Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

SOPHIE: Standardizovaný online pacient pro vzdělávání v interakci ve zdravotnictví (SOPHIE)

8. února 2026 aktualizováno: Ehsan Hoque, University of Rochester
Tato studie vyhodnocovala online simulační vzdělávací program určený ke zlepšení komunikačních dovedností klinických pracovníků. Účastníky byli klinici a kliničtí stážisté, kteří dokončili simulované interakce s pacienty a komunikační hodnocení jako součást vzdělávacího hodnocení. Účastníci byli náhodně rozděleni tak, aby dostali buď simulační tréninkový program založený na AI, nebo standardní vzdělávací materiály. Komunikační výkon byl hodnocen pomocí standardizovaných hodnotících metod v simulovaných scénářích. Studie nezahrnovala pacienty ani zdravotnické klinické zásahy.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Tato studie byla randomizovaným vzdělávacím hodnocením online simulačního tréninkového programu založeného na umělé inteligenci, který byl navržen pro podporu rozvoje komunikačních dovedností klinických pracovníků. Účastníci zahrnovali klinické pracovníky a klinické stážisty, kteří se rutinně účastní komunikace s pacienty jako součást svých profesních rolí.

Účastníci byli náhodně rozděleni buď do simulačního tréninkového programu SOPHIE, nebo do kontrolní vzdělávací skupiny sestávající ze standardních výukových materiálů. Všichni účastníci absolvovali simulovaná setkání s pacienty, která byla hodnocena vyškolenými standardizovanými pacienty a odbornými hodnotiteli pomocí strukturovaných nástrojů pro hodnocení komunikace.

Primární sledované výsledky se zaměřovaly na výkon komunikačních dovedností v simulovaných scénářích a také na zpětnou vazbu účastníků ohledně vzdělávací zkušenosti. Studie nezahrnovala skutečnou klinickou péči o pacienty ani zdravotní intervence a byla provedena jako vzdělávací výzkumný projekt.

Studie byla schválena institucionální revizní komisí před zapojením účastníků. Byla registrována retrospektivně na ClinicalTrials.gov na žádost časopisu během přípravy rukopisu.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

51

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Spojené státy
    • New York
      • Rochester, New York, Spojené státy, 14620
        • University of Rochester

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Účastníci jsou klinici nebo kliničtí stážisté zapojení do komunikace s pacienty jako součást své profesní nebo vzdělávací role
  • Věk 18 let nebo starší
  • Schopnost účastnit se online vzdělávacích aktivit a simulovaných setkání s pacienty
  • Schopnost poskytnout informovaný souhlas

Kritéria pro vyloučení:

  • Předchozí účast v této studii
  • Neschopnost dokončit požadované online aktivity nebo simulovaná setkání
  • Jakýkoli stav, který podle názoru výzkumníka by mohl narušit účast nebo kvalitu dat

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Trénink simulace SOPHIE
Účastníci přiřazení do této skupiny absolvovali online simulační tréninkový program založený na umělé inteligenci, který byl navržen k podpoře rozvoje komunikačních dovedností klinických pracovníků. Trénink zahrnoval interaktivní scénáře s virtuálními pacienty zaměřené na procvičování komunikace v simulovaných klinických situacích.
Behaviorální: SOPHIE Simulační Trénink
Online vzdělávací tréninkový program založený na simulaci, který využívá interaktivní scénáře s virtuálními pacienty k podpoře rozvoje komunikačních dovedností klinických pracovníků v simulovaných klinických setkáních.
Aktivní komparátor: Kontrolní vzdělávací materiály
Účastníci přidělení do této větve dokončili standardní vzdělávací materiály týkající se komunikačních dovedností klinických pracovníků. Tyto materiály zahrnovaly instrukční obsah jako videa a čtení a nezahrnovaly interaktivní simulační výcvik.
Behaviorální: Kontrolní vzdělávací materiály
Standardní vzdělávací obsah týkající se komunikačních dovedností kliniků, který je poskytován prostřednictvím výukových materiálů, jako jsou videa a texty, bez interaktivní simulace.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Průměrné skóre zlepšení komunikačního výkonu v simulovaných setkáních s pacienty
Časové okno: Bezprostředně po dokončení přiděleného vzdělávacího programu
Komunikační výkon byl hodnocen během simulovaných setkání s pacienty pomocí standardizovaných hodnotících nástrojů vyplněných vyškolenými standardizovanými pacienty nebo odbornými posuzovateli. Průměrné zlepšení skóre komunikačního výkonu bylo vypočítáno pro každého účastníka a použito k popisu komunikačních dovedností po přiřazeném vzdělávacím podmínění.
Bezprostředně po dokončení přiděleného vzdělávacího programu

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Bezprostředně po dokončení přiděleného vzdělávacího programu
Časové okno: Bezprostředně po simulovaném setkání s pacientem
Pro hodnocení specifických komunikačních dovedností projevovaných během simulovaných setkání s pacienty byl použit strukturovaný nástroj pro hodnocení komunikačních dovedností. Celkové skóre hodnocení komunikačních dovedností bylo vypočítáno pro každého účastníka.
Bezprostředně po simulovaném setkání s pacientem
Průměrné hodnocení empatie v simulovaných setkáních
Časové okno: Bezprostředně po simulovaném setkání s pacientem
Empatie byla hodnocena během simulovaných setkání s pacienty pomocí standardizovaných škál hodnocení empatie, které vyplnili vyškolení hodnotitelé. Průměrné skóre hodnocení empatie bylo vypočítáno pro každého účastníka.
Bezprostředně po simulovaném setkání s pacientem
Průměrné skóre sebehodnocení důvěry účastníka
Časové okno: Bezprostředně po dokončení vzdělávacího zásahu
Sebehodnocení sebevědomí účastníků v komunikačních dovednostech bylo provedeno pomocí dotazníku vyplněného po dokončení vzdělávací intervence. Průměrné skóre sebevědomí bylo vypočítáno z položek dotazníku.
Bezprostředně po dokončení vzdělávacího zásahu
Průměrné skóre použitelnosti vzdělávací intervence
Časové okno: Ihned po dokončení vzdělávacího zásahu
Použitelnost přiřazené vzdělávací intervence byla hodnocena pomocí standardizovaného dotazníku použitelnosti. Průměrné skóre použitelnosti bylo vypočítáno pro popsání zkušeností účastníků s intervencí.
Ihned po dokončení vzdělávacího zásahu
Celkové hodnocení spokojenosti účastníků
Časové okno: Bezprostředně po dokončení vzdělávací intervence
Spokojenost účastníků s edukačním zážitkem byla hodnocena pomocí strukturovaného dotazníku. Celkové skóre spokojenosti bylo vypočítáno pro každého účastníka.
Bezprostředně po dokončení vzdělávací intervence

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

University of Rochester

Spolupracovníci

James P. Wilmot Cancer Center

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Ehsan Hoque, PhD, University of Rochester

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. června 2024

Primární dokončení (Aktuální)

31. prosince 2024

Dokončení studie (Aktuální)

1. ledna 2025

Termíny zápisu do studia

První předloženo

8. února 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

8. února 2026

První zveřejněno (Aktuální)

13. února 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

13. února 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

8. února 2026

Naposledy ověřeno

1. února 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • STUDY00006689

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

ANO

Popis plánu IPD

Hodnocení komunikačních dovedností jednotlivých účastníků, jak je měří standardizovaní pacienti-experti, bude plně zveřejněno.
Všechna data budou plně anonymizována.

Časový rámec sdílení IPD

03/01/2025 - Na dobu neurčitou

Kritéria přístupu pro sdílení IPD

Data jsou veřejně dostupná v online úložišti.

Typ podpůrných informací pro sdílení IPD

  • ANALYTIC_CODE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na SOPHIE Simulační Trénink

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Czech Republic

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit