- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT01406366
Ocena interwencji w zakresie zdrowia jamy ustnej, która ma świetlaną przyszłość (BFOH)
Ocena świetlanej przyszłości interwencji w zakresie zdrowia jamy ustnej dla rezydentów pediatrycznych
Pediatrzy odgrywają ważną rolę w promowaniu zdrowia w rodzinach. Bright Futures oferuje skoncentrowane na dziecku i rodzinie podejście do promocji zdrowia poprzez włączenie partnerstwa i umiejętności komunikacyjnych dostawców. Dwa ważne obszary to promocja zdrowia jamy ustnej i zapobieganie niedoborom żelaza. Planujemy zbadać wdrażanie programu edukacyjnego dla rezydentów pediatrycznych w ramach randomizowanego, kontrolowanego badania. Randomizacja zostanie przeprowadzona poprzez przydział na poziomie pediatrycznego programu szkoleniowego. Mieszkańcy przydzieleni losowo do grupy 1 otrzymają wiedzę na temat partnerstwa Bright Futures i umiejętności komunikacyjnych, a zdrowie jamy ustnej będzie głównym tematem promocji zdrowia. Grupa 2 otrzyma program edukacyjny dotyczący profilaktyki niedoboru żelaza. Chociaż pediatrzy są doskonale przygotowani do współpracy i skutecznego komunikowania się z rodzinami w tych dwóch kwestiach, istnieją luki w edukacji pediatrycznej dotyczącej tych zagadnień. Praktyki ciągłości CORNET Ambulatoryjnego Stowarzyszenia Pediatrycznego zapewniają miejsce, w którym mogą uczestniczyć liczne programy rezydencyjne, które kształcą rezydentów pediatrycznych i których mieszkańcy zapewniają opiekę medyczną dzieciom zaniedbanym. Hipotezy badawcze obejmują:
- Mieszkańcy grupy 1 będą mieli większą pewność siebie, wiedzę i kompetencje w budowaniu partnerstwa i komunikacji z rodzinami
- Mieszkańcy grupy 1 będą mieli większą wiedzę i kompetencje w omawianiu promocji zdrowia jamy ustnej
- Mieszkańcy grupy 2 będą mieli większą wiedzę i kompetencje w omawianiu profilaktyki niedoboru żelaza
- Diady rodzic-dziecko w grupie 1 będą z większym prawdopodobieństwem założyć dom dentystyczny
- Diady rodzic-dziecko w grupie 1 będą bardziej zadowolone ze spotkania z opieką zdrowotną.
Praktyki pediatryczne zapewniają podatny grunt dla promocji zdrowia w zakresie zdrowia jamy ustnej i profilaktyki niedoboru żelaza. Brakuje jednak dowodów na skuteczność interwencji lekarza podstawowej opieki zdrowotnej w postaci badań przesiewowych, skierowań i poradnictwa w celu zapobiegania próchnicy zębów [14]. National Survey of America's Families [15] wykazało, że 47% dzieci nie otrzymało zalecanej liczby wizyt dentystycznych, przy czym najmłodsi mieli najmniejsze szanse na jakąkolwiek opiekę dentystyczną.
Chociaż 90% pediatrów przyznało, że odgrywają ważną rolę w identyfikowaniu i doradzaniu pacjentom w zakresie zapobiegania próchnicy, połowa stwierdziła, że nie odbyła żadnego wcześniejszego szkolenia w trakcie studiów medycznych lub stażu, a ich wiedza na temat podstawowych zagadnień dotyczących zdrowia jamy ustnej była ograniczona [13]. Badania te podkreślają, że pediatrzy odgrywają ważną rolę w zakresie zdrowia jamy ustnej i są zdolni do przeszkolenia w zakresie przeprowadzania egzaminów przesiewowych w jamie ustnej, ale potrzebna jest dalsza edukacja i poradnictwo.
Niedobór żelaza jest najczęstszym niedoborem żywieniowym wieku dziecięcego w Stanach Zjednoczonych. Ostatnie dane dotyczące rozpowszechnienia wykazały, że w Stanach Zjednoczonych 7-30% dzieci w wieku 1-2 lat ma niedobór żelaza, a 3-10% ma niedokrwistość z niedoboru żelaza [17, 18]. Konkretne cele w Health People 2010 obejmują zmniejszenie niedoboru żelaza do 5% u dzieci poniżej 3 roku życia.
Przegląd badań
Status
Szczegółowy opis
Chociaż pracownicy służby zdrowia muszą być wyposażeni do promowania zdrowego stylu życia i służyć jako źródło informacji na temat zdrowia publicznego, istnieje wiele luk w edukacji i szkoleniu mieszkańców. Studenci zawodów medycznych chętnie przyznają się do braków w swoim wykształceniu (np. brak uczenia się zasad profilaktyki, promocji zdrowia, zmiany zachowań i ograniczania ryzyka), jednak zmiany programowe są powolne [1,2]. Kwestionariusz maturalny AAMC Medical School z 1997 roku wykazał, że prawie jedna czwarta absolwentów uważała, że czas poświęcony na promocję zdrowia i profilaktykę chorób był niewystarczający [3, 4, 5, 6]. Mandaty dotyczące szkoleń podyplomowych opartych na kompetencjach w ramach projektu ACGME Outcomes Project i oczekiwań kompetencyjnych w ramach projektu AAMC Medical Schools Objectives Project (MSOP) wymagają, aby wszystkie programy rezydencyjne i szkoły medyczne opracowały innowacyjne podejście do nauczania umiejętności klinicznych.
Wierzymy, że doświadczenie ciągłości rezydentów jest idealnym miejscem do wdrażania i praktykowania wytycznych klinicznych i koncepcji Bright Futures. Wcześniejsze badania wykazały, że mieszkańcy ośrodków akademickich, szpitali, podobnych do tych w CORNET, doświadczają najbardziej ciągłości i podłużnych relacji ze swoimi pacjentami [7, 8, 9]. Uczenie się wzdłużne jest podstawową zasadą udanych interwencji i jest łatwe do osiągnięcia podczas praktyki ciągłości rezydenta. Pediatria w praktyce zapewnia kluczowe zasoby do poszerzania wiedzy na temat promocji zdrowia jamy ustnej skoncentrowanej na rodzinie i reagowania na obecne luki w edukacji i szkoleniu medycznym. Zarówno rezydenci, jak i pediatrzy w praktyce mają ograniczoną wiedzę na temat Bright Futures i jej założeń. Bright Futures: Guidelines for Health Supervision of Infants, Children, and Adolescents przedstawia ramy zapewniania dzieciom opieki kontekstowej, która sprzyja partnerstwu między rodzinami, pracownikami służby zdrowia i społecznościami oraz zwiększa wiedzę na temat edukacji zdrowotnej i profilaktyki [10, 11, 12]. Chociaż opracowywanych jest więcej programów nauczania opartych na kompetencjach w celu promowania umiejętności i wiedzy w zakresie promocji zdrowia i usług profilaktycznych, przeprowadzono bardzo niewiele badań nad ich skutecznością wśród osób szkolonych.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
New Hampshire
-
Hanover, New Hampshire, Stany Zjednoczone, 03755
- Dartmouth Hitchcock Medical Center
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
Mieszkańcy
- Pediatryczni kategoryczni rezydenci
- Poziom PL-1 lub PL-2
Rodzice/pacjenci
- Rodzice/opiekunowie prawni dzieci w wieku 12-35 miesięcy
- Opiekun prawny obecny przy wizycie
- Świadczeniodawcą podstawowej opieki zdrowotnej jest rezydent oddziału pediatrycznego, który przyjmuje pacjenta podczas tej wizyty
- Dziecko przedstawia wizytę w celu utrzymania zdrowia
- mówiący po angielsku
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Grupa 1
Grupa 1: 16 programów / 148 mieszkańców
|
Mieszkańcy, którzy zostaną losowo przydzieleni do grupy 1, otrzymają program rezydenta, który przedstawi im koncepcje promocji zdrowia Bright Futures, w tym budowanie partnerstwa, komunikację i zdrowie jamy ustnej.
Mieszkańcy grupy 1 ukończą 7 modułów, 3 dotyczące koncepcji Bright Futures (zdrowie, budowanie partnerstwa i komunikacja) oraz 4 dotyczące promocji zdrowia jamy ustnej.
Moduły te zostały opracowane we współpracy z grupą roboczą Pediatrics in Practice oraz modułami Open Wide zatwierdzonymi przez Amerykańską Akademię Pediatrii oraz Biuro Zdrowia Matki i Dziecka.
Moduły dotyczące zdrowia jamy ustnej dotyczą rozwoju i profilaktyki próchnicy zębów, znaczenia określenia stanu zdrowia jamy ustnej matki, czasu karmienia butelką lub karmienia piersią oraz zniechęcania do obu tych czynności podczas snu.
|
Grupa 2
Grupa 2: 16 programów / 142 mieszkańców
|
Nasz zespół badawczy zdecydował się na włączenie pojedynczego 1-godzinnego modułu edukacyjnego dotyczącego identyfikacji i zapobiegania niedoborowi żelaza stworzonego przez AAP na Pedialink® do aktywnej grupy kontrolnej.
Ten moduł edukacyjny dotyczy badań przesiewowych i oceny ryzyka niedoboru żelaza.
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Henry H Bernstein, DO, Dartmouth-Hitchcock Medical Center
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)
Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (OSZACOWAĆ)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- R40MC05267-01-00 (OTHER_GRANT: MCHB)
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Grupa 1: Bright Futures Program nauczania zdrowia jamy ustnej
-
Children's Hospital Medical Center, CincinnatiEvery Child Succeeds; de Cavel Family SIDS FoundationZakończonyZespół nagłej śmierci niemowląt (SIDS)Stany Zjednoczone