Terveyden edistämisen koulutus nuorten digitaaliriippuvuudesta ja elämäntavoista
Terveyden edistämisen mallipohjaisen koulutuksen vaikutus nuorten digitaaliseen riippuvuuteen ja ravinto-liikuntakäyttäytymiseen
Nuoruus määritellään ainutlaatuiseksi 10–19-vuotiaiden väliseksi ajanjaksoksi, joka on ratkaisevan tärkeä kehityksen ja terveyden rakentumiselle. Tässä vaiheessa nuoret kasvavat nopeasti fyysisesti, kognitiivisesti ja psykososiaalisesti. Tänä aikana voi kuitenkin ilmaantua merkittäviä terveysongelmia, jotka voivat vaikuttaa haitallisesti heidän kehitykseensä.
Nykyajan nuoret käyttävät digitaalisia laitteita yhä useammin, mikä lisää digitaaliriippuvuuden riskiä. Digitaaliriippuvuudella on kielteisiä vaikutuksia ravitsemus- ja liikuntatottumuksiin, joista monet ovat ehkäistävissä ja hoidettavissa. Parantaakseen ja edistääkseen terveyttään nuoret tarvitsevat perustiedon terveellisistä elämäntavoista, terveyspalveluiden saavutettavuutta sekä turvallisen ja tukevan ympäristön. Siksi nuorille on tarjottava mahdollisuuksia suojella ja parantaa terveyttään. Tässä yhteydessä terveydenhoitajilla on ratkaisevia vastuita ehkäisevien palveluiden piirissä. Lisäksi terveydenhoitajat eivät vain tunnista riskaabelia terveyskäyttäytymistä, vaan heillä on keskeinen rooli nuorten terveyden suojelemisessa ja edistämisessä kliinisten lähestymistapojensa kautta olemassa oleviin riskikäyttäytymismalleihin.
Terveydenhoitajat voivat lisätä nuorten tietoisuutta terveellisestä ravitsemuksesta, fyysiseen ja sosiaaliseen toimintaan osallistumisesta, päihderiippuvuuden (tupakka, alkoholi, huumeet) haitoista, väkivallasta ja onnettomuuksien ehkäisystä. Terveydenhoitajien toteuttamat ehkäisevät toimenpiteet, jotka kohdistuvat tänä aikana havaittuihin riskiterveyskäyttäytymismalleihin ja aikuisiän mahdollisiin terveysongelmiin, edistävät merkittävästi terveiden yhteiskuntien muodostumista.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Merkez
-
Siirt, Merkez, Turkki (Türkiye), 56100
- Secondary Schools affiliated with Siirt Provincial Directorate of National Education
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Osallistumiskriteerit:
- Opiskelijan tulee olla 5., 6. tai 7. luokalla.
- Opiskelijan tulee olla allekirjoittanut opiskelijoita varten laaditun tietoon perustuvan suostumuksen.
- Vanhempien/sääntelyvastaavien tulee olla allekirjoittaneet tietoon perustuvan suostumuksen.
- Opiskelijan tulee säilyttää aktiivinen opiskelijastatus koko tutkimuksen ajan.
- Opiskelijan tulee saavuttaa vähintään 48 pistettä digitaalisen riippuvuuden asteikolla.
- Opiskelijalla ei saa olla kuulo- tai näkövammaa.
Poissulkemiskriteerit:
- Opiskelijan epäonnistuminen allekirjoitetun tietoon perustuvan suostumuksen antamisessa.
- Vanhemman tai sääntelyvastaavan epäonnistuminen allekirjoitetun tietoon perustuvan suostumuksen antamisessa.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Interventioryhmä
Tässä ryhmässä olevat nuoret saavat rakenteellisen koulutusohjelman, joka perustuu Terveyden edistämisen malliin (HPM), ja joka keskittyy digitaaliseen riippuvuuden ehkäisyyn, terveelliseen ravitsemukseen ja fyysiseen liikuntaan.
|
Hoito on erikoistunut ammatti, joka on omistautunut yksilön ja yhteisön terveyden suojelemiseen kokonaisvaltaisella lähestymistavalla.
Nuorten, jotka edustavat yhteiskunnan tulevaisuutta, tukeminen riippuvuutta ja riskikäyttäytymistä vastaan on ratkaisevan tärkeää kansanterveydelle.
Tässä viitekehyksessä terveyskasvatuksen tarjoaminen on perustavanlaatuinen hoitotyön vastuu.
Nykyinen kirjallisuus puuttuu integroiduista ohjelmista, jotka vähentävät samanaikaisesti digitaalista riippuvuutta ja parantavat nuorten terveellisen ravitsemuksen ja liikuntakäyttäytymisen.
Vastaavasti on suunniteltu koulutusmalli, joka perustuu Penderin terveyden edistämismalliin, ja joka tähtää digitaalisten laitteiden asianmukaiseen käyttöön yhdessä terveellisten elämäntapojen kanssa.
Tämän tutkimuksen tavoitteena on arvioida tämän mallin tehokkuutta empiirisen datan avulla.
Kun sen tehokkuus on vahvistettu, lopullinen tavoite on ottaa tämä interventio käyttöön standardikäytäntönä sekä kansallisella että kansainvälisellä tasolla parantaakseen nuorten hyvinvointia.
|
|
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Tämän ryhmän nuoret eivät saa HPM-pohjaista koulutusohjelmaa ja jatkavat tavanomaisia päivittäisiä toimintojaan.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Lapsen ja nuoren digitaalisen riippuvuuden asteikko (CADAS) -pisteet
Aikaikkuna: 14 viikkoa (6 viikkoa interventiota + 8 viikkoa seurantaa koulutuksen päätyttyä).
|
Seema et al. (2022) kehittivät CADAS-asteikon arvioimaan 11–19-vuotiaiden nuorten käyttäytymistä ja tunteita digitaalilaitteita kohtaan.
Faktorilataukset vaihtelivat välillä .598–.759.
Cronbachin alfakerroin oli .83.
Asteikko koostuu yhteensä 10 kohteesta.
Esimerkkikohteet: "Jos en voi käyttää digitaalilaitettani, tunnen itseni tylsistyneeksi", "Jos en voi käyttää digitaalilaitettani, tulen ärtyneeksi" ja "Heti kun laitan digitaalilaitteeni pois, tunnen halua käyttää sitä uudelleen".
Asteikossa ei ole käänteisiä kohteita.
Asteikko on seitsenportainen Likert-tyyppinen asteikko; 1 = ei koskaan, 2 = harvoin, 3 = melko harvoin, 4 = niin ja näin, 5 = usein, 6 = melko usein, 7 = hyvin usein.
Asteikosta saatu kokonaispistemäärä antaa CADAS-pisteen.
|
14 viikkoa (6 viikkoa interventiota + 8 viikkoa seurantaa koulutuksen päätyttyä).
|
|
Henkilötietolomake
Aikaikkuna: 14 viikkoa (6 viikkoa interventiota + 8 viikkoa seurantaa koulutuksen päätyttyä).
|
Henkilökohtaisten tietojen lomake on lomake, joka sisältää nuorten sosiodemografisia ominaisuuksia.
|
14 viikkoa (6 viikkoa interventiota + 8 viikkoa seurantaa koulutuksen päätyttyä).
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Ravinto-liikunta käyttäytymisen asteikkopisteet (Seuranta)
Aikaikkuna: 14 viikkoa (6 viikkoa interventiota + 8 viikkoa seurantaa koulutuksen päätyttyä).
|
Ravinto-Liikuntakäyttäytymisen Mittari (NEBS) on Yurtin (2005) kehittämä pätevä ja luotettava mittari, jolla mitataan 11–14-vuotiaiden henkilöiden ravitsemus- ja liikuntakäyttäytymistä.
NEBS on itsearviointiin perustuva mittari, joka koostuu 45 kysymyksestä ja 4 alatekijästä, ja se käyttää 5-portaista Likert-tyyppistä asteikkoa.
Osallistujat arvioivat käyttäytymistään valitsemalla yhden seuraavista vastausvaihtoehdoista: (1) 'Ei kuvaa minua lainkaan', (2) 'Kuvaa minua hieman', (3) 'Kuvaa minua jonkin verran', (4) 'Kuvaa minua hyvin' tai (5) 'Kuvaa minua täysin'.
Kokonaispistemäärä lasketaan kunkin kysymyksen vastausten perusteella.
|
14 viikkoa (6 viikkoa interventiota + 8 viikkoa seurantaa koulutuksen päätyttyä).
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- B.30.2.ATA.0.01.00/253
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .