Udvikling af opmærksomme partier for affektive signaler hos spædbørn af mødre med depression
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Brandon E Gibb, Ph.D.
- Telefonnummer: 607-777-2511
- E-mail: bgibb@binghamton.edu
Studiesteder
-
-
New York
-
Binghamton, New York, Forenede Stater, 13902
- Rekruttering
- Binghamton University
-
Kontakt:
- Brandon E Gibb, Ph.D.
- Telefonnummer: 607-777-2511
- E-mail: bgibb@binghamton.edu
-
Kontakt:
- Brandon E Gibb, Ph.D.
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inkluderingskriterier:
- Gruppen med høj risiko (n = 150) vil bestå af kvinder med mindst en episode af MDD siden deres babys fødsel. For at kvalificere sig til gruppen med lav risiko (n = 75) kan kvinder ikke have en historie med nogen depressiv lidelse eller nogen aktuelle psykiatriske diagnoser. Vores mål med denne rekrutteringsstrategi er at maksimere variationen i niveauer af depression, der blev observeret under spædbørns første to leveår. De to grupper vil blive matchet med demografiske faktorer (f.eks. Alder, race/etnicitet, indkomst). Spædbørn bliver forpligtet til at være singleton-børn, der er født på hele sigt (> 37 uger) og normal vægt (> 2.500 gram) uden fødselskomplikationer eller sundhedsmæssige problemer for at undgå medicinske komplikationer, der bidrager til spædbørns opmærksomhed, reaktivitet og reguleringsforanstaltninger.
Ekskluderingskriterier:
- Yderligere ekskluderingskriterier er diagnoser af alkohol- eller stofbrugsforstyrrelser i øjeblikket eller på ethvert tidspunkt under graviditet eller livstidshistorie med bipolære eller psykotiske lidelser.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Grundvidenskab
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Eksperimentel protokol for alle spædbørn
|
Spædbørn vil gennemføre en computerbaseret opgave, hvor de ser ansigtsskærme af følelser (vrede, glade, triste, neutrale), mens en øje tracker registrerer deres blik.
Mor og spædbørn vil også gennemføre en standardiseret interaktionsopgave, hvor vi vurderer spædbarns blik og psykofysiologi.
Opgaven består af tre faser, som hver varer tre minutter.
I den første fase (gratis leg 1) sidder spædbørn i en højstol, og mødre bliver bedt om at lege med deres baby, som de normalt ville, uden legetøj eller andre genstande.
I den anden fase (SAD) bliver mødre bedt om at tænke på tidspunkter, hvor de er triste eller deprimerede og ikke føler sig i stand til effektivt at lege med deres barn.
De bliver bedt om at se på deres barn, men taler i en monoton og minimerer kropsbevægelsen eller enhver fysisk kontakt med spædbarnet.
I den tredje fase (gratis spil 2) interagerer mødre igen med deres spædbørn normalt i tre minutter.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Øjenblik under computerbaseret opgave
Tidsramme: Baseline og 3-, 6-, 9- og 12-måneders opfølgning
|
Bruges til at bestemme procentdel af spædbørns opmærksomhed, der er tildelt hver følelsesmæssig stimulustype (vred, glad, trist, neutral) under den computerbaserede opgave
|
Baseline og 3-, 6-, 9- og 12-måneders opfølgning
|
|
Øjenblik under interaktionsopgaven
Tidsramme: Baseline og 3-, 6-, 9- og 12-måneders opfølgning
|
Brugt til at vurdere andelen af tiden i hver fase af interaktionsopgaven, som babyer ser på deres mor (versus væk fra deres mor)
|
Baseline og 3-, 6-, 9- og 12-måneders opfølgning
|
|
Spædbarns hjerterytme
Tidsramme: Baseline og 3-, 6-, 9- og 12-måneders opfølgning
|
Under interaktionsopgaverne registrerer efterforskerne spædbørnselektrokardiografi (EKG) til beregning af hjerterytme (HR) ved hjælp af et Mindware -mobilsystem.
|
Baseline og 3-, 6-, 9- og 12-måneders opfølgning
|
|
Spædbørns luftvejsoprytmi
Tidsramme: Baseline og 3-, 6-, 9- og 12-måneders opfølgning
|
Under interaktionsopgaverne registrerer efterforskerne spædbørnselektrokardiografi (EKG) til beregning af respiratorisk sinusarytmi (RSA) ved hjælp af et Mindware -mobilsystem.
For at beregne RSA udføres spektrale effektanalyser med en hurtig Fourier -transformation.
RSA defineres som effekttæthed i .24-1,04 Hz-frekvensbåndet og beregnes for hver 30 s epoke af hver opgave.
|
Baseline og 3-, 6-, 9- og 12-måneders opfølgning
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Spædbørns sociale-emotionelle problemer
Tidsramme: Baseline og 3-, 6-, 9- og 12-måneders opfølgning
|
Spædbørns sociale-emotionelle problemer vil blive vurderet ved hjælp af moderrapporter om AGES og faser Spørgeskema: Social-emotional, anden udgave (ASQ: SE-2).
Højere score på ASQ: SE-2 afspejler større sociale-følelsesmæssige problemer.
|
Baseline og 3-, 6-, 9- og 12-måneders opfølgning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Anslået)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- STUDY00004999
- R01MH132667 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .