Berøringsskærmens brugstid i forhold til visuel motorisk integration og livskvalitet hos førskolebørn
Berøringsskærmens brugstid i forhold til visuel motorisk integration og livskvalitet hos førskolebørn: en tværsnitsundersøgelse
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Hundrede typisk udviklende førskolebørn af begge køn med aldersspænd fra tre til fem år vil blive inkluderet i denne undersøgelse. Visuel motorisk integration, livskvalitet og kognitiv funktion blev vurderet af henholdsvis Peabody Developmental Motor Scale, Pediatric Quality of Life Inventory™ og Pediatric Quality of Life Inventory™ kognitiv funktionsskala.
Prøvestørrelse For at undgå type II-fejl blev prøvestørrelsesberegningen baseret på data fra en pilotundersøgelse om sammenhæng mellem brugstid for berøringsskærm og visuel motorisk integration. Brug af G*POWER statistica-software (version 3.1.9.2; Franz Faul, Universitat Kiel, Tyskland) [Korrelationel undersøgelse, α=0,05, β=0,2 og medium effektstørrelse = 0,3] viste, at den passende stikprøvestørrelse for denne undersøgelse var N =84 Derfor blev 100 børn rekrutteret til eventuelt frafald under vurdering.
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Giza, Egypten, 12662
- Faculty of Physical Therapy, Cairo University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
Børn blev indskrevet i denne undersøgelse i henhold til følgende kriterier:
- Alder varierer fra tre til fem år.
- Begge køn var inkluderet.
Ekskluderingskriterier:
Børn blev udelukket fra undersøgelsen, hvis de havde et af følgende kriterier:
- Diagnosticeret med opmærksomhedsunderskud/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADD/ADHD) eller udviklingskoordinationsforstyrrelse (DCD).
- For tidligt fødte børn; børn med store fysiske handicap, genetiske lidelser; prænatal eksponering for alkohol; børn med en historie med hovedtraumer og infektioner.
- Diagnosticeret med psykiatriske tilstande som autisme og depression.
- Diagnosticeret med betydelige adfærdsforstyrrelser
- Diagnosticeret med finmotoriske problemer.
- Betydelige auditive eller visuelle mangler.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Antal grupper/kohorter
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorteGruppe / kohorte |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
kohortegruppe
97 typisk udviklende førskolebørn af begge køn med aldersspænd fra tre til fem år vil blive inkluderet i denne undersøgelse.
Visuel motorisk integration, livskvalitet og kognitiv funktion blev vurderet af henholdsvis Peabody Developmental Motor Scale, Pediatric Quality of Life Inventory™ og Pediatric Quality of Life Inventory™ kognitiv funktionsskala.
|
undersøge sammenhængen mellem brug af touchskærm og visuel motorisk integration i førskolebørn
undersøge sammenhængen mellem brug af berøringsskærm og vurdering af livskvalitet hos førskolebørn
undersøge sammenhængen mellem brug af berøringsskærm og vurdering af kognitiv funktion hos førskolebørn
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
visuel motorisk integration
Tidsramme: 1. september 2020 til 31. marts 2021
|
Peabody Developmental Motor Scale vil blive brugt til at vurdere visuel motorisk integration.
Det er en standardiseret, normreferencetest, der bruges til vurdering af funktioner i overekstremiteterne.
Det er et tidligt motorisk udviklingsprogram, der giver (i én pakke) både dybdegående vurdering og træning af grov- og finmotorik.
Det kan bruges af ergoterapeuter, fysioterapeuter, psykologer og andre, der er interesserede i at undersøge små børns motoriske evner.
Den er sammensat af seks deltests:-Reflekser (8 elementer), stationære (30 elementer), bevægelse (89 elementer), objektmanipulation (24 elementer), gribe (25 elementer) og visuel motorisk integration (72 elementer).
Resultaterne af undertestene kan bruges til at generere 3 globale indekser for motorisk ydeevne kaldet (kompositter).
Disse kompositter er bruttomotorisk kvotient, finmotorisk kvotient og total motorisk kvotient med højere score repræsenterer bedre ydeevne
|
1. september 2020 til 31. marts 2021
|
|
Fysisk og psykosocial sundhed
Tidsramme: 1. september 2020 til 31. marts 2021
|
Pediatric quality of life inventory™ generisk arabisk forældre proxy-rapport for børn fra to til fem år blev brugt til at vurdere livskvalitet.
Den blev udviklet til at kvantificere sundhedsrelateret livskvalitet (HRQoL) for børn og unge i alderen 2-18 år.
Den består af 23 spørgsmål og evaluerer, hvor ofte barnet har haft problemer i løbet af den seneste måned.
Fortolkning af skalaen afslører den gennemsnitlige præstation som total skala-score, fysisk funktionsscore (otte spørgsmål), følelsesmæssig funktionsscore (fem spørgsmål), social funktionsscore (fem spørgsmål) og skolefunktionsscore (fem punkter).
scorerne er fra 0 til 100 med højere resultater, der afspejler bedre ydeevne.
|
1. september 2020 til 31. marts 2021
|
|
kognitiv funktion
Tidsramme: 1. september 2020 til 31. marts 2021
|
Pediatric Quality of Life Inventory™ Cognitive Functioning Scale vil blive brugt til at vurdere kognitiv funktion.
Det blev udviklet som et kort generisk symptomspecifikt instrument til at måle kognitiv funktion.
Skalaen med 6 punkter var designet som et kort og let-at-administreret patient-selvrapporteret og overordnet proxy-rapporteret generisk symptomspecifikt instrument til at måle kognitiv funktion på tværs af pædiatriske populationer, oprindeligt udviklet i en pædiatrisk cancerpopulation.
PedsQLTM Cognitive Functioning Scale inkluderer format, instruktioner, Likert-skala fra 0 til 100 med højere score, der indikerer bedre kognitiv funktion.
|
1. september 2020 til 31. marts 2021
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Studiestol: Amira M El-tohamy, Phd, Cairo University
- Studieleder: Amira M Mahmoud, Cairo University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- child development
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .