Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

3D-printede forstørrede karpalmodeller til anatomitræning

29. marts 2026 opdateret af: Ramazan KURUL, Abant Izzet Baysal University

Undersøgelse af effekten af ​​forstørrede karpalknogler produceret med højopløsnings 3D-harpiksprinter på elevernes teoretiske og praktiske anatomiske karakterer og indlæringsniveauer

3D-modellering gør det muligt for læger eller studerende bedre at forstå komplekse strukturer. I mange undersøgelser er 3D-printede modeller blevet brugt til træning, behandling og kirurgi af medicinske discipliner som neurovidenskab, kardiovaskulær kirurgi og otolaryngologi. Derudover gør 3D-modellering det muligt for patienters magnetiske resonansbilleddannelse (MRI) og computertomografi (CT) billeder at blive overført til 3D-printere for at printe disse komplekse strukturer.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

126

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Tyrkiet (Türkiye)
    • Merkez
      • Bolu, Merkez, Tyrkiet (Türkiye), 14100
        • Faculty of Health Sciences Bolu Abant Izzet Baysal University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Deltager gerne
  • Titmus stereopsis score >40 bue/s

Ekskluderingskriterier:

  • Tidligere erfaring med modeller af håndrodsknogler enten i den virkelige verden eller virtual reality
  • Anamnese med overekstremitetstraumer i de sidste 6 måneder
  • Helt eller delvist tab af synet

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Andet: 3D-printet modelgruppe forstørret %100
carpal knoglemodeller printet på en 3D harpiksprinter og forstørret med 100% vil blive brugt til elevernes anatomi praktiske træning. Hver studerende vil undersøge modellerne med direkte manipulation i 15 minutter efter den teoretiske forelæsning.
Andet: Anatomitræning med forstørret %100 3D-printet karpalmodelgruppe
Efter at have gennemført den almene terminologidel af anatomiuddannelsen på det første år, rekrutteres deltagerne uden at gå videre til håndafsnittet af overekstremiteten. Deltagerne vil gennemgå en 2-timers ekstra-curricular træning, 60 minutter teoretisk og 60 minutter praktisk. Uddannelsesperioden vil bestå af 60 minutters praktiske og teoretiske forelæsninger, der svarer til den tid, der er afsat i regionens normale læseplan. Et 60-minutters teoretisk foredrag om håndrodsknoglens anatomi understøttet af 2-dimensionelle anatomiske billeder vil blive holdt for begge grupper på samme tid. Derefter vil de tage den praktiske lektion med håndrodsknogler printet med 100 % forstørrelse på en 3D-printer i 60 minutter.
Andet: 3D-printet modelgruppe forstørret %50
carpal knoglemodeller printet på en 3D harpiksprinter og forstørret med 50% vil blive brugt til elevernes praktiske anatomiuddannelse. Hver studerende vil undersøge modellerne med direkte manipulation i 15 minutter efter den teoretiske forelæsning.
Andet: Anatomitræning med forstørret %50 3D-printet karpalmodelgruppe
Efter at have gennemført den almene terminologidel af anatomiuddannelsen på det første år, rekrutteres deltagerne uden at gå videre til håndafsnittet af overekstremiteten. Deltagerne vil gennemgå en 2-timers ekstra-curricular træning, 60 minutter teoretisk og 30 minutter praktisk. Uddannelsesperioden vil bestå af 60 minutters praktiske og teoretiske forelæsninger, der svarer til den tid, der er afsat i regionens normale læseplan. Et 60-minutters teoretisk foredrag om håndrodsknoglens anatomi understøttet af 2-dimensionelle anatomiske billeder vil blive holdt for begge grupper på samme tid. Derefter vil de tage den praktiske lektion med håndrodsknogler printet med 50 % forstørrelse på en 3D-printer i 60 minutter.
Aktiv komparator: Kontrolgruppe
Standard carpal knoglemodeller vil blive brugt til elevens anatomiske praktiske træning. Hver studerende vil undersøge modellerne med direkte manipulation i 15 minutter efter den teoretiske forelæsning.
Andet: Anatomitræning med konventionelle karpalmodeller
Efter at have gennemført den almene terminologidel af anatomiuddannelsen på det første år, rekrutteres deltagerne uden at gå videre til håndafsnittet af overekstremiteten. Deltagerne vil gennemgå en 2-timers ekstra-curricular træning, 60 minutter teoretisk og 60 minutter praktisk. Uddannelsesperioden vil bestå af 60 minutters praktiske og teoretiske forelæsninger, der svarer til den tid, der er afsat i regionens normale læseplan. Et 60-minutters teoretisk foredrag om håndrodsknoglens anatomi understøttet af 2-dimensionelle anatomiske billeder vil blive holdt for begge grupper på samme tid. De vil derefter have en 60 minutters praktisk lektion med en trykt model i standardstørrelse.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Quizresultater
Tidsramme: 1 time
For at måle de studerendes anatomiske terminologi og generelle viden, vil der blive anvendt en generel test før prætesten, og grupperne fordeles efter denne testscore. Derefter vil i alt 20 teoretiske og 20 praktiske spørgsmål af hver 10 spørgsmål blive forberedt til brug i pre- og post-testen. Spørgsmålene vil være under overskrifterne knoglefremspring, naboskab, vigtige strukturer, adhæsionssteder og funktion.
1 time

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Modelvurdering med Visual Analogue Scale
Tidsramme: 1 time
Efter afslutningen af ​​den afsluttende eksamen vil en visuel analog skala blive brugt til at evaluere modellen. Deltagerne vil markere detaljeringsniveauet, passende vægt, let at lære, let at gribe og direkte manipulation og lethed ved at skelne detaljer/detaljer på en 10 cm lang lige linje.
1 time
Test angstopgørelse
Tidsramme: 1 time
En kort version af 5-item Test Anxiety Inventory bestående af 5 spørgsmål vil blive brugt til at undersøge, om der er en ændring i mængden af ​​angst, eleverne oplever under eksamen.
1 time
Akademisk motivationsskala
Tidsramme: 1 time
Testtagende motivationsspørgeskema skala vil blive brugt til at vurdere deltagernes motivation. Skalaen består af 22 spørgsmål og 7 underskalaer og vurderer amotivation, iboende og ekstrinsisk motivation.
1 time
Nydelse og brugervenlighed vurderer
Tidsramme: 1 time
Deltagerne udfylder et feedback -spørgeskema vedrørende læringsinstrumenterne ved hjælp af visuel analog skala.
1 time

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Abant Izzet Baysal University

Samarbejdspartnere

The Scientific and Technological Research Council of Turkey

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Ramazan Kurul, Ph.D, Abant Izzet Baysal University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. januar 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. januar 2026

Studieafslutning (Faktiske)

15. marts 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

11. oktober 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

11. oktober 2024

Først opslået (Faktiske)

15. oktober 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

2. april 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

29. marts 2026

Sidst verificeret

1. marts 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • AIBU-FTR-RK-09

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

data fra denne undersøgelse vil være tilgængelige efter offentliggørelsen af ​​undersøgelsen og vil være anvendelige ved at citere den relaterede artikel

IPD-delingstidsramme

Efter offentliggørelsen af ​​undersøgelsen

IPD-delingsadgangskriterier

ved at citere den relaterede artikel

IPD-deling Understøttende informationstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • SAP
  • ICF
  • CSR

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Uddannelsesmæssige problemer

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in India

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner