Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekten av aeroba övningar jämfört med lågintensiv intervallträning på kardiorespiratorisk kondition hos skolbarn.

23 februari 2026 uppdaterad av: Riphah International University
Kardiorespiratorisk fitness (CRF), som är en nyckelmarkör för hjärt- och lunghälsa, kan förbättras genom regelbunden fysisk aktivitet, särskilt aeroba övningar. Detta projekt syftar till att utvärdera effekterna av aeroba övningar kombinerat med lågintensiv intervallträning (LIIT) på kardiorespiratorisk fitness hos skolbarn. Den ökande stillasittande livsstilen bland barn har bidragit till en minskning av den totala fysiska fitnessen och en ökning av hälsorelaterade problem. Kardiorespiratorisk fitness är avgörande för den övergripande hälsan och kan hjälpa till att minska risken för kroniska sjukdomar från en ung ålder.

Studieöversikt

Status

Rekrytering

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Kardiorespiratorisk kondition (CRF), som är en nyckelmarkör för hjärt- och lunghälsa, kan förbättras genom regelbunden fysisk aktivitet, särskilt aeroba övningar. Detta projekt syftar till att utvärdera effekterna av aeroba övningar kombinerade med lågintensiv intervallträning (LIIT) på skolbarns kardiorespiratoriska kondition. Det ökande stillasittande livet bland barn har bidragit till en minskning av den övergripande fysiska konditionen och en ökning av hälsorelaterade problem. Kardiorespiratorisk kondition är avgörande för den övergripande hälsan och kan bidra till att minska risken för kroniska sjukdomar från en ung ålder. Projektet kommer att innefatta ett strukturerat program där barn deltar i antingen aeroba övningar, som jogging eller cykling, eller lågintensiv intervallträning, som snabbgång med korta pauser. Baslinjemätningar av hjärtfrekvens, VO₂ max, 20 meters pendellöpningstest och uthållighet kommer att genomföras för att bedöma varje barns initiala kardiorespiratoriska konditionsnivå. Barnen kommer sedan att genomgå en 8-veckors träningsperiod, där de deltar i sitt tilldelade träningsprogram tre gånger per vecka. Postinterventionsmätningar kommer att registreras och jämföras med baslinjen. Denna studie kommer att hjälpa till att avgöra om en typ av träning är mer effektiv än den andra för att förbättra konditionsnivåer bland skolbarn, vilket potentiellt kan vägleda idrottsundervisningens läroplan och främja hälsosammare livsstilsvanor från en tidig ålder.

Resultaten kan bidra med värdefulla insikter om träningstypens roll för hälsoutfall, vilket hjälper skolor, föräldrar och hälsoexperter att fatta välgrundade val för barns fysiska aktiviteter för att stödja optimal tillväxt och långsiktig hälsa genom att förbättra hjärtfrekvens, syrenivå och minska hjärtrelaterade sjukdomar.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Beräknad)

130

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studera Kontakt Backup

Studieorter

    • Punjab Province
      • Daska Kalan, Punjab Province, Pakistan, 51010

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn

Tar emot friska volontärer

Nej

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Ålder 6-12

    • Skolgående barn
    • Friska barn utan kronisk sjukdom
    • Kognitiva färdigheter

Exklusionskriterier:

  • Hjärt-kärlsjukdomar,

    • astma,
    • muskuloskeletala störningar
    • Barn med fysiska funktionsnedsättningar
    • Beteendeproblem
    • tidigare idrottsträning.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Aerobiska övningar

Grupp A kommer att utföra aeroba övningar. Aeroba övningar är idealiska för att förbättra kardiovaskulär kondition. Springa eller Jogga - Utmärkt för uthållighet och kan göras i korta sprinter eller långa distanser.

Tid 4 min Vila 2 min 2 omgångar Hopprep - Ett roligt sätt att bygga uthållighet och förbättra koordination. Tid 2 min Vila 2 min 2 omgångar. Cykling - Stärker hjärtat och lungorna och är ofta roligt för barn. Tid 5 min Vila 1 min Hinderbana - Springa, hoppa, krypa och klättra för skoj och kondition.

Tid 2 min Vila; 1 min Dans och Aeroba Spel: Dansbaserade övningar eller aeroba spel (som t.ex. kull eller stafett) håller barnen engagerade och ger kardiovaskulära fördelar. Tid. 2 min Vila. 1 min Krets Träning - utförd. Tid. 3 min Vila. 1 min Trappor Bestigning Tid. 2 min Vila. 2 min 2 omgångar

Experimentgrupp A Aerobiska övningar Löpning eller Jogging - Utmärkt för uthållighet och kan göras i korta sprinter eller långa distanser.

Tid 4 min

Hopprep - Ett roligt sätt att bygga upp stamina och förbättra koordination. Tid 2 min Cykling - Stärker hjärtat och lungorna och är ofta roligt för barn. Tid 5 min

Dans och aerobiska spel:

Tid. 2 min Kretsutbildning - utförd. Tid. 3 min Vila. 1 min Trappklättring Tid. 2 min Dessa övningar utfördes 3 dagar i veckan. Experimentgrupp B: Lågintensiva intervallträningsövningar

1) Rask promenad och armsvingar Tid: 3 minuter av rask promenad Varaktighet: 12 minuter totalt 2. Stegupp på låg plattform eller bänk Tid: 2 minuter av stegupp (växlande ben) Varaktighet: 9 minuter totalt 3) Lågintensivt hopprep Tid: 1 minut av långsam takt hoppande (eller hoppa på plats om inget rep finns tillgängligt) 4. Sida-till-sida steg Tid: 2 minuter av laterala steg (sida-till-sida rörelse med en lätt knäböj) Vila: 1 minut

Andra namn:
  • Lågintensitetsintervallträningsövningar
Experimentell: Lågintensiva träningsövningar
Grupp 2 utförde lågintensiva intervallträningsövningar. 1) Rask gång och armsvingningar Tid: 3 minuters rask gång Vila: 1 minut (långsam gång eller stående) Ronder: 3 ronder Varaktighet: 12 minuter totalt 2. Stegupp på låg plattform eller bänk Tid: 2 minuters stegupp (växlande ben) Vila: 1 minut Ronder: 3 ronder Varaktighet: 9 minuter totalt 3) Lågintensivt hopprep Tid: 1 minut långsam hoppning (eller hoppa på plats om inget rep finns) Vila: 1 minut Ronder: 4 ronder Varaktighet: 8 minuter totalt 4. Sidledssteg Tid: 2 minuters sidledssteg (sidorörelse med lätt knäböj) Vila: 1 minut Ronder: 3 ronder Varaktighet: 9 minuter totalt

Experimentgrupp A Aerobiska övningar Löpning eller Jogging - Utmärkt för uthållighet och kan göras i korta sprinter eller långa distanser.

Tid 4 min

Hopprep - Ett roligt sätt att bygga upp stamina och förbättra koordination. Tid 2 min Cykling - Stärker hjärtat och lungorna och är ofta roligt för barn. Tid 5 min

Dans och aerobiska spel:

Tid. 2 min Kretsutbildning - utförd. Tid. 3 min Vila. 1 min Trappklättring Tid. 2 min Dessa övningar utfördes 3 dagar i veckan. Experimentgrupp B: Lågintensiva intervallträningsövningar

1) Rask promenad och armsvingar Tid: 3 minuter av rask promenad Varaktighet: 12 minuter totalt 2. Stegupp på låg plattform eller bänk Tid: 2 minuter av stegupp (växlande ben) Varaktighet: 9 minuter totalt 3) Lågintensivt hopprep Tid: 1 minut av långsam takt hoppande (eller hoppa på plats om inget rep finns tillgängligt) 4. Sida-till-sida steg Tid: 2 minuter av laterala steg (sida-till-sida rörelse med en lätt knäböj) Vila: 1 minut

Andra namn:
  • Lågintensitetsintervallträningsövningar

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
20 meter shuttlerun-test
Tidsram: För en individ varar det vanligtvis mellan 9-12 minuter

20-meters skytteltestet, även känt som pip-testet eller PACER-testet. används i skolor för att mäta barns kardiovaskulära uthållighet. Så här utförs och mäts det:

Starta testet:

Eleverna ställer upp i en ände av den 20 meter långa banan. En ljudspår, som spelar ett pip-ljud med regelbundna intervall, används för att signalera när eleverna ska börja springa och nå den andra linjen.

Springmönster:

Eleverna börjar springa vid ljudet av det första pipet. De måste nå den motsatta linjen innan nästa pip hörs.Intensiteten ökar snabbare.Avsluta testet.

För en individ varar det vanligtvis mellan 9-12 minuter

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
VO₂ max
Tidsram: För en individ krävs cirka 3–4 minuter för utfört

Tester kan vara svåra att administrera och är inte lämpliga för alla konditionsnivåer. Det snabbaste och enklaste sättet att mäta din VO2 max är att använda en grundläggande beräkning eller ett gång-/joggningsprov.

Bestäm din vilopuls. Många fitnessspårrare och klockor har en pulsmätare. Om du har någon av dessa, spela in din hjärtfrekvens i vila (sittande, med liten till ingen fysisk aktivitet). Den bästa tiden att mäta din 25-åriga, din HRmax = 220 - 25 = 195 slag per minut (bpm). Det finns forskning som tyder på att denna formel förenklar beräkningen för mycket. Du kan också uppskatta din maximala hjärtfrekvens med formeln HRmax = 205,8 - (0,685 x ålder) Definiera den enkla VO2 max-formeln. Den enklaste formeln för att beräkna VO2 max är VO2 max = 15 x (HRmax/HRrest). Denna metod anses jämföra bra med andra vanliga formler. Enheterna för VO2 max är milliliter syre per kilogram kroppsvikt per minut (mL/kg/min)

För en individ krävs cirka 3–4 minuter för utfört

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: MUHAMMAD SIKANDAR RAZA, MS-PT, Riphah International University

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

28 oktober 2025

Primärt slutförande (Beräknad)

20 februari 2026

Avslutad studie (Beräknad)

23 februari 2026

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

17 november 2025

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

23 februari 2026

Första postat (Faktisk)

24 februari 2026

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

24 februari 2026

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

23 februari 2026

Senast verifierad

1 februari 2026

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • REC/RCR&AHS/M.SIKANDARRAZ

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera