Montessori-baserede aktiviteter for demens
Effekter af en kulturelt tilpasset gruppebaseret Montessori-baserede aktiviteter på engagement og påvirkning hos ældre kinesiske mennesker med demens
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong
- The Salvation Army, Hong Kong and Macau Command
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- med en demensdiagnose på et trin 3 til 5 på den globale forringelsesskala (GDS)
Ekskluderingskriterier:
- deltog i andre demenstræningsaktiviteter
- ville højst sandsynligt udgøre en fare for andre gennem forstyrrende adfærd
- fuldmagtssamtykke kunne ikke opnås
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Montessori-metode til demens
Designet af Montessori-metoden for demensprogrammet dækkede fem aspekter, nemlig kognitiv stimulation, livsfærdigheder, motoriske bevægelser og fitness, sansestimulering og socialisering.
Hver 1-times session inkluderede to til tre aktiviteter skræddersyet til den lokale kulturelle kontekst.
|
Montessori-metoden fremhæver vigtigheden af at overveje tidligere erfaringer, identificere interesser og maksimere den sparede kapacitet og evner hos hver enkelt person.
|
|
Aktiv komparator: Sædvanlig pleje
Aktiviteter leveret regelmæssigt i den sædvanlige pleje, såsom at læse aviser, fysiske aktiviteter og se videoer, i de 1-times sessioner.
|
Aktiviteter leveret regelmæssigt i den sædvanlige pleje, såsom at læse aviser, fysiske aktiviteter og se videoer, i de 1-times sessioner.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Engagement mellem 1. minut - 10. minut af hver session
Tidsramme: gennem studieafslutning i 8 uger
|
Score fra Menorah Park Engagement Scale vil blive brugt til at vurdere niveauet af engagement, med minimumsscore på 0 og maksimum 2, med en højere score højere engagement.
|
gennem studieafslutning i 8 uger
|
|
Engagement mellem 25. minut - 35. minut af hver session
Tidsramme: gennem studieafslutning i 8 uger
|
Score fra Menorah Park Engagement Scale vil blive brugt til at vurdere niveauet af engagement, med minimumsscore på 0 og maksimum 2, med en højere score højere engagement.
|
gennem studieafslutning i 8 uger
|
|
Engagement mellem 50. minut - 60. minut af hver session
Tidsramme: gennem studieafslutning i 8 uger
|
Score fra Menorah Park Engagement Scale vil blive brugt til at vurdere niveauet af engagement, med minimumsscore på 0 og maksimum 2, med en højere score højere engagement.
|
gennem studieafslutning i 8 uger
|
|
Påvirke mellem 1. minut - 10. minut af hver session
Tidsramme: gennem studieafslutning i 8 uger
|
Score på skalaen til tilsyneladende påvirkninger vil blive brugt til at vurdere påvirkningsniveauet, med 1 (aldrig) til 5 (over 5 minutter), i aspektet fornøjelse og interesse.
|
gennem studieafslutning i 8 uger
|
|
Påvirker mellem det 25. minut - 35. minut af hver session
Tidsramme: gennem studieafslutning i 8 uger
|
Score på skalaen til tilsyneladende påvirkninger vil blive brugt til at vurdere påvirkningsniveauet, med 1 (aldrig) til 5 (over 5 minutter), i aspektet fornøjelse og interesse.
|
gennem studieafslutning i 8 uger
|
|
Påvirker mellem det 50. minut - 60. minut af hver session
Tidsramme: gennem studieafslutning i 8 uger
|
Score på skalaen til tilsyneladende påvirkninger vil blive brugt til at vurdere påvirkningsniveauet, med 1 (aldrig) til 5 (over 5 minutter), i aspektet fornøjelse og interesse.
|
gennem studieafslutning i 8 uger
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Helen Chan, PhD, Chinese University of Hong Kong
Publikationer og nyttige links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- SA2019
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .