Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vzdělávání v oblasti podpory zdraví o digitální závislosti a životním stylu dospívajících

18. března 2026 aktualizováno: Bedirhan Baykara, Ataturk University

Dopad vzdělávání založeného na modelu podpory zdraví na digitální závislost a výživově-pohybové chování u adolescentů

Dospívání je definováno jako jedinečné období mezi 10. a 19. rokem věku, které je klíčové pro rozvoj a zdraví. Během této fáze dospívající vykazují rychlý fyzický, kognitivní a psychosociální růst. Během tohoto období však mohou vzniknout závažné zdravotní problémy, které mohou nepříznivě ovlivnit jejich vývoj.

V současné době se zvyšuje frekvence používání digitálních zařízení mezi dospívajícími, což vede ke zvýšenému riziku digitální závislosti. Digitální závislost má negativní dopady na stravovací a pohybové návyky, přičemž mnohé z nich jsou preventabilní a léčitelné. Pro zlepšení a podporu svého zdraví potřebují dospívající základní vzdělání týkající se zdravých životních návyků, přístup ke zdravotnickým službám a bezpečné, podpůrné prostředí. Proto je nutné dospívajícím poskytnout příležitosti k ochraně a posílení jejich zdraví. V tomto kontextu mají veřejné sestry v rámci preventivních služeb klíčové povinnosti. Navíc, kromě identifikace rizikových zdravotních chování, hrají veřejné sestry zásadní roli v ochraně a podpoře zdraví dospívajících prostřednictvím svých klinických přístupů k existujícím rizikovým chováním.

Veřejné sestry mohou zvýšit povědomí mládeže o zdravé výživě, účasti na fyzických a sociálních aktivitách, škodlivosti zneužívání návykových látek (tabák, alkohol, drogy), násilí a prevenci úrazů. Preventivní intervence sester zaměřené na riziková zdravotní chování pozorovaná během tohoto období a potenciální zdravotní problémy v dospělosti významně přispějí k vytváření zdravých společností.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

76

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Turecko (Türkiye)
    • Merkez
      • Siirt, Merkez, Turecko (Türkiye), 56100
        • Secondary Schools affiliated with Siirt Provincial Directorate of National Education

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kriteria pro zařazení:

  • Být studentem 5., 6. nebo 7. třídy.
  • Podepsat informovaný souhlas připravený speciálně pro studenty.
  • Mít informovaný souhlas podepsaný rodiči/zákonnými zástupci.
  • Udržovat aktivní status studenta po celou dobu trvání výzkumu.
  • Dosáhnout skóre 48 nebo vyššího na Škále digitální závislosti.
  • Nemít sluchové ani zrakové postižení.

Kriteria pro vyloučení:

  • Neochota studenta poskytnout podepsaný informovaný souhlas.
  • Neochota rodiče nebo zákonného zástupce poskytnout podepsaný informovaný souhlas.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Intervenční skupina
Adolescenti v této skupině absolvují strukturovaný vzdělávací program založený na modelu podpory zdraví (HPM), který se zaměřuje na prevenci digitální závislosti, zdravou výživu a fyzické cvičení.
Behaviorální: Vzdělávací program pro zdraví založený na modelu podpory zdraví
Ošetřovatelství je specializované povolání zaměřené na ochranu zdraví jednotlivců a komunity prostřednictvím holistického přístupu. Podpora adolescentů, kteří představují budoucnost společnosti, proti závislostem a rizikovému chování je zásadní pro veřejné zdraví. V tomto rámci je poskytování zdravotní výchovy základní povinností ošetřovatelství. Současná literatura postrádá integrované programy, které by současně zmírňovaly digitální závislost a zlepšovaly zdravé stravovací a pohybové návyky u adolescentů. Proto byl navržen vzdělávací model založený na Penderově modelu podpory zdraví, který cílí na vhodné využívání digitálních zařízení spolu se zdravými životními návyky. Tato studie si klade za cíl vyhodnotit účinnost tohoto modelu prostřednictvím empirických dat. Po prokázání jeho účinnosti je konečným cílem zavést tento zásah jako standardní praxi na národní i mezinárodní úrovni ke zlepšení pohody adolescentů.
Žádný zásah: Kontrolní skupina
Dospívající v této skupině nedostávají vzdělávací program založený na HPM a pokračují ve svých běžných denních aktivitách.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Skóre škály digitální závislosti dětí a adolescentů (CADAS)
Časové okno: 14 týdnů (6 týdnů intervence + 8 týdnů sledování po ukončení vzdělávání).
Seema et al. (2022) vyvinuli škálu CADAS k hodnocení chování a emocí adolescentů ve věku 11–19 let vůči digitálním zařízením. Faktorové zátěže se pohybovaly od 0,598 do 0,759. Cronbachův alfa koeficient byl 0,83. Škála se skládá z celkem 10 položek. Příklad položek: „Když nemohu používat své digitální zařízení, cítím se znuděně“, „Když nemohu používat své digitální zařízení, jsem mrzutý“ a „Jakmile své digitální zařízení odložím, cítím nutkání ho znovu použít“. Ve škále nejsou žádné reverzní položky. Škála je sedmibodová Likertova škála; 1 = nikdy, 2 = zřídka, 3 = spíše zřídka, 4 = tak napůl, 5 = často, 6 = spíše často, 7 = velmi často. Celkové skóre získané ze škály udává skóre CADAS.
14 týdnů (6 týdnů intervence + 8 týdnů sledování po ukončení vzdělávání).
Formulář osobních údajů
Časové okno: 14 týdnů (6 týdnů intervence + 8 týdnů sledování po ukončení vzdělávání).
Formulář osobních údajů je formulář, který zahrnuje socio-demografické charakteristiky dospívajících.
14 týdnů (6 týdnů intervence + 8 týdnů sledování po ukončení vzdělávání).

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Skóre škály chování výživa-cvičení (Follow-up)
Časové okno: 14 týdnů (6 týdnů intervence + 8 týdnů sledování po ukončení vzdělávání).
Škála výživového a pohybového chování (NEBS) je platný a spolehlivý nástroj vyvinutý Yurtem (2005) pro měření výživového a pohybového chování jedinců ve věku 11–14 let. NEBS je nástroj pro sebehodnocení sestávající z 45 položek a 4 podfaktorů, využívající 5bodovou Likertovu škálu. Účastníci hodnotí své chování výběrem jedné z následujících odpovědí: (1) „Vůbec mě nevystihuje,“ (2) „Trochu mě vystihuje,“ (3) „Částečně mě vystihuje,“ (4) „Dobře mě vystihuje,“ nebo (5) „Zcela mě vystihuje.“ Celkové skóre se vypočítává na základě odpovědí na každou položku.
14 týdnů (6 týdnů intervence + 8 týdnů sledování po ukončení vzdělávání).

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Ataturk University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

29. října 2025

Primární dokončení (Aktuální)

7. listopadu 2025

Dokončení studie (Aktuální)

1. března 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

24. února 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

27. února 2026

První zveřejněno (Aktuální)

2. března 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

20. března 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

18. března 2026

Naposledy ověřeno

1. března 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • B.30.2.ATA.0.01.00/253

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Vzdělávací program pro zdraví založený na modelu podpory zdraví

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Myanmar

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit