Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Berøringsskærmens brugstid i forhold til visuel motorisk integration og livskvalitet hos førskolebørn

25. juni 2021 opdateret af: Amira M Abd-elmonem, PHD, Cairo University

Berøringsskærmens brugstid i forhold til visuel motorisk integration og livskvalitet hos førskolebørn: en tværsnitsundersøgelse

Nyere litteratur forbinder digital teknologi omfattende og vanedannende brug med fysiske, psykosociale og kognitive omvendte konsekvenser. Denne forskning fokuserer mere på antallet af berøringsskærmenheder; alder begyndte at bruge apparater og brugstid i forhold til kognitiv funktion hos førskolebørn.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Hundrede typisk udviklende førskolebørn af begge køn med aldersspænd fra tre til fem år vil blive inkluderet i denne undersøgelse. Visuel motorisk integration, livskvalitet og kognitiv funktion blev vurderet af henholdsvis Peabody Developmental Motor Scale, Pediatric Quality of Life Inventory™ og Pediatric Quality of Life Inventory™ kognitiv funktionsskala.

Prøvestørrelse For at undgå type II-fejl blev prøvestørrelsesberegningen baseret på data fra en pilotundersøgelse om sammenhæng mellem brugstid for berøringsskærm og visuel motorisk integration. Brug af G*POWER statistica-software (version 3.1.9.2; Franz Faul, Universitat Kiel, Tyskland) [Korrelationel undersøgelse, α=0,05, β=0,2 og medium effektstørrelse = 0,3] viste, at den passende stikprøvestørrelse for denne undersøgelse var N =84 Derfor blev 100 børn rekrutteret til eventuelt frafald under vurdering.

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Faktiske)

97

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Egypten
      • Giza, Egypten, 12662
        • Faculty of physical therapy, Cairo University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

3 år til 5 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

N/A

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Prøveudtagningsmetode

Sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Denne undersøgelse vil blive afgrænset til typisk udviklende førskolebørn, fra begge køn, med en alder fra tre til fem år.

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

Børn blev indskrevet i denne undersøgelse i henhold til følgende kriterier:

  • Alder varierer fra tre til fem år.
  • Begge køn var inkluderet.

Ekskluderingskriterier:

Børn blev udelukket fra undersøgelsen, hvis de havde et af følgende kriterier:

  • Diagnosticeret med opmærksomhedsunderskud/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADD/ADHD) eller udviklingskoordinationsforstyrrelse (DCD).
  • For tidligt fødte børn; børn med store fysiske handicap, genetiske lidelser; prænatal eksponering for alkohol; børn med en historie med hovedtraumer og infektioner.
  • Diagnosticeret med psykiatriske tilstande som autisme og depression.
  • Diagnosticeret med betydelige adfærdsforstyrrelser
  • Diagnosticeret med finmotoriske problemer.
  • Betydelige auditive eller visuelle mangler.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte
Intervention / Behandling
kohortegruppe
97 typisk udviklende førskolebørn af begge køn med aldersspænd fra tre til fem år vil blive inkluderet i denne undersøgelse. Visuel motorisk integration, livskvalitet og kognitiv funktion blev vurderet af henholdsvis Peabody Developmental Motor Scale, Pediatric Quality of Life Inventory™ og Pediatric Quality of Life Inventory™ kognitiv funktionsskala.
Andet: visuel motorisk integration
undersøge sammenhængen mellem brug af touchskærm og visuel motorisk integration i førskolebørn
Andet: Vurdering af livskvalitet
undersøge sammenhængen mellem brug af berøringsskærm og vurdering af livskvalitet hos førskolebørn
Andet: Kognitiv funktion
undersøge sammenhængen mellem brug af berøringsskærm og vurdering af kognitiv funktion hos førskolebørn

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
visuel motorisk integration
Tidsramme: 1. september 2020 til 31. marts 2021
Peabody Developmental Motor Scale vil blive brugt til at vurdere visuel motorisk integration. Det er en standardiseret, normreferencetest, der bruges til vurdering af funktioner i overekstremiteterne. Det er et tidligt motorisk udviklingsprogram, der giver (i én pakke) både dybdegående vurdering og træning af grov- og finmotorik. Det kan bruges af ergoterapeuter, fysioterapeuter, psykologer og andre, der er interesserede i at undersøge små børns motoriske evner. Den er sammensat af seks deltests:-Reflekser (8 elementer), stationære (30 elementer), bevægelse (89 elementer), objektmanipulation (24 elementer), gribe (25 elementer) og visuel motorisk integration (72 elementer). Resultaterne af undertestene kan bruges til at generere 3 globale indekser for motorisk ydeevne kaldet (kompositter). Disse kompositter er bruttomotorisk kvotient, finmotorisk kvotient og total motorisk kvotient med højere score repræsenterer bedre ydeevne
1. september 2020 til 31. marts 2021
Fysisk og psykosocial sundhed
Tidsramme: 1. september 2020 til 31. marts 2021
Pediatric quality of life inventory™ generisk arabisk forældre proxy-rapport for børn fra to til fem år blev brugt til at vurdere livskvalitet. Den blev udviklet til at kvantificere sundhedsrelateret livskvalitet (HRQoL) for børn og unge i alderen 2-18 år. Den består af 23 spørgsmål og evaluerer, hvor ofte barnet har haft problemer i løbet af den seneste måned. Fortolkning af skalaen afslører den gennemsnitlige præstation som total skala-score, fysisk funktionsscore (otte spørgsmål), følelsesmæssig funktionsscore (fem spørgsmål), social funktionsscore (fem spørgsmål) og skolefunktionsscore (fem punkter). scorerne er fra 0 til 100 med højere resultater, der afspejler bedre ydeevne.
1. september 2020 til 31. marts 2021
kognitiv funktion
Tidsramme: 1. september 2020 til 31. marts 2021
Pediatric Quality of Life Inventory™ Cognitive Functioning Scale vil blive brugt til at vurdere kognitiv funktion. Det blev udviklet som et kort generisk symptomspecifikt instrument til at måle kognitiv funktion. Skalaen med 6 punkter var designet som et kort og let-at-administreret patient-selvrapporteret og overordnet proxy-rapporteret generisk symptomspecifikt instrument til at måle kognitiv funktion på tværs af pædiatriske populationer, oprindeligt udviklet i en pædiatrisk cancerpopulation. PedsQLTM Cognitive Functioning Scale inkluderer format, instruktioner, Likert-skala fra 0 til 100 med højere score, der indikerer bedre kognitiv funktion.
1. september 2020 til 31. marts 2021

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Cairo University

Efterforskere

  • Studiestol: Amira M El-tohamy, Phd, Cairo University
  • Studieleder: Amira M Mahmoud, Cairo University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2020

Primær færdiggørelse (Faktiske)

10. februar 2021

Studieafslutning (Faktiske)

10. februar 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

21. august 2020

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

21. august 2020

Først opslået (Faktiske)

24. august 2020

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

30. juni 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

25. juni 2021

Sidst verificeret

1. juni 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • child development

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Børns udvikling

Kliniske forsøg med visuel motorisk integration

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Slovenia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner