- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT07428850
Vliv aerobních cvičení versus trénink s nízkou intenzitou na kardiorespirační zdatnost u školních dětí.
Vliv aerobních cvičení versus tréninku s nízkým intervalem na kardiorespirační zdatnost u školních dětí.
Přehled studie
Detailní popis
Kardiorespirační zdatnost (CRF), která je klíčovým ukazatelem zdraví srdce a plic, lze zlepšit pravidelnou fyzickou aktivitou, zejména aerobním cvičením. Tento projekt si klade za cíl vyhodnotit účinky aerobního cvičení v kombinaci s tréninkem s nízkou intenzitou intervalů (LIIT) na kardiorespirační zdatnost školních dětí. Rostoucí sedavý způsob života u dětí přispěl k poklesu celkové fyzické kondice a nárůstu zdravotních problémů.Kardiorespirační zdatnost je zásadní pro celkové zdraví a může pomoci snížit riziko chronických onemocnění již od útlého věku. Projekt bude zahrnovat strukturovaný program, ve kterém se děti budou účastnit buď aerobního cvičení, jako je jogging nebo jízda na kole, nebo tréninku s nízkou intenzitou intervalů, jako je rychlá chůze s krátkými přestávkami. Základní měření srdeční frekvence, VO₂ max, 20metrový shuttle run test a vytrvalosti budou provedeny pro posouzení počáteční úrovně kardiorespirační zdatnosti každého dítěte. Děti poté podstoupí 8týdenní tréninkové období, během kterého se budou věnovat přidělenému cvičebnímu režimu třikrát týdně. Po intervenci budou zaznamenána měření a porovnána se základními hodnotami. Tato studie pomůže určit, zda je jeden typ tréninku účinnější než druhý při zlepšování úrovně kondice u školáků, což by mohlo vést k úpravám tělesné výchovy a podpoře zdravějších životních návyků již od raného věku.
Výsledky mohou přinést cenné poznatky o roli typu cvičení na zdravotní výsledky, pomáhají školám, rodičům a zdravotnickým pracovníkům při informovaném výběru fyzických aktivit pro děti, aby podpořili optimální růst a dlouhodobé zdraví, zlepšili srdeční frekvenci, hladinu kyslíku a snížili riziko kardiovaskulárních onemocnění.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: IMRAN AMJAD, PhD
- Telefonní číslo: 9233224390125
- E-mail: imran.amjad@riphah.edu.pk
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Muhammad Asif Javed, MS-PT
- Telefonní číslo: 923224209422
- E-mail: a.javed@riphah.edu.pk
Studijní místa
-
-
Punjab Province
-
Daska Kalan, Punjab Province, Pákistán, 51010
- Nábor
- Govt High School Daska
-
Kontakt:
- Muhammad Asif Javed, MS-PT
- Telefonní číslo: 923224209422
- E-mail: a.javed@riphah.edu.pk
-
Kontakt:
- IMRAN AMJAD, PhD
- Telefonní číslo: 9233224209422
- E-mail: imran.amjad@riphah.edu.pk
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
Věk 6-12 let
- Děti školního věku
- Zdravé děti bez chronického onemocnění
- Kognitivní schopnosti
Kritéria pro vyloučení:
Kardiovaskulární onemocnění,
- astma,
- onemocnění pohybového aparátu
- Děti s jakýmkoli tělesným postižením
- Problémy s chováním
- předchozí atletický trénink.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Aerobní cvičení
Skupina, ve které budou všichni ze skupiny A provádět aerobní cvičení. Aerobní cvičení jsou ideální pro zlepšení kardiorespirační zdatnosti. Běh nebo jogging - Skvělé pro vytrvalost a lze je provádět v krátkých sprintech nebo na dlouhé vzdálenosti. Čas 4 min, odpočinek 2 min, 2 kola Švihadlo - Zábavný způsob, jak budovat vytrvalost a zlepšit koordinaci. Čas 2 min, odpočinek 2 min, 2 kola. Jízda na kole - Posiluje srdce a plíce a děti si ji často užívají. Čas 5 min, odpočinek 1 min, překážkové dráhy - Běh, skákání, lezení a šplhání pro zábavu a kondici. Čas 2 min, odpočinek; 1 min Tancování a aerobní hry: Taneční cvičení nebo aerobní hry (jako honička nebo štafetové závody) udržují děti zaujaté a poskytují kardiovaskulární výhody. Čas. 2 min odpočinek. 1 min Kruhový trénink - prováděno. Čas. 3 min odpočinek. 1 min Šplhání po schodech Čas. 2 min odpočinek. 2 min 2 kola |
Experimentální skupina A Aerobní cvičení Běh nebo jogging - Skvělé pro vytrvalost, lze provádět v krátkých sprintech nebo na dlouhé vzdálenosti. Čas 4min Skákání přes švihadlo - Zábavný způsob, jak budovat vytrvalost a zlepšovat koordinaci. Čas 2min Jízda na kole - Posiluje srdce a plíce a děti si ji často užívají. Čas 5min Tancování a aerobní hry: Čas. 2min Kruhový trénink - provedeno. Čas. 3min Odpočinek. 1min Lezení po schodech Čas. 2 min Tato cvičení se provádějí 3 dny v týdnu. Experimentální skupina B: Cvičení s nízkým intervalovým tréninkem 1) Svižná chůze a pohyby pažemi Čas: 3 minuty svižné chůze Délka: celkem 12 minut 2. Výstupy na nízkou plošinu nebo lavičku Čas: 2 minuty výstupů (střídání nohou) Délka: celkem 9 minut 3) Skákání přes švihadlo s nízkou intenzitou Čas: 1 minuta pomalého skákání (nebo skákání na místě, pokud není k dispozici švihadlo) 4. Kroky ze strany na stranu Čas: 2 minuty bočních kroků (pohyb ze strany na stranu s mírným dřepem) Odpočinek: 1 minuta
Ostatní jména:
|
|
Experimentální: Cvičení s nízkým intervalem
Skupina 2 prováděla cvičení s nízkým intervalovým tréninkem. 1) Svižná chůze a mávání pažemi Čas: 3 minuty svižné chůze Odpočinek: 1 minuta (pomalá chůze nebo stání) Kola: 3 kola Celková doba: 12 minut 2. Výstupy na nízkou plošinu nebo lavičku Čas: 2 minuty výstupů (střídání nohou) Odpočinek: 1 minuta Kola: 3 kola Celková doba: 9 minut 3) Nízkointenzivní švihadlo Čas: 1 minuta pomalého skákání (nebo skákání na místě, pokud není k dispozici švihadlo) Odpočinek: 1 minuta Kola: 4 kola Celková doba: 8 minut 4. Kroky stranou Čas: 2 minuty bočních kroků (pohyb stranou s mírným dřepem) Odpočinek: 1 minuta Kola: 3 kola Celková doba: 9 minut
|
Experimentální skupina A Aerobní cvičení Běh nebo jogging - Skvělé pro vytrvalost, lze provádět v krátkých sprintech nebo na dlouhé vzdálenosti. Čas 4min Skákání přes švihadlo - Zábavný způsob, jak budovat vytrvalost a zlepšovat koordinaci. Čas 2min Jízda na kole - Posiluje srdce a plíce a děti si ji často užívají. Čas 5min Tancování a aerobní hry: Čas. 2min Kruhový trénink - provedeno. Čas. 3min Odpočinek. 1min Lezení po schodech Čas. 2 min Tato cvičení se provádějí 3 dny v týdnu. Experimentální skupina B: Cvičení s nízkým intervalovým tréninkem 1) Svižná chůze a pohyby pažemi Čas: 3 minuty svižné chůze Délka: celkem 12 minut 2. Výstupy na nízkou plošinu nebo lavičku Čas: 2 minuty výstupů (střídání nohou) Délka: celkem 9 minut 3) Skákání přes švihadlo s nízkou intenzitou Čas: 1 minuta pomalého skákání (nebo skákání na místě, pokud není k dispozici švihadlo) 4. Kroky ze strany na stranu Čas: 2 minuty bočních kroků (pohyb ze strany na stranu s mírným dřepem) Odpočinek: 1 minuta
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
20 metrový test shuttle běhu
Časové okno: Pro jednoho jedince obvykle trvá 9-12 minut
|
20metrový shuttle run test, známý také jako beep test nebo PACER test. ve školách pro měření kardiovaskulární vytrvalosti u dětí. Zde je postup provedení a měření: Začátek testu: Studenti se seřadí na jednom konci 20metrové dráhy. Audionahrávka, která přehrává pípání v nastavených intervalech, signalizuje, kdy by studenti měli začít běžet a dosáhnout druhé čáry. Běžecký vzor: Studenti začínají běžet při zvuku prvního pípnutí. Musí dosáhnout protilehlé čáry před dalším pípnutím.Intenzita se zvyšuje rychleji.Konec testu. |
Pro jednoho jedince obvykle trvá 9-12 minut
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
VO₂ max
Časové okno: Pro jednoho jednotlivce je potřeba přibližně 3–4 minuty k provedení
|
Testy mohou být obtížně proveditelné a nejsou vhodné pro všechny úrovně kondice. Nejrychlejší a nejjednodušší způsob, jak změřit svůj VO2 max, je použít základní výpočet nebo test chůze/běhu. Stanovte si klidovou tepovou frekvenci. Mnoho fitness trackerů a hodinek je vybaveno monitororem srdečního tepu. Pokud nějaký máte, zaznamenejte si tepovou frekvenci v klidu (při sezení, s minimální nebo žádnou fyzickou aktivitou). Nejlepší čas na měření vašich 25 let, váš HRmax = 220 - 25 = 195 úderů za minutu (bpm). Některé výzkumy naznačují, že tento vzorec výpočet příliš zjednodušuje. Svou maximální tepovou frekvenci můžete také odhadnout pomocí vzorce HRmax = 205,8 - (0,685 x věk). Definujte jednoduchý vzorec VO2 max. Nejjednodušší vzorec pro výpočet VO2 max je VO2 max = 15 x (HRmax/HRrest). Tato metoda je považována za dobře srovnatelnou s jinými běžnými vzorci. Jednotky VO2 max jsou mililitry kyslíku na kilogram tělesné hmotnosti za minutu (mL/kg/min). |
Pro jednoho jednotlivce je potřeba přibližně 3–4 minuty k provedení
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: MUHAMMAD SIKANDAR RAZA, MS-PT, Riphah International University
Publikace a užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- REC/RCR&AHS/M.SIKANDARRAZ
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Aerobní cvičení
-
Professor Fernando Figueira Integral Medicine InstituteCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.; Fundação de Amparo...DokončenoDiabetes, gestačníBrazílie
-
NYU Langone HealthNew York UniversityDokončenoZávislost na alkoholu | Drogová závislost
-
Riphah International UniversityNábor
-
Federal University of São PauloDokončenoArtritida, revmatoidníBrazílie
-
Fundació Sant Joan de DéuParc Sanitari Sant Joan de Déu; Solidaritat Sant Joan de Déu; FluidraNábor
-
Professor Fernando Figueira Integral Medicine InstituteConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Fundação de...Dokončeno
-
New York State Psychiatric InstituteFeinstein Institute for Medical ResearchDokončeno
-
Riphah International UniversityDokončeno
-
University of PittsburghNational Institute of Arthritis and Musculoskeletal and Skin Diseases (NIAMS)Dokončeno
-
New York State Psychiatric InstituteDokončeno