Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

XY-Zone Program Evaluering: Et skolebaseret frafaldsforebyggelsesprogram for udsatte unge

8. juli 2013 opdateret af: Katherine Montgomery, University of Texas at Austin

XY-Zone fase 1 programevaluering: Et skolebaseret frafaldsforebyggelsesprogram for mandlige unge i risiko

Formålet med denne undersøgelse er at bygge på foreløbig forskning og udføre et pilotgennemførligheds randomiseret kontrolleret forsøg på et lovende kulturelt funderet og kønsspecifikt behandlingsprogram, XY-Zonen. Den centrale hypotese, der ligger til grund for denne undersøgelse, hævder, at teenagere ved at modtage XY-Zone-behandlingen vil mindske deres risiko for at droppe ud af skolen. Denne hypotese understøttes af to års foreløbige data, der undersøger effektiviteten af ​​XY-zonen.

For at teste den centrale hypotese vil følgende specifikke mål blive forfulgt:

  1. Identificer risikoen for skolefrafald og beskyttelsesfaktorer (beskyttende faktorer defineret som: voksenstøtte og peer-støtte; risikofaktorer defineret som: lavt skolegang, manglende evne til at opnå karakterforfremmelse, stofbrug, kriminalitet, skolefrakobling, dårlig opførsel, afbrydelse af sunde jævnaldrende) direkte ændret som følge af XY-Zone-indgreb.
  2. Bestem i hvilket omfang modererende variabler (affektiv styrke, varighed i programmet, familiefunktion, interpersonel styrke, intrapersonlig styrke, niveau opnået i programmet og modstandsdygtighed) påvirker ændring i udfaldsvariabler (risiko- og beskyttelsesfaktorer).
  3. Identificer deltagernes overbevisninger om virkningen af ​​forandringsmekanismerne (respekt, ansvar, relationer, rollemodellering og at nå ud) på udfaldsvariabler (risiko og beskyttende faktorer) for at berige forståelsen af ​​kvantitative data.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

91

Fase

  • Fase 2
  • Fase 1

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Texas
      • Austin, Texas, Forenede Stater, 78704
        • Communities in Schools

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

13 år til 20 år (VOKSEN, BARN)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Han

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Studerende, der er berettiget til at modtage XY-Zone, skal vise en af ​​følgende risikofaktorer:

    • akademiske risici (mislykkede klasser, mislykket eksamenstekst, manglende klassedeltagelse og manglende hjemmearbejde)
    • tilstedeværelsesrisici (fravær og forsinkelser)
    • adfærdsmæssige risici (bandeinddragelse, stofbrug, klasseværelsesadfærd, sociale færdigheder, selvværd, vold, kriminel adfærd og familie- eller følelsesmæssig krise) og
    • sociale servicespørgsmål (vanskeligheder med følgende: skoleberedskab, livsfærdigheder, sundhed, karriere/beskæftigelse, bolig, dagpleje og sorg eller tab).

Ekskluderingskriterier:

  • Unge, der ikke udviser nogen af ​​de identificerede risikofaktorer

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: FOREBYGGELSE
  • Tildeling: TILFÆLDIGT
  • Interventionel model: PARALLEL
  • Maskning: INGEN

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
EKSPERIMENTEL: Fællesskaber i skoletjenester
Fællesskaber i skoler omfatter sagsbehandling, mentale sundhedstjenester, mentorordninger, efterskoleprogrammer og akademisk bistand.
Adfærdsmæssigt: XY-zone
XY-Zone arbejder for at give eleverne mulighed for at reducere risikofaktorer og øge beskyttelsesfaktorer gennem tre lineære behandlingstrin. Det første trin er drevet af vejledende principper kendt som de fem R'er: respekt, ansvar, forhold, rollemodellering og at nå ud. Gennem disse principper udforsker deltageren sund psykosocial adfærd og tanker i en struktureret gruppe med 10 sessioner. Ledertrinnet bygger på de vejledende principper og anvender aktiviteter, der udforsker ægte lederskab gennem 10 sessioner. Under ledelsestrinnet organiserer og udfører deltagerne en servicelæringsprojekter i deres lokalsamfund. Det tredje og sidste trin er ambassadør. Dem i ambassadørtrinnet bliver en mentor for dem i trin et og "forventes at udforske principperne for ledelse og de fem R'er og bestemme deres personlige relevans for deres liv som unge mænd" (Allen, 2009, s. i).

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ungdoms Selvrapport
Tidsramme: Et år
Youth Self Report (Achenbach, 1991) er en skala med 112 punkter designet til alderen 11-18 år. Elementer er vurderet på en tre-punkts skala fra 0=aldrig til 2=altid sandt inden for de seneste 6 måneder. Elleve underskalaer kan beregnes ud fra dataene, herunder: tilbagetrukne, somatiske klager, angst/deprimeret, sociale problemer, tankeproblemer, opmærksomhedsproblemer, kriminel adfærd, aggressiv adfærd, selvdestruktiv og internaliserende og eksternaliserende adfærd. Scoring af underskalaer er kønsspecifik. Test-gentest reliabilitet har vist sig at være god (r=.84-.91).
Et år
Selvrapportering af stofbrug
Tidsramme: Et år
Selvrapporteringsdata om alkohol- og anden stofbrug vil blive indsamlet gennem elementer tilpasset fra Adolescent DATOS-undersøgelsen, som blev brugt med mere end 3.000 unge (Kristiansen & Hubbard, 2001; Hser, Grella, et al., 2001).
Et år
Skolebøger
Tidsramme: Et år
Skolejournaler tilbyder fremmøde, pjækkeri, karakterer, karakterforfremmelse og adfærdsmæssige henvisninger.
Et år

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Behavioural and Emotional Rating Scale- II (Ungdomsrapport)
Tidsramme: Et år
Denne skala i Likert-stil med 57 elementer er designet til unge i alderen 11-18. BERS-II (Epstein et al., 2004) vurderer seks dimensioner: interpersonel styrke, familieinddragelse, intrapersonlig styrke, skolefunktion, affektiv styrke og karriere- og faglig styrke. BERS-II ungdomsrapporten har stærk intern konsistens (alfa=.81-.91) og god test-gentest reliabilitet (r=.84-.91).
Et år
Resiliens skala
Tidsramme: Et år
Resiliensskalaen (Wagnild & Young, 1993) er et 25-element designet til at måle modstandskraft på tværs af forskellige populationer og er velegnet til unge. Elementer er bedømt på en syv-trins skala (1= meget uenig til 7= meget enig) og har god intern konsistens (alfa= .85-.94).
Et år

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

University of Texas at Austin

Samarbejdspartnere

Ronya and George Kozmetsky (RGK) Foundation

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Katherine L Montgomery, PhD, MSSW, Washington University in Saint Louis
  • Studiestol: David W Springer, PhD, The University of Texas at Austin

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. august 2011

Primær færdiggørelse (FAKTISKE)

1. maj 2012

Studieafslutning (FAKTISKE)

1. maj 2012

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

24. marts 2011

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

24. marts 2011

Først opslået (SKØN)

25. marts 2011

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (SKØN)

10. juli 2013

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

8. juli 2013

Sidst verificeret

1. juli 2013

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • IRB -2010-05-0092

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Risikoadfærd

Kliniske forsøg med XY-zone

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Burundi

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

3
Abonner