Interaktivt digitalt spil til forbedring af visuelle perceptuelle defekter hos børn med udviklingshæmning
Interaktivt digitalt spil til forbedring af visuelle perceptuelle defekter hos børn med udviklingshæmning: Evaluering af effektivitet og brugertilfredshed
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Kaohsiung, Taiwan, 80708
- Kaohsiung Medical University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Registrering af udviklingshæmningsdiagnose
- Evne til at forstå instruktioner
- TVPS-3-score lavere end 25 % af normreferencen og diagnosen visuel perceptuel defekt
- Test af Nonverbal Intelligence-3rd Edition score højere end 70
Ekskluderingskriterier:
- Fulgte eller forstod ikke instruktionerne for deltagelse i undersøgelsen
- Havde alvorlige fejl i syn, hørelse mv.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Digital spilgruppe
Den digitale spilgruppe modtog standard 4-ugers rehabiliteringsforløb, men med en ekstra 30-minutters interaktiv digital spiltræningssession om ugen.
|
Forsøgspersonerne modtog 30-minutters interaktive digitale spiltræningssessioner om ugen.
Spilsystemet indeholder 7 færdighedstræning, som hver blev navngivet i henhold til den tilsvarende TVPS-3.
Forsøgspersonerne modtog standard 4-ugers rehabiliteringsforløb leveret i en 30-minutters session om ugen.
Rehabiliteringsforløbet omfattede: sensorisk integrationsterapi, kognitiv funktionstræning og visuel perception/auditiv opmærksomhedstræning.
|
|
Aktiv komparator: Standard genoptræningsgruppe
Standardrehabiliteringsgruppen modtog standard 4-ugers rehabiliteringsforløb leveret i en 30-minutters session om ugen.
|
Forsøgspersonerne modtog standard 4-ugers rehabiliteringsforløb leveret i en 30-minutters session om ugen.
Rehabiliteringsforløbet omfattede: sensorisk integrationsterapi, kognitiv funktionstræning og visuel perception/auditiv opmærksomhedstræning.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Test af visuel perceptuel skala-3 (TVPS-3)
Tidsramme: 4 uger
|
TVPS-3 er en standardiseret og normreferenceopgave for børn i alderen 4-13 år, der bruger et svarformat, der passer til alle børn, også dem med handicap.
Det omfatter delopgaver med visuel diskrimination, visuel hukommelse, visuel-rumlige relationer, formkonstans, visuel sekventiel hukommelse, figurgrund og visuel lukning (Martin et al., 2006).
Hver af de syv deltest har 16 emner af varierende sværhedsgrad.
Derfor har testen i alt 112 spørgsmål.
|
4 uger
|
|
Brugertilfredshedsundersøgelse
Tidsramme: 4 uger
|
Spørgeskemaets indhold på 20 punkter var opdelt i fem temaer: oplevet brugervenlighed (6 spørgsmål), oplevet anvendelighed (4 spørgsmål), oplevet glæde (4 spørgsmål), tilfredshed (3 spørgsmål) og fortsat brug (3 spørgsmål).
Spørgeskemapunkter blev besvaret på en Likert-skala fra 1 (helt uenig) til 5 (helt enig).
|
4 uger
|
|
Test af det visuelle-perceptuelle interaktive spilsystem
Tidsramme: 4 uger
|
Den digitale spiltest havde 7 deltest, og hver deltest havde 10 spørgsmål.
Baseret på reglerne med syv punkter i TVPS-3 blev der tildelt 1 point til hvert spørgsmål, for en score på 10 point for hver deltest og en samlet score på 70.
|
4 uger
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- KMUHIRB-SV(II)-20150090
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .