Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vliv aerobních cvičení versus trénink s nízkou intenzitou na kardiorespirační zdatnost u školních dětí.

23. února 2026 aktualizováno: Riphah International University

Vliv aerobních cvičení versus tréninku s nízkým intervalem na kardiorespirační zdatnost u školních dětí.

Kardiorespirační kondice (CRF), která je klíčovým ukazatelem zdraví srdce a plic, může být zlepšena pravidelnou fyzickou aktivitou, zejména aerobními cvičeními. Tento projekt si klade za cíl vyhodnotit účinky aerobních cvičení kombinovaných s tréninkem s nízkou intenzitou intervalů (LIIT) na kardiorespirační kondici školních dětí. Rostoucí sedavý způsob života u dětí přispěl k poklesu celkové fyzické kondice a nárůstu zdravotních problémů. Kardiorespirační kondice je klíčová pro celkové zdraví a může pomoci snížit riziko chronických onemocnění od útlého věku.

Přehled studie

Postavení

Nábor

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Kardiorespirační zdatnost (CRF), která je klíčovým ukazatelem zdraví srdce a plic, lze zlepšit pravidelnou fyzickou aktivitou, zejména aerobním cvičením. Tento projekt si klade za cíl vyhodnotit účinky aerobního cvičení v kombinaci s tréninkem s nízkou intenzitou intervalů (LIIT) na kardiorespirační zdatnost školních dětí. Rostoucí sedavý způsob života u dětí přispěl k poklesu celkové fyzické kondice a nárůstu zdravotních problémů.Kardiorespirační zdatnost je zásadní pro celkové zdraví a může pomoci snížit riziko chronických onemocnění již od útlého věku. Projekt bude zahrnovat strukturovaný program, ve kterém se děti budou účastnit buď aerobního cvičení, jako je jogging nebo jízda na kole, nebo tréninku s nízkou intenzitou intervalů, jako je rychlá chůze s krátkými přestávkami. Základní měření srdeční frekvence, VO₂ max, 20metrový shuttle run test a vytrvalosti budou provedeny pro posouzení počáteční úrovně kardiorespirační zdatnosti každého dítěte. Děti poté podstoupí 8týdenní tréninkové období, během kterého se budou věnovat přidělenému cvičebnímu režimu třikrát týdně. Po intervenci budou zaznamenána měření a porovnána se základními hodnotami. Tato studie pomůže určit, zda je jeden typ tréninku účinnější než druhý při zlepšování úrovně kondice u školáků, což by mohlo vést k úpravám tělesné výchovy a podpoře zdravějších životních návyků již od raného věku.

Výsledky mohou přinést cenné poznatky o roli typu cvičení na zdravotní výsledky, pomáhají školám, rodičům a zdravotnickým pracovníkům při informovaném výběru fyzických aktivit pro děti, aby podpořili optimální růst a dlouhodobé zdraví, zlepšili srdeční frekvenci, hladinu kyslíku a snížili riziko kardiovaskulárních onemocnění.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

130

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní záloha kontaktů

Studijní místa

    • Punjab Province
      • Daska Kalan, Punjab Province, Pákistán, 51010

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Věk 6-12 let

    • Děti školního věku
    • Zdravé děti bez chronického onemocnění
    • Kognitivní schopnosti

Kritéria pro vyloučení:

  • Kardiovaskulární onemocnění,

    • astma,
    • onemocnění pohybového aparátu
    • Děti s jakýmkoli tělesným postižením
    • Problémy s chováním
    • předchozí atletický trénink.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Aerobní cvičení

Skupina, ve které budou všichni ze skupiny A provádět aerobní cvičení. Aerobní cvičení jsou ideální pro zlepšení kardiorespirační zdatnosti. Běh nebo jogging - Skvělé pro vytrvalost a lze je provádět v krátkých sprintech nebo na dlouhé vzdálenosti.

Čas 4 min, odpočinek 2 min, 2 kola Švihadlo - Zábavný způsob, jak budovat vytrvalost a zlepšit koordinaci. Čas 2 min, odpočinek 2 min, 2 kola. Jízda na kole - Posiluje srdce a plíce a děti si ji často užívají. Čas 5 min, odpočinek 1 min, překážkové dráhy - Běh, skákání, lezení a šplhání pro zábavu a kondici.

Čas 2 min, odpočinek; 1 min Tancování a aerobní hry: Taneční cvičení nebo aerobní hry (jako honička nebo štafetové závody) udržují děti zaujaté a poskytují kardiovaskulární výhody. Čas. 2 min odpočinek. 1 min Kruhový trénink - prováděno. Čas. 3 min odpočinek. 1 min Šplhání po schodech Čas. 2 min odpočinek. 2 min 2 kola

Experimentální skupina A Aerobní cvičení Běh nebo jogging - Skvělé pro vytrvalost, lze provádět v krátkých sprintech nebo na dlouhé vzdálenosti.

Čas 4min

Skákání přes švihadlo - Zábavný způsob, jak budovat vytrvalost a zlepšovat koordinaci. Čas 2min Jízda na kole - Posiluje srdce a plíce a děti si ji často užívají. Čas 5min

Tancování a aerobní hry:

Čas. 2min Kruhový trénink - provedeno. Čas. 3min Odpočinek. 1min Lezení po schodech Čas. 2 min Tato cvičení se provádějí 3 dny v týdnu. Experimentální skupina B: Cvičení s nízkým intervalovým tréninkem

1) Svižná chůze a pohyby pažemi Čas: 3 minuty svižné chůze Délka: celkem 12 minut 2. Výstupy na nízkou plošinu nebo lavičku Čas: 2 minuty výstupů (střídání nohou) Délka: celkem 9 minut 3) Skákání přes švihadlo s nízkou intenzitou Čas: 1 minuta pomalého skákání (nebo skákání na místě, pokud není k dispozici švihadlo) 4. Kroky ze strany na stranu Čas: 2 minuty bočních kroků (pohyb ze strany na stranu s mírným dřepem) Odpočinek: 1 minuta

Ostatní jména:
  • Cvičení s nízkým intervalem tréninku
Experimentální: Cvičení s nízkým intervalem
Skupina 2 prováděla cvičení s nízkým intervalovým tréninkem. 1) Svižná chůze a mávání pažemi Čas: 3 minuty svižné chůze Odpočinek: 1 minuta (pomalá chůze nebo stání) Kola: 3 kola Celková doba: 12 minut 2. Výstupy na nízkou plošinu nebo lavičku Čas: 2 minuty výstupů (střídání nohou) Odpočinek: 1 minuta Kola: 3 kola Celková doba: 9 minut 3) Nízkointenzivní švihadlo Čas: 1 minuta pomalého skákání (nebo skákání na místě, pokud není k dispozici švihadlo) Odpočinek: 1 minuta Kola: 4 kola Celková doba: 8 minut 4. Kroky stranou Čas: 2 minuty bočních kroků (pohyb stranou s mírným dřepem) Odpočinek: 1 minuta Kola: 3 kola Celková doba: 9 minut

Experimentální skupina A Aerobní cvičení Běh nebo jogging - Skvělé pro vytrvalost, lze provádět v krátkých sprintech nebo na dlouhé vzdálenosti.

Čas 4min

Skákání přes švihadlo - Zábavný způsob, jak budovat vytrvalost a zlepšovat koordinaci. Čas 2min Jízda na kole - Posiluje srdce a plíce a děti si ji často užívají. Čas 5min

Tancování a aerobní hry:

Čas. 2min Kruhový trénink - provedeno. Čas. 3min Odpočinek. 1min Lezení po schodech Čas. 2 min Tato cvičení se provádějí 3 dny v týdnu. Experimentální skupina B: Cvičení s nízkým intervalovým tréninkem

1) Svižná chůze a pohyby pažemi Čas: 3 minuty svižné chůze Délka: celkem 12 minut 2. Výstupy na nízkou plošinu nebo lavičku Čas: 2 minuty výstupů (střídání nohou) Délka: celkem 9 minut 3) Skákání přes švihadlo s nízkou intenzitou Čas: 1 minuta pomalého skákání (nebo skákání na místě, pokud není k dispozici švihadlo) 4. Kroky ze strany na stranu Čas: 2 minuty bočních kroků (pohyb ze strany na stranu s mírným dřepem) Odpočinek: 1 minuta

Ostatní jména:
  • Cvičení s nízkým intervalem tréninku

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
20 metrový test shuttle běhu
Časové okno: Pro jednoho jedince obvykle trvá 9-12 minut

20metrový shuttle run test, známý také jako beep test nebo PACER test. ve školách pro měření kardiovaskulární vytrvalosti u dětí. Zde je postup provedení a měření:

Začátek testu:

Studenti se seřadí na jednom konci 20metrové dráhy. Audionahrávka, která přehrává pípání v nastavených intervalech, signalizuje, kdy by studenti měli začít běžet a dosáhnout druhé čáry.

Běžecký vzor:

Studenti začínají běžet při zvuku prvního pípnutí. Musí dosáhnout protilehlé čáry před dalším pípnutím.Intenzita se zvyšuje rychleji.Konec testu.

Pro jednoho jedince obvykle trvá 9-12 minut

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
VO₂ max
Časové okno: Pro jednoho jednotlivce je potřeba přibližně 3–4 minuty k provedení

Testy mohou být obtížně proveditelné a nejsou vhodné pro všechny úrovně kondice. Nejrychlejší a nejjednodušší způsob, jak změřit svůj VO2 max, je použít základní výpočet nebo test chůze/běhu.

Stanovte si klidovou tepovou frekvenci. Mnoho fitness trackerů a hodinek je vybaveno monitororem srdečního tepu. Pokud nějaký máte, zaznamenejte si tepovou frekvenci v klidu (při sezení, s minimální nebo žádnou fyzickou aktivitou). Nejlepší čas na měření vašich 25 let, váš HRmax = 220 - 25 = 195 úderů za minutu (bpm). Některé výzkumy naznačují, že tento vzorec výpočet příliš zjednodušuje. Svou maximální tepovou frekvenci můžete také odhadnout pomocí vzorce HRmax = 205,8 - (0,685 x věk). Definujte jednoduchý vzorec VO2 max. Nejjednodušší vzorec pro výpočet VO2 max je VO2 max = 15 x (HRmax/HRrest). Tato metoda je považována za dobře srovnatelnou s jinými běžnými vzorci. Jednotky VO2 max jsou mililitry kyslíku na kilogram tělesné hmotnosti za minutu (mL/kg/min).

Pro jednoho jednotlivce je potřeba přibližně 3–4 minuty k provedení

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: MUHAMMAD SIKANDAR RAZA, MS-PT, Riphah International University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

28. října 2025

Primární dokončení (Odhadovaný)

20. února 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

23. února 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

17. listopadu 2025

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

23. února 2026

První zveřejněno (Aktuální)

24. února 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

24. února 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

23. února 2026

Naposledy ověřeno

1. února 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • REC/RCR&AHS/M.SIKANDARRAZ

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Aerobní cvičení

Předplatit