Validerings- og biologiske indeksundersøgelser af ASDs forbedrede sociale funktion med 40 Hz tACS
Validerings- og biologiske indeksundersøgelser af den forbedrede sociale funktion af autismespektrumforstyrrelser ved 40 Hz transkraniel vekselstrømsstimulering
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Jianjun Ou, doctor
- Telefonnummer: 17775861486
- E-mail: oujianjun@csu.edu.cn
Studiesteder
-
-
Hunan
-
Changsha, Hunan, Kina, 410000
- Department of Psychiatry, Xiangya Second Hospital, Central South University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Alder 6-18 år.
- er blevet klinisk diagnosticeret med autismespektrumforstyrrelse af en psykiater
- Opfyld de diagnostiske kriterier for ASD anbefalet af Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition (DSM-5).
- I overensstemmelse med diagnosen ASD ved at bruge Autism Diagnostic Interview Tool - Revised Edition (ADI-R) og Autism Diagnostic Observation Tool (ADOS) vurdering.
- Kan samarbejde med transkraniel vekselstrømsstimulering.
Ekskluderingskriterier:
b) Der er en alvorlig neurologisk lidelse, en klar familiehistorie eller en potentiel risiko.
c) Der er metalimplantater i hjernen, huller eller revner i kraniet. e) Tilstedeværelsen af en bestemt eller mistænkt genetisk lidelse.
- tilstedeværelsen af almindelige genetiske lidelser, såsom trisomi 21 syndrom
- Tilstedeværelsen af alvorlige fysiske sygdomme, såsom betydelige intrakranielle læsioner, skjoldbruskkirtelsygdom, epilepsi, medfødt hjertesygdom, alvorlige blodsystemsygdomme, systemisk lupus erythematosus, audiovisuel svækkelse osv.
- opfylde diagnosen andre større psykiske lidelser, såsom skizofreni og bipolar lidelse.
- Billeddiagnostisk undersøgelse afslører åbenlyse abnormiteter i hjernens struktur.
- I øjeblikket tager eller har taget benzodiazepinmedicin eller antiepileptika inden for den seneste uge.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Firedobbelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: 40 Hz tACS gruppe
40 Hz tACS gruppedeltagere vil modtage tACS interventionsstimulering (40Hz, 2,0mA, 20 minutter pr. session, tre gange om dagen, 21 gange i alt) i 1 uge.
|
Den centrale elektrode er placeret i CP6, og de andre fire elektroder er placeret omkring CP6.
40 Hz TACS -gruppedeltagere modtager vekslende strømstimulering (40Hz, 2,0 mA, 20min/tid, tre gange om dagen, 21 gange i alt) i 1 uge.
Personer i placebo -komparatorgruppen modtager skam TAC'er i 1 uge, hvilket efterligner TACS -interventionen med hensyn til elektrodeplacering og sessionfrekvens.
Enheden leverer imidlertid en 0mA -strøm, hvilket sikrer, at der ikke sker nogen faktisk stimulering.
|
|
Placebo komparator: kontrolgruppe
kontrolgruppen vil få samme frekvens af pseudo-stimulering (0mA, 20 minutter pr. session, tre gange om dagen, 21 gange i alt) i 1 uge.
|
Den centrale elektrode er placeret i CP6, og de andre fire elektroder er placeret omkring CP6.
40 Hz TACS -gruppedeltagere modtager vekslende strømstimulering (40Hz, 2,0 mA, 20min/tid, tre gange om dagen, 21 gange i alt) i 1 uge.
Personer i placebo -komparatorgruppen modtager skam TAC'er i 1 uge, hvilket efterligner TACS -interventionen med hensyn til elektrodeplacering og sessionfrekvens.
Enheden leverer imidlertid en 0mA -strøm, hvilket sikrer, at der ikke sker nogen faktisk stimulering.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Autismevurderingsvurderingsindeks
Tidsramme: Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
Autisme blev vurderet ved hjælp af Oregon State University Autism Rating Scale, DSM-5 (OARS-5), som inkluderer tegn og symptomer på autismespektrumforstyrrelser beskrevet i DSM-5.
Resultaterne inkluderer: 1; Samlet antal symptomer.
Hvert symptom, der opstår (dvs. 1, 2 eller 3 point) registreres i symptomtællingen.
2. Vægtet gennemsnitlig sværhedsgrad.
Klinikeren scorede hvert punkt på en skala fra 0, 1, 2 eller 3 baseret på forældrenes beskrivelse af det specifikke problem.
3. Skadeindeks.
I afsnit C i OARS-5 vil klinikeren efter diskussion med barnet/den unges omsorgsperson vurdere støtteniveauet på en skala fra 0 (ingen støtte) til 3 (maksimal støtte).
|
Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
EEG fysiologisk detektionsindeks
Tidsramme: Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
detekter hviletilstand og opgavetilstand EEG, analyser og beregn det funktionelle E/I-forhold for EEG-effektspektrum
|
Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
|
Magnetisk resonans detektionsindeks
Tidsramme: Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
Funktionel magnetisk resonansbilleddannelse (fMRI) data blev brugt til at analysere den funktionelle status og netværksforbindelse mellem rTPJ og andre hjerneregioner.
Glx, GABA+, taurin og andre neurotransmittere blev detekteret ved magnetisk resonansspektroskopi for at evaluere ændringerne i nøgletransmitterne af neural E/I balance.
|
Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
|
Øjenbevægelsesindeks
Tidsramme: Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
Eye tracker blev brugt til at registrere forsøgspersonernes visuelle bevægelsesbaner, når de udførte kognitive opgaver, og disse bevægelsesmønstre blev analyseret for at forstå forsøgspersonernes opmærksomhedskoncentrationspunkter og følelsesmæssige reaktioner i forskellige opgavesituationer.
|
Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
|
Følelsesgenkendelsesindeks
Tidsramme: Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
"Reading the Mind in the Eyes"-testen er en psykologisk vurdering for at måle individets evne til at forstå eller udlede andres mentale tilstande gennem observation af deres øjne.
Det bruges til at undersøge social kognition, empati og sindets teori.
|
Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
|
Forståelse af social interaktionsindeks
Tidsramme: Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
Frith-Happe animationsopgaven bruges til at måle individers evne til at forstå og fortolke sociale interaktioner.
I denne opgave får deltagerne vist 8 korte animerede videoklip, der skildrer simple sociale interaktioner mellem trekantsformer.
Deltagerne vil blive spurgt, om typen af interaktion mellem trekanter i disse animationer er tilfældig eller psykologisk, og vil blive bedømt i henhold til deres valg af den type interaktion, som trekant-animationen præsenterer.
Hver animation får et point, hvis den vælger interaktionstypen korrekt; ellers får den nul point.
Den samlede score er otte.
|
Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
|
Forståelse af tanker og intentioner indeks
Tidsramme: Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
Strange Stories Task involverer at præsentere deltagerne for en række korte fortællende vignetter, der involverer interaktioner mellem karakterer, der kræver, at læseren udleder karakterernes tanker, overbevisninger, hensigter og følelser.
Efter at have læst hver historie bliver deltagerne stillet spørgsmål eller bedt om at foretage domme om karakterernes mentale tilstande, motivationer og fortolkninger.
Derefter scores svarene baseret på deltagerens evne til præcist at fortolke de sociale signaler, der præsenteres i fortællingerne.
Hvert spørgsmål gives 0, 1 og 2 i henhold til scorestandarden.
|
Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
|
Indeks for Social Communication Changes
Tidsramme: Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
Vurderet af Social Response Scale (SRS-II).
Ændringen i social kommunikationsscore fra baseline til slutningen af studieperioden vil være det primære resultat af interesse, den kritiske værdi er 59,5, og den samlede score er summen af alle tilmeldinger, med den laveste score på 0 og den højeste score af 3 for hver indgang.
|
Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
|
Stereotypt adfærdsindeks
Tidsramme: Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
Den Repetitive Stereotyping Behavior Scale-Revised (RBS-R) er et værktøj, der bruges til at vurdere repetitiv og stereotyp adfærd i autismespektrumforstyrrelser (ASD) og andre relaterede lidelser.
Skalaen består af 5 underskalaer, nemlig Ⅰ stereotyp adfærdsskala, Ⅱ selvskadeadfærdsskala, Ⅲ impulsiv adfærdsskala, Ⅳ ritualistisk adfærdsskala, Ⅴ fast adfærdsskala, og scoren er 0= disse adfærd er aldrig sket -- 3= denne adfærd er sket.
Og det er alvorligt; Antallet af positive genstande er andre genstande end dem med nul score.
|
Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
|
Sensorisk indeks
Tidsramme: Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
Den korte sensoriske profil (SSP) blev brugt til at vurdere abnormiteter i sensorisk behandling hos børn.
Hvert udsagn har et bedømmelsesområde, som er en 5-punkts skala fra "altid" til "aldrig".
Bedømmere skal vurdere barnet ud fra, hvor ofte de reagerer på specifikke sensoriske input.
Den samlede score for SSP er summen af pointene for alle poster.
Den laveste score afspejler generelt et højere niveau af sensorisk bearbejdningsbesvær, mens den højeste score indikerer mindre sværhedsgrad.
|
Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
|
Unormal adfærdsindikator
Tidsramme: Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
Individer vurderes for adfærdsmæssige abnormiteter ved hjælp af Aberrant Behavior Checklist-Second Edition (ABC-II), et scoringssystem designet i henhold til hyppigheden og sværhedsgraden af adfærdsproblemer.
For hver post bliver bedømmerne bedt om at bedømme den i henhold til følgende kriterier: 0: intet problem overhovedet.
Score 1: Adfærden er problematisk, men graden er ikke alvorlig.
Score 2: Problemet er moderat alvorligt.
3 point: Problemet er alvorligt.
Den samlede score for ABC-II er summen af scores for alle poster, hvor den laveste score (dvs. alle poster er vurderet til 0) indikerer, at der ikke blev observeret adfærdsproblemer, mens den højeste score (dvs. alle poster er vurderet til 3) indikerer udbredte og alvorlige adfærdsproblemer.
|
Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
|
Søvnindeks
Tidsramme: Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
Childhood Sleep Disorders Scale (SDSC) blev brugt til at vurdere børns søvnproblemer og vaner.
Bedømmelser er normalt baseret på hyppighed og varighed, såsom "altid", "ofte", "nogle gange", "ind imellem" eller "skeder aldrig".
Hvert bidrag scores typisk på en skala fra 0 til 5, hvor 0 ikke er noget problem, og det højeste er det mest seriøse.
Den samlede score for CSHQ er summen af pointene for alle poster.
|
Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
Andre resultatmål
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Vurdering af plasmametabolitniveauer
Tidsramme: Ved baseline, den første dag for intervention
|
Niveauerne af metabolitter i plasma vil blive påvist og kvantificeret ved hjælp af en omfattende Metabolomics detektionsmetode.
Denne metode involverer analyse af små molekyle kemiske forbindelser fundet i plasma, hvilket giver et bredt øjebliksbillede af en organismes metaboliske tilstand på de givne tidspunkter.
|
Ved baseline, den første dag for intervention
|
|
Sikkerhedsevaluering SAFTEE-indikator
Tidsramme: Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
Denne skala er det mest almindelige sikkerhedsvurderingsværktøj, der bruges i kliniske forsøg til at vurdere, om deltagerne oplevede bivirkninger eller uventede uønskede hændelser i løbet af undersøgelsen.
SAFTEE-GI-versionen (General inquiry) blev brugt i denne undersøgelse, som omfattede en detaljeret undersøgelse af, hvorvidt forsøgspersoner havde fysiske eller psykiske problemer i et bestemt tidsrum, forekomsttidspunkt, varighed, forekomsthyppighed, aktuel status osv., så som at identificere bivirkninger hos forsøgspersoner i løbet af kliniske forsøg i tide.
|
Ved baseline, dagen efter intervention, tre uger efter intervention
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Studiestol: Jianjun Ou, Doctor, Central South University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- LYG20230083
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .