Vliv vrstevnické výchovy na chování v oblasti genitální hygieny (Hygiene)
Vliv vrstevnické výchovy na hygienické chování genitálií: Kvaziexperimentální studie
Tato studie zkoumala, zda vrstevnické vzdělávání zlepšuje genitální hygienické návyky u studentek zdravotnických věd na univerzitě. Genitální infekce jsou mezi mladými ženami běžné a existuje omezený počet strukturovaných vzdělávacích programů zaměřených na genitální hygienu.
Studie zahrnovala 46 studentek a použila předtest-po-test design. Vrstevničtí vzdělavatelé byli vybráni ze studentek a před poskytováním vzdělání o genitální hygieně svým vrstevníkům absolvovali strukturovaný trénink. Informace byly shromažďovány pomocí sociodemografického dotazníku a validované škály genitálních hygienických návyků, a to jak před, tak po vzdělávacím programu.
Po programu vrstevnického vzdělávání studentky prokázaly celkové zlepšení v genitálních hygienických návycích, zejména v obecných hygienických návycích. Zlepšení byla výraznější u studentek z ne-porodnických oddělení a studentek druhého ročníku. Menstruační hygienické návyky a povědomí o abnormálních genitálních nálezech nevykázaly významné změny.
Tato zjištění naznačují, že vrstevnické vzdělávání může být efektivním a praktickým přístupem ke zlepšení genitálních hygienických návyků u studentek. Programy vzdělávání vedené vrstevníky mohou být integrovány do univerzitních aktivit na podporu zdraví a vzdělávání v oblasti reprodukčního zdraví.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Tato studie použila kvaziexperimentální design s jednou skupinou před a po testu k vyhodnocení dopadu intervence vrstevnické výchovy na chování v oblasti genitální hygieny mezi studentkami univerzit v programech zdravotních věd.
Účastníci byli rekrutováni na dobrovolné bázi. Vrstevničtí vzdělavatelé byli identifikováni pomocí sociometrické výběrové metody a před intervencí absolvovali strukturovaný výcvik. Výcvikový program pokrýval témata týkající se praktik genitální hygieny, menstruační hygieny a rozpoznání abnormálních genitálních příznaků. Po výcviku poskytovali vrstevničtí vzdělavatelé standardizované vzdělávací lekce svým vrstevníkům.
Sběr dat probíhal ve dvou časových bodech: před intervencí vrstevnické výchovy (pretest) a po dokončení intervence (posttest). Data byla získána pomocí formuláře sociodemografických informací a ověřeného nástroje pro hodnocení chování v oblasti genitální hygieny. Intervence byla navržena tak, aby zlepšila znalosti, postoje a denní hygienické praktiky týkající se genitálního zdraví.
Primárním cílem bylo posoudit změny v celkových skórech chování v oblasti genitální hygieny po intervenci vrstevnické výchovy. Vedlejší cíle zahrnovaly vyhodnocení změn v konkrétních oblastech chování v oblasti genitální hygieny. Studie nezahrnovala kontrolní skupinu.
Tento záznam popisuje dokončenou studii a odráží konečný sběr a analýzu dat.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Kırklareli, Turecko (Türkiye)
- Kırklareli Üniversitesi
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Studentky vysokých škol zapsané na fakultě
- Schopnost číst a rozumět turečtině
- Poskytnutí online informovaného souhlasu
- Vyplnění všech dotazníků a formulářů studie
- Žádné aktivní nebo chronické urogenitální onemocnění v době zařazení
Vylučovací kritéria:
- Studenti mužského pohlaví
- Studenti, kteří se neúčastnili nebo odstoupili z programu vrstevnické výuky
- Studenti s neúplnými nebo chybějícími údaji
- Studenti s aktivním urogenitálním onemocněním
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Efekt vrstevnické výchovy na hygienické návyky genitálií: Kvaziexperimentální studie
Účastníci v této jedné studijní větvi obdrželi intervenci vrstevnické edukace zaměřenou na genitální hygienu a reprodukční zdraví.
Vycvičení vrstevničtí edukátoři vedli strukturované vzdělávací lekce pokrývající obecné postupy genitální hygieny, menstruační hygienu a povědomí o abnormálních genitálních nálezech.
Všichni účastníci dokončili hodnocení před a po programu vrstevnické edukace.
|
Tato intervence spočívala v strukturovaném programu vrstevnické výchovy o genitální hygieně a reprodukčním zdraví. Vrstevničtí vzdělavatelé byli vybráni mezi studenty pomocí sociometrické metody a před intervencí absolvovali standardizovaný výcvikový program. Výcvik připravil vrstevnické vzdělavatele na předávání přesných a konzistentních informací. Vzdělávací sezení se zaměřovala na obecné postupy genitální hygieny, menstruační hygienu a rozpoznávání abnormálních genitálních nálezů. Intervence byla provedena osobně vyškolenými vrstevnickými vzdělavateli pomocí interaktivních vzdělávacích metod. Všichni účastníci obdrželi stejný vzdělávací obsah. |
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna celkového skóre škály hygienických návyků genitálií (GHBS)
Časové okno: Období od počátečního stavu před intervencí do jednoho měsíce po ukončení programu vrstevnické edukace.
|
Účastníci vyplnili škálu chování v oblasti genitální hygieny (GHBS), což je měřicí nástroj založený na sebehodnocení, pod dohledem výzkumného týmu.
GHBS hodnotí běžné postupy genitální hygieny, menstruační hygienu a povědomí o abnormálních nálezech v oblasti genitálií.
Celkové skóre se pohybovalo od 23 do 115; vyšší skóre odráží vhodnější a zdraví podporující chování v oblasti genitální hygieny.
Měření byla provedena ve dvou časových bodech: na začátku (před intervencí) a 1 měsíc po skončení programu vrstevnické výchovy.
|
Období od počátečního stavu před intervencí do jednoho měsíce po ukončení programu vrstevnické edukace.
|
|
Změna v hygienických návycích genitálií
Časové okno: Od výchozí hodnoty (pretest) do bezprostředně po dokončení programu vrstevnické edukace.
|
Změna celkového skóre škály hygienických návyků genitálií (GHBS) měřená před a po intervenci vrstevnické edukace.
|
Od výchozí hodnoty (pretest) do bezprostředně po dokončení programu vrstevnické edukace.
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- 1. Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK). Yıl, yaş grubu ve cinsiyete göre nüfus. 2024. Available from: https://l24.im/w3zj 2. Süt HK. 18-49 yaş arası kadınlarda genital hijyen davranışları ile genital enfeksiyon arasındaki ilişkinin incelenmesi. Düzce Univ Sağlık Bilim Enst Derg. 2016;6(1):8-13. 3. Dalbudak S, Bilgili N. GATA kadın hastalıkları ve doğum polikliniğine başvuran kadınların genital hijyen davranışları ve bu davranışların vajinal enfeksiyona etkisi. Gülhane Tıp Derg. 2013;55(4):281-7. 4. Mamuk R, Parlan H, Asif E, Deveci M, Akdeniz E. An assessment of menstrual and genital hygiene behaviours among adolescent females at Gazimağusa, Northern Cyprus. Clin Exp Health Sci. 2022;12(1):185-91. 5. Karadeniz H, Öztürk R, Ertem G. Analysis of genital hygiene behaviors of women who applied to women's illnesses and birth policlinic. J Clin Pract Res. 2019;41(4):402-7. 6. Kartal YA, Engin B, Teke B. Genital hygiene behaviors of midwifery students. Int J Caring Sci. 2020;13(3):2029-36. 7. Bilgiç D, Yüksel P, Gülhan H, Şirin F, Uygun H. Üniversitede yurtta kalan kız öğrencilerin genital hijyen davranışları ve sağlık sonuçları. ACU Sağlık Bilimleri Derg. 2019;10(3):478-85. 8. Parlas M, Eryılmaz G. The effects of the PRECEDE-PROCEED model-based educational program on genital hygiene behaviors: A randomized controlled trial. Health Care Women Int. 2024;45(9):984-1002. 9. Boyle J, Mattern CO, Lassiter JW, Ritzler MS. Peer 2 peer: Efficacy of a course-based peer education intervention to increase physical activity among college students. J Am Coll Health. 2011;59(6):519-29. 10. Oğul Z, Şahin NH. The effect of an educational peer-based intervention program on sexual and reproductive health behavior. J Adolesc. 2024;XX:1-13. 11. Demirağ H, Hintistan S, Cin A, Tuncay B. Sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinin genital hijyen davranışlarının incelenmesi. Bozok Tıp Derg. 2019;9(1):42-50. 12. Durmuş MK, Zengin N. Kadınların genital hijyen davranışlarının incelenmesi. Sağlı
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- KırklareliU-EBE-SH-01
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na peer vzdělávání
-
Perfuse Therapeutics, Inc.Aktivní, ne nábor
-
Perfuse Therapeutics, Inc.Aktivní, ne náborGlaukom s otevřeným úhlemSpojené státy
-
Tulane UniversityUniversity of Alabama at Birmingham; Louisiana State University Health Sciences... a další spolupracovníciUkončenoCOVID-19 | Systémový lupus erythematodesSpojené státy
-
US Department of Veterans AffairsIndiana University School of MedicineDokončeno
-
Karolinska InstitutetThe Swedish Research Council; Swedish University of Agricultural Sciences; The... a další spolupracovníciDokončenoVáha při narození | Preeklampsie | Diabetes, gestační | Hypertenze v těhotenství | Malé pro gestační věk při porodu | Vrozená malformace | Velké pro gestační věk při porodu (makrosomie)
-
Aydin Adnan Menderes UniversityNáborTěhotenství | Vzdělání | Narození | Spokojenost s porodem | Porodní paměťKrocan
-
Saglik Bilimleri UniversitesiDokončenoVzdělávání ošetřovatelství | Zdraví žen | Klimatická změna | Udržitelný rozvojTurecko (Türkiye)
-
Saglik Bilimleri UniversitesiDokončenoLidský papilomavirus (HPV)Krocan
-
Assiut UniversityZatím nenabíráme
-
Néstor Requejo SalinasUniversity of Alcala; Centro Universitario La SalleZatím nenabírámeSyndrom subakromiální bolesti | Bolest ramene související s rotátorovou manžetou