- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT02518906
Evaluering af AIT-undersøgelse
Proces-resultatundersøgelse om psykoterapeutiske interventioner hos unge med personlighedsforstyrrelser
Specialiseret behandling af personlighedsforstyrrelser (PD) hos unge har været forsømt i lang tid, fordi disse lidelser ikke blev diagnosticeret før de fyldte 18. Siden 2013 er aldersgrænsen blevet droppet i Diagnostic and Statistical Manual (DSM)-5, og en sådan ændring er også annonceret for International Classification of Diseases (ICD)-11. Der er bred konsensus fra både videnskabelig evidens og klinisk erfaring om, at specialiserede tidlige indsatser hos unge med PD er et presserende behov.
I de sidste årtier er der udviklet en række specialiserede psykoterapeutiske behandlingsprogrammer. På trods af deres konceptuelle forskelle har mange af behandlingsmodellerne vist signifikante effekter i behandlingen af PD hos voksne. Imidlertid er behandlingen af unge med PD fortsat vanskelig, og der er behov for yderligere forbedring og udvikling af behandlinger.
Givet de forskellige tilgængelige terapeutiske tilgange, sigter nærværende projekt på at gå ud over sammenligningen af integrerede terapeutiske modeller i det klassiske udfaldsstudiedesign. Mens resultatforskning er vigtig for at bygge på beviserne for effektiviteten af en intervention, bidrager den kun lidt til dens forståelse og forfining. Formålet med dette multicenterprojekt er at sammenligne to terapeutiske metoder, der anvendes i rutinepleje:
- Teenagers identitetsbehandling (AIT)
- Dialektisk adfærdsbehandling for unge (DBT-A)
Behandlinger vil blive udført på forskellige studiecentre og sammenlignet med de samme mål for resultatet. Hovedresultatet vil være psykosocial funktion.
Derudover vil psykoterapiprocessen blive undersøgt for at udforske specifikke og uspecifikke mekanismer i den terapeutiske proces, dens udfald og mediatorer.
Studieoversigt
Status
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Santiago de Chile, Chile
- Millennium Institute for Research in Depression and Personality - Pontificia Universidad Católica de Chile
-
-
-
-
-
Basel, Schweiz, 4056
- Psychiatric Universitiy Hospital Basel
-
-
-
-
-
Heidelberg, Tyskland
- Department of Child and Adolescent Psychiatry, Centre for Psychosocial Medicine, University of Heidelberg
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Identitetsspredning (AIDA T-score > 60)
- grænsekriterier (SKID-II)
Ekskluderingskriterier:
- intelligenskvotient (IQ) < 80
- psykotisk lidelse
- gennemgribende udviklingsforstyrrelser
- stort og vedvarende stofmisbrug
- større somatisk eller neurologisk sygdom
- hospitalsbehandling
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Ikke-randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Teenagers identitetsbehandling
Psykoterapeutisk behandling udføres rutinemæssigt i centrene i Basel og Santiago de Chile
|
Integrativ tilgang til behandling af unge med personlighedsforstyrrelse. Manual blev udgivet i 2013. |
|
Eksperimentel: DBT-A
Psykoterapeutisk behandling udføres rutinemæssigt i centret i Heidelberg
|
Dialektisk adfærdsbehandling for unge er den mest anvendte metode til behandling af unge med Boderline personlighedsforstyrrelse
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i børns globale vurderingsskala (CGAS)
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline
|
Psykosocial funktion.
Vurderet i betragtning af resultaterne af Columbia Impairment Scale - forældre- og patientversioner
|
Baseline, 12 måneder efter baseline
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Psykosocial funktion
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline
|
Columbia Impairment Scale (CIS) (patient- og forældreversioner)
|
Baseline, 12 måneder efter baseline
|
|
Skolens funktion
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline
|
Skolefunktionsvurdering (SFR)
|
Baseline, 12 måneder efter baseline
|
|
Ændring i psykopatologi
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Basel og Heidelberg)
|
Mini International neuropsykiatrisk interview for børn og unge (MINI-KID)
|
Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Basel og Heidelberg)
|
|
Ændring i sværhedsgrad af psykopatologi
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline
|
Clinical Global Impression Scale
|
Baseline, 12 måneder efter baseline
|
|
Ændring i depression
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline
|
Beck Depression Inventory (BDI)
|
Baseline, 12 måneder efter baseline
|
|
Ændring i psykopatologiske symptomer
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline
|
Strengths & Difficulties Questionnaires (SDQ)
|
Baseline, 12 måneder efter baseline
|
|
Ændring i personlighedsfunktion
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Basel og Heidelberg)
|
Niveauer af personlighedsfunktion - Spørgeskema til unge (LoPF-QA)
|
Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Basel og Heidelberg)
|
|
Ændring i identitet
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline
|
Vurdering af identitetsudvikling i ungdomsårene (AIDA)
|
Baseline, 12 måneder efter baseline
|
|
Ændring i personlighedsforstyrrelsessymptomer
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Basel og Heidelberg)
|
Struktureret klinisk interview af diagnostisk og statistisk manual for psykiske lidelser (DSM) (SCID)-II
|
Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Basel og Heidelberg)
|
|
Ændring i interpersonelle problemer
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Santiago)
|
Fortegnelse over interpersonelle problemer (IIP-64)
|
Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Santiago)
|
|
Ændring i mentaliseringsevne
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline
|
Film til vurdering af social kognition (MASC)
|
Baseline, 12 måneder efter baseline
|
|
Ændring i livskvalitet
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline
|
Sundhedsrelateret livskvalitetsscreeningsinstrument for børn og unge (KIDSCREEN)
|
Baseline, 12 måneder efter baseline
|
|
Ændring i forældres stress
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Basel og Heidelberg)
|
Eltern-Belastungs-Inventar (EBI)
|
Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Basel og Heidelberg)
|
|
Selvskadende adfærd
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Basel og Heidelberg)
|
Interview med selvskadende tanker og adfærd
|
Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Basel og Heidelberg)
|
|
Borderline-specifik personlighedspatologi
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Basel og Heidelberg)
|
Zanarini Rating Scale for Borderline Personality Disorder (ZAN-BPD)
|
Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Basel og Heidelberg)
|
|
Borderline-specifikke symptomer
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Basel og Santiago)
|
Borderline Symptom List 23 (BSL-23)
|
Baseline, 12 måneder efter baseline (kun Basel og Santiago)
|
|
Ændring i psykofysiologiske mål (kun Basel og Heidelberg)
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline
|
Regressionsanalyse vil blive brugt til at evaluere forandring; Parametre: Hjertefrekvensvariabilitet og elektrodermal aktivitet (kun Basel)
|
Baseline, 12 måneder efter baseline
|
|
Ændring i hårkortisolniveau (kun Basel og Heidelberg)
Tidsramme: Baseline, 12 måneder efter baseline
|
Baseline, 12 måneder efter baseline
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Studieleder: Klaus Schmeck, Prof., University Basel
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Schmeck K, Weise S, Schlüter-Müller S, Birkhölzer M, Fürer L, Koenig J, Krause M, Lerch S, Schenk N, Valdes N, Zimmermann R, Kaess M. Effectiveness of adolescent identity treatment (AIT) versus DBT-a for the treatment of adolescent borderline personality disorder. Personal Disord. 2022 May 19. doi: 10.1037/per0000572. [Epub ahead of print]
- Zimmermann R, Furer L, Schenk N, Koenig J, Roth V, Schluter-Muller S, Kaess M, Schmeck K. Silence in the psychotherapy of adolescents with borderline personality pathology. Personal Disord. 2021 Mar;12(2):160-170. doi: 10.1037/per0000402. Epub 2020 Apr 23.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- EAST
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Personlighedsforstyrrelser
-
Hôpital le VinatierIkke rekrutterer endnuBorderline Personality Disorder BPDFrankrig
-
University of California, Los AngelesRekrutteringBorderline personlighedsforstyrrelse | Borderline personlighed | BPD - Borderline Personality DisorderForenede Stater
-
University Hospital, Strasbourg, FranceIkke rekrutterer endnuAutismespektrumforstyrrelse | Borderline Personality Disorder BPD | a Premenstruel Dysforisk Forstyrrelse (PMDD)
Kliniske forsøg med Teenagers identitetsbehandling
-
Restor3DAfsluttetSlidgigt, knæForenede Stater
-
Amasya UniversityAfsluttetOmsorgsmønster, moderKalkun
-
University of VictoriaSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaRekrutteringFysisk aktivitet | FamiliefunktionCanada
-
Indiana UniversityAfsluttetStigma, social | TranskønnethedForenede Stater
-
Johns Hopkins UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH)AfsluttetDepression | Forebyggelse af skadelige virkninger | Teenager - Følelsesmæssigt problemForenede Stater
-
Aga Khan UniversityShandong UniversityAfsluttet
-
University of CalgaryRekruttering
-
University of North Carolina, Chapel HillNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)AfsluttetHjertesygdomme | Hjerte-kar-sygdomme | Fedme
-
Abbott Medical DevicesAfsluttetAtrieflimren | BradykardiTyskland
-
The National Center on Addiction and Substance...RekrutteringStofbrugsforstyrrelser | Internaliserende lidelserForenede Stater