Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Technika mouláže při rozpoznávání týrání dětí (Moulage)

31. března 2026 aktualizováno: Sermin Dinc, Atlas University

Role techniky mouláže při identifikaci fyzického týrání u dětí: Randomizovaná kontrolovaná studie s ošetřovatelskými studenty

Včasné rozpoznání fyzického týrání u dětí je zásadní pro zajištění bezpečí dítěte a prevenci dalšího poškození. Rozlišování zranění způsobených týráním od náhodných nálezů však může být obtížné, zejména pro studenty ošetřovatelství s omezenými klinickými zkušenostmi. Vzdělávací metody založené na simulaci mohou poskytnout bezpečné a efektivní prostředí pro rozvoj těchto dovedností.

Tato studie si klade za cíl vyhodnotit účinnost výcviku založeného na moulážní simulaci při zlepšování schopnosti studentů ošetřovatelství rozpoznávat známky fyzického týrání u dětí. Studie použije randomizovaný kontrolovaný design, při kterém budou studenti zařazeni buď do skupiny s moulážní simulací, nebo do kontrolní skupiny přijímající standardní teoretické vzdělávání.

Po přednášce o fyzickém týrání dětí v rámci předmětu Zdraví dítěte a pediatrické ošetřovatelství se studenti zúčastní laboratorních cvičení. Intervenční skupina bude hodnotit pediatrický model připravený pomocí moulážních technik s napodobenými nálezy týrání. Znalosti studentů a rozpoznávání ukazatelů fyzického týrání budou vyhodnoceny před intervencí a po ní.

Studie se snaží zjistit, zda vzdělávání založené na moulážních technikách zlepšuje rozpoznávání nálezů fyzického týrání u studentů ošetřovatelství a podporuje rozvoj klinických hodnotících dovedností.

Přehled studie

Postavení

Zatím nenabíráme

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Týrání dětí je významným globálním problémem veřejného zdraví a může se vyskytovat v různých formách, včetně fyzického, emocionálního a sexuálního týrání, stejně jako zanedbávání. Fyzické týrání u dětí se může projevovat širokou škálou klinických nálezů, jako jsou modřiny, popáleniny, stopy po kousnutí, řezy, zlomeniny a poranění hlavy. Protože tyto nálezy mohou být někdy zaměněny s jinými zdravotními stavy nebo náhodnými poraněními, je kriticky důležité, aby zdravotničtí pracovníci přesně rozpoznali známky fyzického traumatu, aby zajistili včasnou ochranu dětí.

Zdravotní sestry často představují první kontaktní bod mezi týranými dětmi a zdravotnickým systémem, a proto hrají klíčovou roli při identifikaci nálezů souvisejících s traumatem. Z tohoto důvodu získávají simulační vzdělávací strategie v ošetřovatelském vzdělávání stále větší význam pro posílení klinických pozorovacích a rozhodovacích dovedností studentů. Mezi těmito strategiemi je mouláž make-upovou simulační technikou, která realisticky napodobuje nálezy fyzického traumatu, jako jsou modřiny, popáleniny, tržné rány a stopy po kousnutí. Vytvářením realistických klinických scénářů umožňuje mouláž studentům procvičovat rozpoznávání vzorců poranění a zlepšuje jejich schopnost posoudit možné případy týrání.

Vzdělávací simulace využívající mouláž mohou zvýšit zapojení studentů, usnadnit zážitkové učení a poskytnout příležitosti k procvičování klinických hodnotících dovedností v bezpečném učebním prostředí. Takové aplikace mohou přispět ke zlepšenému rozpoznávání nálezů souvisejících s traumatem a podpořit rozvoj profesních kompetencí potřebných k identifikaci možných případů týrání dětí.

Tato studie si klade za cíl vyhodnotit účinnost simulace založené na mouláži při zlepšování schopnosti studentů ošetřovatelství rozpoznávat nálezy fyzického týrání u dětí. V rámci tohoto rámce budou na pediatrickém modelu vytvořeny simulované nálezy fyzického týrání pomocí technik mouláže a studenti budou požádáni, aby provedli celkové fyzické vyšetření dítěte. Účinnost této metody bude porovnána s tradičním vzdělávacím přístupem založeným na sledování filmových scén, které zahrnují příklady ukazatelů fyzického týrání.

Studie bude provedena v rámci předmětu Zdraví dětí a pediatrické ošetřovatelství na univerzitě v Istanbulu mezi prosincem 2025 a únorem 2026. Studenti účastnící se předmětu budou náhodně rozděleni do skupiny s simulací založenou na mouláži nebo do skupiny s učením založeným na filmu. Po vzdělávacích intervencích budou znalosti, postoje, komunikační dovednosti a učební zkušenosti studentů týkající se rozpoznávání týrání dětí vyhodnoceny pomocí standardizovaných hodnotících nástrojů.

Tento výzkum se snaží zjistit, zda simulace založená na mouláži poskytuje efektivnější učební prostředí pro rozpoznávání známek fyzického týrání u dětí. Studie navíc usiluje o prozkoumání, jak simulační výcvik přispívá k profesním kompetencím studentů při identifikaci možných případů týrání, a o identifikaci možných výzev, s nimiž se studenti během učebního procesu setkávají.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

70

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní místa

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Dobrovolný souhlas s účastí ve studii
  • Absolvování kurzu Zdraví a nemoci dítěte

Kritéria pro vyloučení:

  • Absolvování jakéhokoli vzdělání nebo školení týkajícího se týrání a zanedbávání dítěte kromě kurzu Zdraví a nemoci dítěte

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Aktivní komparátor: Kontrolní skupina sledující filmové ukázky zobrazující známky fyzického zneužití k podpoře učení a diskuse.

Bude promítnuto celkem 30 minut vybraných klipů ze tří filmů zobrazujících fyzické týrání (Sleepers, Antwone Fisher, The Tale). Tyto klipy obsahují vizuální příklady ukazatelů fyzického týrání, jako jsou modřiny, opakované známky zranění (např. stopy po přezce od opasku, stopy po tyči) a poranění měkkých tkání. Filmy budou promítány pouze v rámci rozsahu studie a nikoliv jako součást učebního plánu kurzu.

Během intervence budou studenti v obou skupinách pozorováni a vedeni docentkou Dr. Sunou Uysal a lektorkou Nil Bruk, které byly pozvány z různých univerzit.
Jiný: skupina filmů

Kontrolní skupina sleduje filmové klipy ukazující známky fyzického zneužívání pro podporu učení a diskuse.

Bude promítnuto celkem 30 minut vybraných klipů ze tří filmů zobrazujících fyzické zneužívání (Sleepers, Antwone Fisher, The Tale). Tyto klipy obsahují vizuální příklady ukazatelů fyzického zneužívání, jako jsou modřiny, opakované stopy po zranění (např. stopy po přezce opasku, stopy po tyči) a poranění měkkých tkání. Filmy budou promítány pouze v rámci studie a nikoli jako součást učebního plánu kurzu.
Experimentální: Skupina techniky moulage
Mouláž aplikovaná na dětskou figurínu pro posouzení postojů a behaviorálních reakcí studentů.
Jiný: Skupina technik mouláže

Make-up (moulage) bude aplikován na figurínu 3-5letého dítěte odborníkem vyškoleným v technikách moulage. Aplikace bude založena na vizuálních příkladech nálezů fyzického zneužití prezentovaných v knize „Fyzické známky týrání dětí“ (Hobbs & Wynne, 2001), která slouží jako atlas běžně používaný ve zdravotnických studiích k identifikaci fyzických známek a lézí spojených s týráním dětí.

Studenti pak budou požádáni, aby na figuríně s aplikovanými moulage zraněními provedli „obecné fyzické vyšetření dítěte“.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Škála postojů zdravotnických pracovníků k hlášení týrání dětí
Časové okno: "pre-intervenční"

Jedná se o 5bodovou Likertovu škálu.

Každá položka je hodnocena takto:

Rozhodně nesouhlasím = 1

Nesouhlasím = 2

Neutrální = 3

Souhlasím = 4

Rozhodně souhlasím = 5

Některé položky jsou obráceně hodnoceny; u nich platí 1↔5, 2↔4, 3 zůstává 3.

Celkové skóre je součet všech bodových hodnocení položek.

Vyšší skóre naznačuje pozitivnější postoj k hlášení týrání dětí, zatímco nižší skóre naznačuje neochotu nebo negativní postoj.
"pre-intervenční"
Rozpoznání příznaků a rizikových faktorů zneužívání a zanedbávání dítěte měřené pomocí Škály pro identifikaci příznaků a rizik zneužívání a zanedbávání dítěte.
Časové okno: "bezprostředně po zákroku"
Škála postojů zdravotnických pracovníků k hlášení týrání dětí, kterou vyvinula Aynur Uysal v roce 1998, obsahuje 67 položek a šest subškáľ posuzujících znalosti o fyzických, behaviorálních a zanedbávacích známkách týrání, stejně jako o rizikových faktorech rodičů, dětí a rodiny. Položky jsou hodnoceny na 5bodové Likertově škále, přičemž některé jsou obráceně skórovány, a vyšší průměry subškáľ naznačují větší znalosti v dané oblasti.
"bezprostředně po zákroku"

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Spokojenost studentů a sebevědomí v učení
Časové okno: "ihned po zákroku"

Škála je 12položkový, 5bodový Likertův nástroj se dvěma subškálami: „Spokojenost se současným učením“ (5 položek) a „Sebedůvěra v učení“ (7 položek). Skóre se pohybuje od 1 do 5 na položku, přičemž vyšší skóre znamená větší spokojenost s učením a vyšší sebedůvěru, a celkové skóre se pohybuje od 12 do 60.

Škála se skládá z 12 položek a dvou subškálek:

Spokojenost se současným učením (5 položek)

Sebedůvěra v učení (7 položek)

Nástroj je pětibodová Likertova škála s rozsahem od 1 do 5 a neobsahuje negativně formulované položky. Celkové skóre se pohybuje od 12 do 60, přičemž vyšší skóre znamená vyšší úroveň spokojenosti s učením a větší sebedůvěru.

Vnitřní konzistenční spolehlivost škály byla uváděna jako Cronbachovo alfa = 0,89.
"ihned po zákroku"

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Atlas University

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: sermin dinç, Dr., Atlas University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Užitečné odkazy

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Odhadovaný)

10. dubna 2026

Primární dokončení (Odhadovaný)

15. června 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

30. června 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

5. března 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

31. března 2026

První zveřejněno (Aktuální)

3. dubna 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

3. dubna 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

31. března 2026

Naposledy ověřeno

1. března 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • E-22686390-050.99-93020

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Vzdělávání ošetřovatelství

Klinické studie na skupina filmů

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Congo, DR of

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit