- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT01406366
Evaluering af en Bright Futures Oral Health Intervention (BFOH)
Evaluering af en Bright Futures Oral Health Intervention for Pediatric Residents
Børnelæger spiller en vigtig rolle i at fremme sundhed i familier. Bright Futures tilbyder en børne- og familiecentreret tilgang til sundhedsfremme ved at inkorporere partnerskabs- og kommunikationsevner hos udbydere. To områder af betydning er fremme af oral sundhed og forebyggelse af jernmangel. Vi planlægger at studere implementering af pædagogisk læseplan til pædiatriske beboere gennem et randomiseret kontrolleret forsøg. Randomisering vil ske gennem tildeling på niveau med pædiatrisk træningsprogram. Beboere, der er randomiseret til gruppe 1, vil modtage undervisning om Bright Futures partnerskab og kommunikationsevner med oral sundhed som det primære sundhedsfremmeemne. Gruppe 2 vil modtage undervisningsplaner vedrørende emnet forebyggelse af jernmangel. Mens børnelæger er perfekt positioneret til at samarbejde og effektivt kommunikere med familier om disse to spørgsmål, er der huller i den pædiatriske uddannelse, der behandler disse emner. CORNET kontinuitetspraksis i Ambulatory Pediatric Association giver et mødested, hvorigennem flere opholdsprogrammer, der uddanner pædiatriske beboere, og hvis beboere yder lægehjælp til undertjente børn, kan deltage. Forskningshypoteserne omfatter:
- Beboere i gruppe 1 vil have større tillid, viden og kompetence i partnerskabsopbygning og kommunikation med familier
- Beboere i gruppe 1 vil få større viden og kompetence i at diskutere mundsundhedsfremme
- Beboere i gruppe 2 vil få større viden og kompetence i at diskutere forebyggelse af jernmangel
- Forældre-barn-dyader i gruppe 1 vil være mere tilbøjelige til at have etableret et tandlægehjem
- Forældre-barn-dyader i gruppe 1 vil være mere tilbøjelige til at være tilfredse med deres sundhedsmøde.
Pædiatrisk praksis giver grobund for tilvejebringelse af sundhedsfremme på oral sundhed og forebyggelse af jernmangel. Imidlertid mangler evidens for effektiviteten af primære klinikeres interventioner med screening, henvisning og rådgivning for at forebygge tandkaries [14]. National Survey of America's Families [15] fandt, at 47 % af børnene ikke modtog det anbefalede antal tandlægebesøg, hvor de yngste var mindst tilbøjelige til at modtage tandpleje.
Selvom 90 % af børnelægerne var enige om, at de havde en vigtig rolle i at identificere og rådgive patienter om forebyggelse af caries, erklærede halvdelen, at de ikke havde modtaget nogen tidligere uddannelse under lægestudiet eller opholdet, og deres viden om grundlæggende orale sundhedsemner var begrænset [13]. Disse undersøgelser fremhæver, at børnelæger spiller vigtige roller i oral sundhed og er i stand til at blive trænet til at gennemføre mundtlige screeningseksamener, men der er behov for mere uddannelse og vejledning.
Jernmangel er den mest almindelige ernæringsmangel i barndommen i USA. Nylige prævalensdata har fastslået, at 7-30% af børn i USA i alderen 1-2 år har jernmangel og 3-10% har jernmangelanæmi [17, 18]. Specifikke mål i Health People 2010 omfatter en reduktion af jernmangel til 5 % hos børn under 3 år.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Detaljeret beskrivelse
Selvom sundhedsprofessionelle skal være rustet til at fremme sund livsstil og tjene som ressourcer til offentlighedens sundhedsinformation, er der mange huller i uddannelse og træning af beboerne. Sundhedsprofessionelle studerende indrømmer gerne mangler i deres uddannelse (dvs. mangel på læringsprincipper for forebyggelse, sundhedsfremme, adfærdsændring og risikoreduktion), men alligevel har pensumændringer været langsomme [1,2]. Et 1997 AAMC Medical School Graduation Questionnaire afslørede, at næsten en fjerdedel af kandidaterne følte undervisningstid afsat til sundhedsfremme og sygdomsforebyggelse var utilstrækkelig [3, 4, 5, 6]. Mandater til kompetencebaseret, postgraduat uddannelse af ACGME Outcomes Project og kompetenceforventninger fra AAMC Medical Schools Objectives Project (MSOP) kræver, at alle opholdsprogrammer og medicinske skoler udvikler innovative tilgange til undervisning i kliniske færdigheder.
Vi mener, at beboernes kontinuitetsoplevelse er det perfekte sted at implementere og praktisere kliniske retningslinjer og Bright Futures-koncepter. Tidligere undersøgelser har dokumenteret, at beboere på akademiske, hospitalsbaserede steder, svarende til dem i CORNET, oplever mest kontinuitet og longitudinelle relationer med deres patienter [7, 8, 9]. Longitudinel læring er et grundlæggende princip for vellykkede interventioner og kan let opnås under beboerkontinuitetspraksis. Pædiatri i praksis giver nøgleressourcer til at øge viden inden for familiecentreret oral sundhedsfremme og reagere på de nuværende huller i medicinsk uddannelse og træning. Både beboere og børnelæger har i praksis begrænset viden om Bright Futures og dens principper. Bright Futures: Guidelines for Health Supervision of Infants, Children, and Adolescents repræsenterer rammerne for at yde kontekstuel pleje til børn, der fremmer partnerskaber mellem familier, sundhedsprofessionelle og lokalsamfund og øger viden om sundhedsuddannelse og forebyggelse [10, 11, 12]. Selvom flere kompetencebaserede læseplaner er ved at blive udformet for at fremme færdigheder og viden inden for sundhedsfremme og forebyggende ydelser, har der været meget lidt forskning i deres effektivitet hos praktikanter.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
New Hampshire
-
Hanover, New Hampshire, Forenede Stater, 03755
- Dartmouth Hitchcock Medical Center
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
Beboere
- Pædiatriske kategoriske beboere
- PL-1 eller PL-2 niveau
Forældre/patienter
- Forældre/værge for børn i alderen 12-35 måneder
- Værge til stede ved besøg
- Primærplejeudbyderen er pædiatrisk beboer, der ser patienten ved det besøg
- Børnegaver til sundhedsplejebesøg
- engelsktalende
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorte |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Gruppe 1
Gruppe 1: 16 programmer / 148 beboere
|
Beboere, der er randomiseret til gruppe 1, vil modtage en beboerpensum, der eksponerer dem for Bright Futures koncepter om sundhedsfremme, herunder partnerskabsopbygning, kommunikation og mundsundhed.
Gruppe 1-beboere vil gennemføre 7 moduler, 3 om Bright Futures-koncepter (sundhed, partnerskabsopbygning og kommunikation) og 4 om mundsundhedsfremme.
Disse moduler er udviklet i samarbejde med Pediatrics in Practice-arbejdsgruppen og Open Wide-modulerne godkendt af American Academy of Pediatrics og Maternal and Child Health Bureau.
Mundsundhedsmodulerne omhandler cariesudvikling og -forebyggelse, vigtigheden af at identificere moderens orale sundhedsstatus, varigheden af flaske- eller amning og modvirke både under søvn.
|
|
Gruppe 2
Gruppe 2: 16 programmer / 142 beboere
|
Vores undersøgelsesteam valgte at inkludere et enkelt 1-times uddannelsesmodul, der adresserer identifikation og forebyggelse af jernmangel skabt af AAP på Pedialink® til den aktive kontrolgruppe.
Dette uddannelsesmodul omhandler screening for og vurdering af risiko for jernmangel.
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Henry H Bernstein, DO, Dartmouth-Hitchcock Medical Center
Publikationer og nyttige links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Primær færdiggørelse (FAKTISKE)
Studieafslutning (FAKTISKE)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (SKØN)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (SKØN)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- R40MC05267-01-00 (OTHER_GRANT: MCHB)
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Gruppe 1: Bright Futures Oral Health Curriculum
-
University of MichiganBlue Cross Blue Shield of Michigan FoundationAfsluttet
-
Zahoor khanHITEC-Institute of Medical SciencesAfsluttetSymptomatisk irreversibel pulpitisPakistan