3D-printede forstørrede karpalmodeller til anatomitræning
Undersøgelse af effekten af forstørrede karpalknogler produceret med højopløsnings 3D-harpiksprinter på elevernes teoretiske og praktiske anatomiske karakterer og indlæringsniveauer
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Muhammed NUR OGUN, PhD
- Telefonnummer: +905072329466
- E-mail: drmogun@gmail.com
Studiesteder
-
-
Merkez
-
Bolu, Merkez, Tyrkiet (Türkiye), 14100
- Faculty of Health Sciences Bolu Abant Izzet Baysal University
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Deltager gerne
- Titmus stereopsis score >40 bue/s
Ekskluderingskriterier:
- Tidligere erfaring med modeller af håndrodsknogler enten i den virkelige verden eller virtual reality
- Anamnese med overekstremitetstraumer i de sidste 6 måneder
- Helt eller delvist tab af synet
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Andet: 3D-printet modelgruppe forstørret %100
carpal knoglemodeller printet på en 3D harpiksprinter og forstørret med 100% vil blive brugt til elevernes anatomi praktiske træning.
Hver studerende vil undersøge modellerne med direkte manipulation i 15 minutter efter den teoretiske forelæsning.
|
Efter at have gennemført den almene terminologidel af anatomiuddannelsen på det første år, rekrutteres deltagerne uden at gå videre til håndafsnittet af overekstremiteten.
Deltagerne vil gennemgå en 2-timers ekstra-curricular træning, 60 minutter teoretisk og 60 minutter praktisk.
Uddannelsesperioden vil bestå af 60 minutters praktiske og teoretiske forelæsninger, der svarer til den tid, der er afsat i regionens normale læseplan.
Et 60-minutters teoretisk foredrag om håndrodsknoglens anatomi understøttet af 2-dimensionelle anatomiske billeder vil blive holdt for begge grupper på samme tid.
Derefter vil de tage den praktiske lektion med håndrodsknogler printet med 100 % forstørrelse på en 3D-printer i 60 minutter.
|
|
Andet: 3D-printet modelgruppe forstørret %50
carpal knoglemodeller printet på en 3D harpiksprinter og forstørret med 50% vil blive brugt til elevernes praktiske anatomiuddannelse.
Hver studerende vil undersøge modellerne med direkte manipulation i 15 minutter efter den teoretiske forelæsning.
|
Efter at have gennemført den almene terminologidel af anatomiuddannelsen på det første år, rekrutteres deltagerne uden at gå videre til håndafsnittet af overekstremiteten.
Deltagerne vil gennemgå en 2-timers ekstra-curricular træning, 60 minutter teoretisk og 30 minutter praktisk.
Uddannelsesperioden vil bestå af 60 minutters praktiske og teoretiske forelæsninger, der svarer til den tid, der er afsat i regionens normale læseplan.
Et 60-minutters teoretisk foredrag om håndrodsknoglens anatomi understøttet af 2-dimensionelle anatomiske billeder vil blive holdt for begge grupper på samme tid.
Derefter vil de tage den praktiske lektion med håndrodsknogler printet med 50 % forstørrelse på en 3D-printer i 60 minutter.
|
|
Aktiv komparator: Kontrolgruppe
Standard carpal knoglemodeller vil blive brugt til elevens anatomiske praktiske træning.
Hver studerende vil undersøge modellerne med direkte manipulation i 15 minutter efter den teoretiske forelæsning.
|
Efter at have gennemført den almene terminologidel af anatomiuddannelsen på det første år, rekrutteres deltagerne uden at gå videre til håndafsnittet af overekstremiteten.
Deltagerne vil gennemgå en 2-timers ekstra-curricular træning, 60 minutter teoretisk og 60 minutter praktisk.
Uddannelsesperioden vil bestå af 60 minutters praktiske og teoretiske forelæsninger, der svarer til den tid, der er afsat i regionens normale læseplan.
Et 60-minutters teoretisk foredrag om håndrodsknoglens anatomi understøttet af 2-dimensionelle anatomiske billeder vil blive holdt for begge grupper på samme tid.
De vil derefter have en 60 minutters praktisk lektion med en trykt model i standardstørrelse.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Quizresultater
Tidsramme: 1 time
|
For at måle de studerendes anatomiske terminologi og generelle viden, vil der blive anvendt en generel test før prætesten, og grupperne fordeles efter denne testscore.
Derefter vil i alt 20 teoretiske og 20 praktiske spørgsmål af hver 10 spørgsmål blive forberedt til brug i pre- og post-testen.
Spørgsmålene vil være under overskrifterne knoglefremspring, naboskab, vigtige strukturer, adhæsionssteder og funktion.
|
1 time
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Modelvurdering med Visual Analogue Scale
Tidsramme: 1 time
|
Efter afslutningen af den afsluttende eksamen vil en visuel analog skala blive brugt til at evaluere modellen.
Deltagerne vil markere detaljeringsniveauet, passende vægt, let at lære, let at gribe og direkte manipulation og lethed ved at skelne detaljer/detaljer på en 10 cm lang lige linje.
|
1 time
|
|
Test angstopgørelse
Tidsramme: 1 time
|
En kort version af 5-item Test Anxiety Inventory bestående af 5 spørgsmål vil blive brugt til at undersøge, om der er en ændring i mængden af angst, eleverne oplever under eksamen.
|
1 time
|
|
Akademisk motivationsskala
Tidsramme: 1 time
|
Testtagende motivationsspørgeskema skala vil blive brugt til at vurdere deltagernes motivation.
Skalaen består af 22 spørgsmål og 7 underskalaer og vurderer amotivation, iboende og ekstrinsisk motivation.
|
1 time
|
|
Nydelse og brugervenlighed vurderer
Tidsramme: 1 time
|
Deltagerne udfylder et feedback -spørgeskema vedrørende læringsinstrumenterne ved hjælp af visuel analog skala.
|
1 time
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Ramazan Kurul, Ph.D, Abant Izzet Baysal University
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- AIBU-FTR-RK-09
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
- ICF
- CSR
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .