Egészségnevelés a serdülők digitális függőségéről és életmódjáról
Az egészségfejlesztési modellre alapozott oktatás hatása a digitális függőségre és a táplálkozási-mozgásszokásokra serdülők körében
Az adoleszcenciát a 10 és 19 éves kor közötti egyedi időszakként definiálják, amely elengedhetetlen a fejlődés és az egészség megteremtéséhez. Ebben a szakaszban a serdülők gyors fizikai, kognitív és pszichoszociális fejlődést mutatnak. Azonban jelentős egészségügyi problémák merülhetnek fel ebben az időszakban, amelyek kedvezőtlenül befolyásolhatják fejlődésüket.
A jelenkorban a serdülők körében a digitális eszközök használatának gyakorisága növekszik, ami fokozott digitális függési kockázathoz vezet. A digitális függés negatív hatással van a táplálkozási és testmozgási szokásokra, amelyek közül sok megelőzhető és kezelhető. Az egészségük javítása és előmozdítása érdekében a serdülők alapvető oktatásra van szükségük az egészséges életmódról, az egészségügyi szolgáltatásokhoz való hozzáférésről, valamint egy biztonságos, támogató környezetről. Ezért lehetőségeket kell biztosítani a serdülők számára az egészségük megóvására és javítására. Ebben az összefüggésben a közegészségügyi ápolóknak kulcsfontosságú feladataik vannak a megelőző szolgáltatások keretében. Továbbá a kockázatos egészségmagatartások azonosításán túl a közegészségügyi ápolók létfontosságú szerepet játszanak a serdülők egészségének megóvásában és előmozdításában a meglévő kockázatos magatartásokra irányuló klinikai megközelítéseik révén.
A közegészségügyi ápolók felhívhatják a fiatalok figyelmét az egészséges táplálkozásra, a fizikai és társas tevékenységekben való részvételre, a káros szenvedélybetegségek (dohányzás, alkohol, drogok), az erőszak és a balesetek megelőzésének káros hatásaira. Az ápolók megelőző beavatkozásai, amelyek ebben az időszakban megfigyelt kockázatos egészségmagatartásokra és a felnőttkorban fellépő lehetséges egészségügyi problémákra irányulnak, jelentősen hozzájárulnak az egészséges társadalmak kialakításához.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
Merkez
-
Siirt, Merkez, Törökország (Türkiye), 56100
- Secondary Schools affiliated with Siirt Provincial Directorate of National Education
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Gyermek
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevonási kritériumok:
- Tanulónak lenni az 5., 6. vagy 7. évfolyamon.
- A diákok számára kifejezetten készített tájékoztatott beleegyezési nyilatkozat aláírása.
- A szülők/jogos képviselők által aláírt tájékoztatott beleegyezési nyilatkozat birtoklása.
- Aktív tanulói státusz fenntartása a kutatás teljes időtartama alatt.
- 48 vagy annál magasabb pontszám elérése a Digitális Függőségi Skálán.
- Hallási vagy látási zavarok hiánya.
Kizárási kritériumok:
- A diák nem nyújt be aláírt tájékoztatott beleegyezési nyilatkozatot.
- A szülő vagy jogos képviselő nem nyújt be aláírt tájékoztatott beleegyezési nyilatkozatot.
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Kezelés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Intervenciós csoport
Az ebben a csoportban lévő serdülők a Health Promotion Model (HPM) alapján kialakított strukturált oktatási programban vesznek részt, amely a digitális függőség megelőzésére, az egészséges táplálkozásra és a testmozgásra összpontosít.
|
Az ápolás egy olyan szakmai tevékenység, amely az egyéni és közösségi egészség védelmére összpontosít a holisztikus megközelítés révén.
Kiemelten fontos a közegészségügy számára, hogy a társadalom jövőjét jelentő serdülőket támogassuk a függőségek és a kockázatos magatartásformák ellen.
Ezen keretek között az egészségnevelés biztosítása az ápolás alapvető felelőssége.
A jelenlegi szakirodalom hiányolja azokat az integrált programokat, amelyek egyidejűleg csökkentik a digitális függőséget és javítják a serdülők egészséges táplálkozási és testmozgási szokásait.
Ennek megfelelően egy olyan oktatási modellt terveztek, amely Pender Egészségfejlesztési Modelljén alapul, és amely a digitális eszközök megfelelő használatára és az egészséges életmódbeli szokásokra összpontosít.
Ez a tanulmány e modell hatékonyságának értékelését tűzte ki célul empirikus adatok alapján.
A hatékonyság igazolása esetén a végső cél, hogy ezt a beavatkozást nemzeti és nemzetközi szinten is szabványos gyakorlatként alkalmazzák a serdülők jóllétének javítása érdekében.
|
|
Nincs beavatkozás: Kontrollcsoport
Az ebben a csoportban lévő serdülők nem részesülnek a HPM-alapú oktatási programban, és a szokásos napi tevékenységeiket folytatják.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Gyermek-Fiatalkori Digitális Függőség Skála (CADAS) Pontszám
Időkeret: 14 hét (6 hét intervenció + 8 hét nyomon követés az oktatás befejezése után).
|
Seema et al. (2022) kidolgozta a CADAS-t a 11-19 éves serdülők digitális eszközökkel kapcsolatos viselkedésének és érzelmeinek értékelésére.
A faktorterhelések 0,598 és 0,759 között mozogtak.
A Cronbach-alfa együttható 0,83 volt.
A skála összesen 10 tételből áll.
Példatételek: „Ha nem használhatom a digitális eszközömet, unatkozom”, „Ha nem használhatom a digitális eszközömet, ingerült leszek” és „Amint leteszem a digitális eszközömet, újra megragad a vágy, hogy használjam”.
A skálán nincsenek fordított tételek.
A skála hétfokozatú Likert-típusú skála; 1 = soha, 2 = ritkán, 3 = némileg ritkán, 4 = közepes, 5 = gyakran, 6 = némileg gyakran, 7 = nagyon gyakran.
A skálából kapott összpontszám adja a CADAS-pontszámot.
|
14 hét (6 hét intervenció + 8 hét nyomon követés az oktatás befejezése után).
|
|
A személyes adatlap
Időkeret: 14 hét (6 hét intervenció + 8 hét nyomon követés az oktatás befejezése után).
|
A személyes adatlap egy olyan űrlap, amely a fiatalok társadalmi-demográfiai jellemzőit tartalmazza.
|
14 hét (6 hét intervenció + 8 hét nyomon követés az oktatás befejezése után).
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Táplálkozás-Mozgás Viselkedési Skála Pontszám (Követés)
Időkeret: 14 hét (6 hét intervenció + 8 hét követés az oktatás befejezése után).
|
A Táplálkozási-Élettani Magatartás Skála (NEBS) egy Yurt (2005) által kifejlesztett, 11-14 éves egyének táplálkozási és edzési magatartásának mérésére szolgáló érvényes és megbízható eszköz.
A NEBS egy önkitöltős eszköz, amely 45 tételből és 4 al-faktorból áll, és 5 pontos Likert-típusú skálát alkalmaz.
A résztvevők a következő válaszok közül választva értékelik magatartásukat: (1) 'Egyáltalán nem ír le engem', (2) 'Kicsit ír le engem', (3) 'Valamennyire ír le engem', (4) 'Jól ír le engem', vagy (5) 'Teljesen ír le engem'.
Az összpontszám az egyes tételekre adott válaszok alapján kerül kiszámításra.
|
14 hét (6 hét intervenció + 8 hét követés az oktatás befejezése után).
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Tényleges)
A tanulmány befejezése (Tényleges)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- B.30.2.ATA.0.01.00/253
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .