Actividades basadas en Montessori para la demencia
Efectos de actividades grupales basadas en Montessori culturalmente adaptadas sobre el compromiso y el afecto en personas mayores chinas con demencia
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Hong Kong, Hong Kong
- The Salvation Army, Hong Kong and Macau Command
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- con un diagnóstico de demencia en un estadio 3 a 5 en la escala de deterioro global (GDS)
Criterio de exclusión:
- se unían a otras actividades de formación sobre demencia
- muy probablemente presentaría un peligro para los demás a través de comportamientos disruptivos
- no se pudo obtener el consentimiento del representante
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Método Montessori para la Demencia
El diseño del programa del Método Montessori para la Demencia cubrió cinco aspectos, a saber, estimulación cognitiva, habilidades para la vida, movimientos motores y estado físico, estimulación sensorial y socialización.
Cada sesión de 1 hora incluía de dos a tres actividades adaptadas al contexto cultural local.
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El Método Montessori destaca la importancia de considerar las experiencias pasadas, identificando intereses y maximizando la capacidad y las habilidades ahorradas de cada individuo.
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Comparador activo: Cuidado usual
Actividades realizadas regularmente en el cuidado habitual, como lectura de periódicos, actividad física y visualización de videos, en las sesiones de 1 hora.
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Actividades realizadas regularmente en el cuidado habitual, como lectura de periódicos, actividad física y visualización de videos, en las sesiones de 1 hora.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Compromiso entre el minuto 1 y el minuto 10 de cada sesión
Periodo de tiempo: hasta la finalización del estudio durante 8 semanas
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Se utilizará la puntuación de la Escala de participación de Menorah Park para evaluar el nivel de participación, con una puntuación mínima de 0 y una máxima de 2, con una puntuación más alta mayor nivel de participación.
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hasta la finalización del estudio durante 8 semanas
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Compromiso entre el minuto 25 y el minuto 35 de cada sesión
Periodo de tiempo: hasta la finalización del estudio durante 8 semanas
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Se utilizará la puntuación de la Escala de participación de Menorah Park para evaluar el nivel de participación, con una puntuación mínima de 0 y una máxima de 2, con una puntuación más alta mayor nivel de participación.
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hasta la finalización del estudio durante 8 semanas
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Compromiso entre el minuto 50 y el minuto 60 de cada sesión
Periodo de tiempo: hasta la finalización del estudio durante 8 semanas
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Se utilizará la puntuación de la Escala de participación de Menorah Park para evaluar el nivel de participación, con una puntuación mínima de 0 y una máxima de 2, con una puntuación más alta mayor nivel de participación.
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hasta la finalización del estudio durante 8 semanas
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Afecta entre el minuto 1 - minuto 10 de cada sesión
Periodo de tiempo: hasta la finalización del estudio durante 8 semanas
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Se utilizará la puntuación de la Escala de calificación de afecto aparente para evaluar el nivel de afecto, con 1 (nunca) a 5 (durante 5 minutos), en el aspecto de placer e interés.
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hasta la finalización del estudio durante 8 semanas
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Afecta entre el minuto 25 - minuto 35 de cada sesión
Periodo de tiempo: hasta la finalización del estudio durante 8 semanas
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Se utilizará la puntuación de la Escala de calificación de afecto aparente para evaluar el nivel de afecto, con 1 (nunca) a 5 (durante 5 minutos), en el aspecto de placer e interés.
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hasta la finalización del estudio durante 8 semanas
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Afecta entre el minuto 50 - minuto 60 de cada sesión
Periodo de tiempo: hasta la finalización del estudio durante 8 semanas
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Se utilizará la puntuación de la Escala de calificación de afecto aparente para evaluar el nivel de afecto, con 1 (nunca) a 5 (durante 5 minutos), en el aspecto de placer e interés.
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hasta la finalización del estudio durante 8 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Helen Chan, PhD, Chinese University of Hong Kong
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
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Publicado por primera vez (Actual)
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Última actualización publicada (Actual)
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Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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Última verificación
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
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- SA2019
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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