bude kódováno, aby se snížilo možné zkreslení během analýzy dat. Účastníci a jejich rodiče nebudou informováni o přidělení skupiny a statistické analýzy budou provedeny nezávislým analytikem, který bude vůči kódům skupin zaslepen.

Intervenční skupina obdrží školní program psychologické odolnosti vyvinutý pro děti a dospívající. Program bude poskytován ve skupinovém formátu a bude sestávat z 10 sezení realizovaných v průběhu pětitýdenního období, se dvěma sezeními týdně. Obsah sezení bude zahrnovat emoční uvědomění a regulaci, sebeuvědomění a identifikaci osobních silných stránek, sebeúčinnost, zvládání stresových situací, dovednosti řešení problémů, kognitivní flexibilitu, rozvoj sociálních dovedností, komunikační dovednosti, využívání zdrojů sociální podpory a povědomí o používání médií a sebekontrolu. Kontrolní skupina během období studie neobdrží žádnou intervenci a bude se účastnit pouze hodnotících postupů.

Data budou shromažďována ve dvou časových bodech: na začátku (před randomizací) a při následném hodnocení po dokončení intervenčního období. K hodnocení psychologické odolnosti, sociální adaptace, problematického používání médií a charakteristik vztahu mezi rodiči a dětmi budou použity standardizované měřící nástroje hlášené dětmi a rodiči. Studie bude provedena v souladu s etickými principy a bude schválena univerzitním etickým výborem před zařazením účastníků.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

50

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní místa

  • Turecko (Türkiye)
    • Ağrı
      • Ağrı, Ağrı, Turecko (Türkiye), 25080
        • Alpaslan Middle School
        • Kontakt:
        • Vrchní vyšetřovatel:
          • YUSUF AKTEPE, MSc / RN / Graduate Student

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Děti ve věku 10 až 12 let
  • Zápis do základní nebo střední školy
  • Schopnost porozumět a účastnit se skupinových vzdělávacích aktivit
  • Ochota dítěte účastnit se studie
  • Písemný informovaný souhlas poskytnutý rodičem nebo zákonným zástupcem
  • Žádná předchozí účast v programu školení psychické odolnosti nebo regulace emocí

Kritéria pro vyloučení:

  • Přítomnost diagnostikované závažné psychiatrické poruchy (např. psychotické poruchy nebo závažné poruchy chování)
  • Kognitivní postižení, které by znemožnilo porozumění obsahu školení nebo dokončení hodnocení
  • Účast v jiné psychologické nebo behaviorální intervenci během studie
  • Absence na podstatné části intervenčních sezení
  • Odvolání souhlasu dítětem nebo rodičem/zákonným zástupcem v jakékoli fázi studie

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Program výcviku psychické odolnosti
Účastníci v této větvi studie obdrží strukturovaný program psychologické odolnosti určený pro děti ve věku 10–12 let. Program bude realizován ve skupinové formě a bude se skládat z 10 sezení během pětitýdenního období. Sezení se zaměří na rozpoznávání a regulaci emocí, sebeuvědomění, sebeúčinnost, zvládání stresu, dovednosti řešení problémů, sociální dovednosti, sociální podporu a povědomí o užívání médií.
Behaviorální: Program školení psychické odolnosti
Toto je strukturovaný školní program psychologické odolnosti určený pro děti ve věku 10-12 let. Program se skládá z 10 skupinových sezení probíhajících během pětitýdenního období (dvě sezení týdně). Obsah sezení zahrnuje rozpoznávání a regulaci emocí, sebeuvědomění a identifikaci osobních silných stránek, sebeúčinnost, zvládání stresových situací, dovednosti řešení problémů, kognitivní flexibilitu, rozvoj sociálních dovedností, komunikační dovednosti, využívání sociální podpory a povědomí o používání médií a sebekontrolu.
Žádný zásah: Kontrola bez zásahu
Účastníci v této skupině během studie neobdrží žádnou psychologickou ani vzdělávací intervenci. Budou pokračovat ve svých obvyklých školních aktivitách a ve stanovených časových bodech absolvují stejná hodnocení jako intervenční skupina.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
PSYCHOLOGICKÁ ODOLNOST
Časové okno: Časový rámec: Výchozí stav (před intervencí) a následné sledování (jeden měsíc po dokončení tréninkového programu)
Psychologická odolnost bude měřena pomocí dotazníku Children and Youth Resilience Measure-12 (CYRM-12). Tato škála hodnotí schopnost dětí zvládat stres a náročné životní situace. Celkové skóre se pohybuje od 12 do 60, přičemž vyšší skóre indikuje větší psychologickou odolnost.
Časový rámec: Výchozí stav (před intervencí) a následné sledování (jeden měsíc po dokončení tréninkového programu)

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
SOCIALNÍ ADAPTACE
Časové okno: Časové rámce: Výchozí stav (před intervencí) a následné sledování (jeden měsíc po dokončení tréninkového programu)
Sociální přizpůsobení bude měřeno pomocí Škály sociálního přizpůsobení (SUÖ). Tato škála hodnotí schopnost dětí přizpůsobit se sociálním pravidlům, efektivně komunikovat s vrstevníky a vhodně fungovat v sociálních prostředích. Celkové skóre se pohybuje od 55 do 275, přičemž vyšší skóre ukazuje na lepší sociální přizpůsobení.
Časové rámce: Výchozí stav (před intervencí) a následné sledování (jeden měsíc po dokončení tréninkového programu)
PROBLEMATICKÉ UŽÍVÁNÍ MÉDIÍ
Časové okno: Časové období: Výchozí stav (před zásahem) a následné sledování (jeden měsíc po dokončení tréninkového programu)
Problematické užívání médií bude hodnoceno pomocí Škály problematického užívání médií (PMKÖ), což je dotazník vyplňovaný rodiči, který hodnotí obtíže dětí v kontrole a regulaci digitálních médií a používání obrazovek. Skóre se vypočítává na Likertově škále v rozmezí od 1 do 5, přičemž vyšší skóre indikuje problematičtější užívání médií.
Časové období: Výchozí stav (před zásahem) a následné sledování (jeden měsíc po dokončení tréninkového programu)
VZTAH RODIČ-DÍTĚ
Časové okno: Časový rámec: Výchozí stav (před intervencí) a následné sledování (jeden měsíc po dokončení tréninkového programu)
Rodičovsko-dětský vztah bude hodnocen pomocí Škály rodičovsko-dětského vztahu (EÇİÖ), což je nástroj vyplňovaný rodiči, který se skládá z 15 položek hodnotících pozitivní i negativní dimenze vztahu mezi rodičem a dítětem. Položky jsou hodnoceny na 5bodové Likertově škále od 1 (vůbec ne) do 5 (extrémně). Vyšší skóre na pozitivní subškále indikuje více pozitivních charakteristik vztahu, zatímco vyšší skóre na negativní subškále indikuje více negativních charakteristik vztahu.
Časový rámec: Výchozí stav (před intervencí) a následné sledování (jeden měsíc po dokončení tréninkového programu)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Yusuf AKTEPE

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Yusuf AKTEPE, MSc / RN / Graduate Student, Agri Ibrahim Cecen University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

  • Masten AS. Resilience in children threatened by extreme adversity: Frameworks for research, practice, and translational synergy. Development and Psychopathology. 2011;23(2):493-506.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Odhadovaný)

2. února 2026

Primární dokončení (Odhadovaný)

20. března 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

30. dubna 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

2. února 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

6. února 2026

První zveřejněno (Aktuální)

10. února 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

10. února 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

6. února 2026

Naposledy ověřeno

1. února 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • AICU-SBF-YA-01

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Popis plánu IPD

Data jednotlivých účastníků (IPD) nebudou sdílena. Studie zahrnuje nezletilé osoby a data obsahují citlivé osobní a psychologické informace získané v rámci etického schválení a informovaného souhlasu, které neumožňují veřejné sdílení dat.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Program školení psychické odolnosti

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Cyprus

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit