- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT07497022
Účinnost vědomého dýchání s pozorností na všímavost na pozornost a duševní pohodu u vysokoškolských studentů (MAAB)
Zlepšování pozornosti a pohody prostřednictvím vědomého dýchání s uvědoměním: intervenční studie mezi vysokoškolskými studenty
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Studenti ošetřovatelství musí rozvíjet sebeuvědomění a emocionální stabilitu, aby mohli efektivně komunikovat s pacienty, kteří pocházejí z různých prostředí a mají různé zdravotní potřeby. Během vysokoškolského vzdělávání čelí studenti dvojímu nároku teoretického učení a klinické praxe, což může ovlivnit jejich pozornost, uvědomění a celkovou pohodu. Praxe založená na mindfulness, zejména dechové techniky, prokázaly, že podporují kognitivní funkce a emocionální rovnováhu. Mindful Attention Awareness Breathing je strukturovaná dechová praxe mindfulness, která podporuje jedince soustředit se na svůj dech a zůstat v přítomném okamžiku bez hodnocení.
Tato experimentální studie byla provedena mezi vysokoškolskými studenty ošetřovatelství ve vybrané vzdělávací instituci za účelem vyhodnocení účinnosti Mindful Attention Awareness Breathing na pozornost, mindfulness a subjektivní pohodu. Studenti v intervenční skupině se účastnili řízených dechových sezení prováděných denně po určité období, zatímco kontrolní skupina pokračovala v běžných akademických aktivitách. Pozornost, mindfulness a uvědomění byly hodnoceny pomocí standardizovaných nástrojů a subjektivní pohoda byla měřena pomocí ověřeného dotazníku studentovy pohody.
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Tamil Nadu
-
Chennai, Tamil Nadu, Indie, 600116
- Sri Ramachandra Institute of Higher Education and Research
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Studenti, kteří jsou ochotni a dostupní po dobu 15 dnů. Studenti prvního a druhého ročníku bakalářského studia ošetřovatelství
Vylučovací kritéria:
- Studenti, kteří nejsou ochotni podstoupit praxi vědomého dýchání. Studenti s chronickými respiračními onemocněními a krátkým rozsahem pozornosti
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Skupina Vědomého Dýchání
45 studentů prvního ročníku a 40 studentů druhého ročníku bylo přiděleno do studijní skupiny.
Tito studenti dostávali pod dohledem praktikování technik vědomého dýchání po dobu 15 dnů. Intervenční sezení se konala každý den po dobu 20 minut po 15 po sobě jdoucích dnů ráno pro studenty prvního ročníku bakalářského studia ošetřovatelství a odpoledne pro studenty druhého ročníku.
Studenti byli rozděleni do malých skupin po 10–12 pro blízké pozorování a požádáni, aby se shromáždili ve třídě.
Cvičení praktikovaná v každém sezení následovala strukturovanou posloupnost, která zahrnuje dýchání s našpulenými rty po dobu 5 minut, následované box dýcháním po dobu 3–4 minut a 4-7-8 dýcháním po dobu 5 minut, brániční dýchání po dobu 4 minut a střídavé dýchání nosními dírkami po dobu asi 5 minut.
Studenti udržovali správné držení těla, zavřené oči a vědomí dechu po celou dobu, s krátkými relaxačními přestávkami mezi cvičeními, a zakončili relaxací položením dlaní na oči.
|
Cvičení prováděná v každé relaci následovala strukturovanou posloupnost, která zahrnuje dýchání se stáhnutými rty po dobu 5 minut, následované box dýcháním po dobu 3-4 minut a 4-7-8 dýcháním po dobu 5 minut, brániční dýchání po dobu 4 minut a střídavé dýchání nosními dírkami po dobu přibližně 5 minut.
Studenti po celou dobu udržovali správné držení těla, zavřené oči a vědomí dechu, s krátkými relaxačními intervaly mezi cvičeními, a zakončili relaxací položením dlaní na oči.
Ostatní jména:
|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina
Do kontrolní skupiny bylo zařazeno 45 studentů prvního ročníku a 40 studentů druhého ročníku a nezískali intervenci
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Mindfulness
Časové okno: Hodnocení bylo provedeno na začátku v první den a po testu v 15. den intervence
|
Mindful Attention Awareness Scale 15položková sebeposuzovací škála měřící pozornost a uvědomění.
Celkové skóre se pohybuje od 15 do 90, přičemž vyšší skóre indikuje vyšší úroveň všímavosti.
|
Hodnocení bylo provedeno na začátku v první den a po testu v 15. den intervence
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Pozor
Časové okno: Výchozí hodnoty byly hodnoceny 1. den před zahájením intervence a hodnoty po intervenci byly získány 15. den intervence
|
Pozornost byla hodnocena pomocí Testu rozpětí číslic s celkovým skóre v rozmezí od 0 do 30, přičemž vyšší skóre znamená lepší kognitivní výkon.
|
Výchozí hodnoty byly hodnoceny 1. den před zahájením intervence a hodnoty po intervenci byly získány 15. den intervence
|
|
Pohoda
Časové okno: Výchozí stav v den 1 a po intervenci v den 15
|
Blahobyt studentů byl hodnocen pomocí Student Subjective Well-being Questionnaire – 16položkového dotazníku, jehož celkové skóre se pohybuje od 1 do 64, přičemž vyšší skóre značí větší blahobyt. Účinnost intervence je stanovena na všech třech složkách a korelace je provedena za účelem určení jejich vzájemného působení.
|
Výchozí stav v den 1 a po intervenci v den 15
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- 146/141
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Vědomé soustředění a dýchání
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiDokončeno
-
University of California, Los AngelesDokončenoStres | Vyhoření, profesionálSpojené státy
-
University of California, Los AngelesDokončeno
-
University of California, Los AngelesDokončenoDysautonomie | Dlouhý COVIDSpojené státy
-
Vanderbilt UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH); University of California, Los Angeles a další spolupracovníciDokončenoVšímavostSpojené státy
-
Vanderbilt University Medical CenterUniversity of WashingtonDokončenoNefarmakologická léčba chronické bolestiSpojené státy
-
University of WashingtonNational Institute on Drug Abuse (NIDA)DokončenoPorucha užívání látkySpojené státy
-
Alanya Alaaddin Keykubat UniversityDokončenoPosturální povědomí | Pracovní riziko muskuloskeletálních poruch, posturální kontrolaTurecko (Türkiye)
-
University of WashingtonNational Institute on Drug Abuse (NIDA)Dokončeno