A párbeszéd alapú oktatás hatása a nemi szervi higiénés magatartásformákra (Hygiene)
A Peer Education hatása a nemi szervi higiénés magatartásra: Kvázikísérletes vizsgálat
Ez a tanulmány azt vizsgálta, hogy a kortárs oktatás javítja-e a nemi szervi higiéniai magatartást az egészségtudományokat tanuló női egyetemi hallgatók körében. A nemi szervi fertőzések gyakoriak a fiatal nők körében, és kevés strukturált oktatási program létezik a nemi szervi higiénia területén.
A tanulmány 46 női egyetemi hallgatót vont be, és előteszt-utóteszt kísérleti tervezést alkalmazott. A kortárs oktatókat a hallgatók közül választották ki, akik strukturált képzést kaptak, mielőtt nemi szervi higiéniai oktatást adtak volna társaiknak. Az információgyűjtés szociodemográfiai kérdőív és hitelesített nemi szervi higiéniai magatartási skála segítségével történt, mind az oktatási program előtt, mind után.
A kortárs oktatási program után a hallgatók általános javulást mutattak a nemi szervi higiéniai magatartásban, különösen az általános higiéniai szokások terén. A javulás jobban észlelhető volt a nem szülésznői szakok hallgatói és a másodéves hallgatók körében. A menstruációs higiéniai magatartás és a rendellenes nemi szervi leletek tudatossága nem mutatott jelentős változást.
Ezek az eredmények azt sugallják, hogy a kortárs oktatás hatékony és gyakorlati megközelítés lehet a női egyetemi hallgatók nemi szervi higiéniai magatartásának javítására. A kortársok által vezetett oktatási programok integrálhatók az egyetemi egészségfejlesztési tevékenységekbe és a reproduktív egészség oktatásba.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
Ez a tanulmány egy kvázikísérleti, egycsoportos előteszt-utóteszt kialakítást alkalmazott annak értékelésére, hogy a kortársi oktatási beavatkozás milyen hatással volt az egészségtudományi programokban részt vevő női egyetemisták nemi szervi higiéniai magatartására.
A résztvevők önkéntes alapon lettek toborozva. A kortárs oktatók szociometriai kiválasztási módszerrel azonosították, és a beavatkozás előtt strukturált képzést kaptak. A képzési program olyan témákat ölelt fel, mint a nemi szervi higiéniai gyakorlatok, a menstruációs higiénia és a rendellenes nemi szervi tünetek felismerése. A képzés után a kortárs oktatók szabványosított oktatási üléseket tartottak kortársaik számára.
Az adatgyűjtés két időpontban történt: a kortársi oktatási beavatkozás előtt (előteszt) és a beavatkozás befejezése után (utóteszt). Az adatokat egy szociodemográfiai információ űrlap és egy érvényesített nemi szervi higiéniai magatartásértékelő eszköz segítségével gyűjtötték. A beavatkozást azzal a céllal tervezték, hogy javítsa a nemi egészséggel kapcsolatos tudást, attitűdöket és a napi higiéniai gyakorlatokat.
A fő cél a kortársi oktatási beavatkozást követően a nemi szervi higiéniai magatartás összpontszámában bekövetkezett változások felmérése volt. A másodlagos célok közé tartozott a nemi szervi higiéniai magatartás specifikus területeiben bekövetkezett változások értékelése. A tanulmány nem tartalmazott kontrollcsoportot.
Ez a rekord egy befejezett tanulmányt ír le, és tükrözi a végső adatgyűjtést és elemzést.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
-
Kırklareli, Törökország (Türkiye)
- Kırklareli Üniversitesi
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Felnőtt
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevonási kritériumok:
- Az egyetemi karra beiratkozott női hallgatók
- Képesek törökül olvasni és megérteni
- Online tájékoztatott beleegyezést adtak
- Kitöltötték az összes vizsgálati kérdőívet és űrlapot
- Nincs aktív vagy krónikus genitourinárius betegség a beiratkozás időpontjában
Kizárási kritériumok:
- Férfi hallgatók
- Azok a hallgatók, akik nem vettek részt vagy visszaléptek a társok általi oktatási programból
- Hiányos vagy hiányzó adatokkal rendelkező hallgatók
- Aktív genitourinárius betegséggel rendelkező hallgatók
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Megelőzés
- Kiosztás: N/A
- Beavatkozó modell: Egyetlen csoportos hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: A kortársok közötti oktatás hatása a nemi szervek higiéniás magatartására: Egy kvázikísérletes tanulmány
A résztvevők ebben az egyetlen vizsgálati csoportban egy, a nemi higiéniára és a reproduktációs egészségre összpontosító társok közötti oktatási beavatkozásban vettek részt.
Képzett társok közötti oktatók strukturált oktatási üléseket tartottak, amelyek általános nemi higiéniai gyakorlatokat, menstruációs higiéniát és a rendellenes nemi szervi leletek ismertetését ölelték fel.
Minden résztvevő értékeléseket végzett a társok közötti oktatási program előtt és után is.
|
Ez a beavatkozás egy strukturált társoktatási programot foglalt magában a nemi szervi higiéniáról és a reproduktív egészségről. A társoktatókat a diákok közül választották ki szociometriai módszerrel, és szabványosított képzési programot teljesítettek a beavatkozás előtt. A képzés felkészítette a társoktatókat a pontos és következetes információk átadására. Az oktatási ülések a általános nemi szervi higiéniai gyakorlatokra, a menstruációs higiéniára és az abnormális nemi szervi leletek felismerésére összpontosítottak. A beavatkozást képzett társoktatók végezték személyesen, interaktív oktatási módszereket alkalmazva. Minden résztvevő ugyanazt az oktatási tartalmat kapta. |
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
A Genitális Higiénés Magatartás Skála (GHBS) összpontszámának változása
Időkeret: Az időszak a beavatkozás előtti kezdeti állapottól a kortársi oktatási program befejezését követő egy hónapig.
|
A résztvevők a Genitális Higiénés Magatartási Skálát (GHBS) töltötték ki, amely egy önbevallásos mérési eszköz, a kutatási csapat felügyelete mellett.
A GHBS értékeli a rutin genitális higiénés gyakorlatokat, a menstruációs higiéniát és a rendellenes genitális leletek ismeretét.
Az összpontszámok 23 és 115 között mozogtak; a magasabb pontszámok megfelelőbb és egészségügyileg előnyösebb genitális higiénés magatartást tükröznek.
A méréseket két időpontban végezték: alapvonalon (beavatkozás előtt) és a kortársokkal végzett oktatási program befejezése után 1 hónappal.
|
Az időszak a beavatkozás előtti kezdeti állapottól a kortársi oktatási program befejezését követő egy hónapig.
|
|
Változás a nemi szervek higiéniás szokásaiban
Időkeret: Az alapszinttől (pretest) a kortársokkal való oktatási program befejezését követően azonnal.
|
A Genitális Higiénés Magatartási Skála (GHBS) összpontszámának változása, amelyet a kortárs oktatási intervenció előtt és után mértünk.
|
Az alapszinttől (pretest) a kortársokkal való oktatási program befejezését követően azonnal.
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Publikációk és hasznos linkek
Általános kiadványok
- 1. Türkiye İstatistik Kurumu (TÜİK). Yıl, yaş grubu ve cinsiyete göre nüfus. 2024. Available from: https://l24.im/w3zj 2. Süt HK. 18-49 yaş arası kadınlarda genital hijyen davranışları ile genital enfeksiyon arasındaki ilişkinin incelenmesi. Düzce Univ Sağlık Bilim Enst Derg. 2016;6(1):8-13. 3. Dalbudak S, Bilgili N. GATA kadın hastalıkları ve doğum polikliniğine başvuran kadınların genital hijyen davranışları ve bu davranışların vajinal enfeksiyona etkisi. Gülhane Tıp Derg. 2013;55(4):281-7. 4. Mamuk R, Parlan H, Asif E, Deveci M, Akdeniz E. An assessment of menstrual and genital hygiene behaviours among adolescent females at Gazimağusa, Northern Cyprus. Clin Exp Health Sci. 2022;12(1):185-91. 5. Karadeniz H, Öztürk R, Ertem G. Analysis of genital hygiene behaviors of women who applied to women's illnesses and birth policlinic. J Clin Pract Res. 2019;41(4):402-7. 6. Kartal YA, Engin B, Teke B. Genital hygiene behaviors of midwifery students. Int J Caring Sci. 2020;13(3):2029-36. 7. Bilgiç D, Yüksel P, Gülhan H, Şirin F, Uygun H. Üniversitede yurtta kalan kız öğrencilerin genital hijyen davranışları ve sağlık sonuçları. ACU Sağlık Bilimleri Derg. 2019;10(3):478-85. 8. Parlas M, Eryılmaz G. The effects of the PRECEDE-PROCEED model-based educational program on genital hygiene behaviors: A randomized controlled trial. Health Care Women Int. 2024;45(9):984-1002. 9. Boyle J, Mattern CO, Lassiter JW, Ritzler MS. Peer 2 peer: Efficacy of a course-based peer education intervention to increase physical activity among college students. J Am Coll Health. 2011;59(6):519-29. 10. Oğul Z, Şahin NH. The effect of an educational peer-based intervention program on sexual and reproductive health behavior. J Adolesc. 2024;XX:1-13. 11. Demirağ H, Hintistan S, Cin A, Tuncay B. Sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinin genital hijyen davranışlarının incelenmesi. Bozok Tıp Derg. 2019;9(1):42-50. 12. Durmuş MK, Zengin N. Kadınların genital hijyen davranışlarının incelenmesi. Sağlı
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Tényleges)
A tanulmány befejezése (Tényleges)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- KırklareliU-EBE-SH-01
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .