- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT02518906
Utvärdering av AIT-studie
Process-resultatstudie om psykoterapeutiska interventioner hos ungdomar med personlighetsstörningar
Specialiserad behandling av personlighetsstörningar (PD) hos ungdomar har försummats under lång tid, eftersom dessa störningar inte diagnostiserades före 18 års ålder. Sedan 2013 har åldersgränsen sänkts i Diagnostic and Statistical Manual (DSM)-5, och en sådan förändring tillkännages även för International Classification of Diseases (ICD)-11. Det råder bred enighet från både vetenskaplig evidens och klinisk erfarenhet om att specialiserade tidiga insatser hos ungdomar med PD är akuta.
Under de senaste decennierna har ett antal specialiserade psykoterapeutiska behandlingsprogram utvecklats. Trots sina konceptuella skillnader har många av behandlingsmodellerna visat signifikanta effekter vid behandling av PD hos vuxna. Behandlingen av ungdomar med PD är dock fortfarande svår och ytterligare förbättringar och utveckling av behandlingar behövs.
Med tanke på de olika terapeutiska tillvägagångssätten som finns tillgängliga, syftar detta projekt till att gå längre än jämförelsen av integrerade terapeutiska modeller i den klassiska utfallsstudiedesignen. Även om resultatforskning är viktig för att bygga på bevisen för effektiviteten av en intervention, bidrar den lite till dess förståelse och förfining. Syftet med detta multicenterprojekt är att jämföra två terapeutiska metoder som används inom rutinvård:
- Adolescent Identity Treatment (AIT)
- Dialektisk beteendebehandling för ungdomar (DBT-A)
Behandlingar kommer att utföras på olika studiecentra och jämföras med samma resultatmått. Huvudresultatet kommer att vara psykosocialt fungerande.
Dessutom kommer psykoterapiprocessen att undersökas för att utforska specifika och ospecifika mekanismer för den terapeutiska processen, dess resultat och mediatorer.
Studieöversikt
Status
Intervention / Behandling
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
Santiago de Chile, Chile
- Millennium Institute for Research in Depression and Personality - Pontificia Universidad Católica de Chile
-
-
-
-
-
Basel, Schweiz, 4056
- Psychiatric Universitiy Hospital Basel
-
-
-
-
-
Heidelberg, Tyskland
- Department of Child and Adolescent Psychiatry, Centre for Psychosocial Medicine, University of Heidelberg
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Identitetsspridning (AIDA T-poäng > 60)
- borderline Criteria (SKID-II)
Exklusions kriterier:
- intelligenskvot (IQ) < 80
- psykotisk störning
- genomgripande utvecklingsstörningar
- tungt och ihållande missbruk
- större somatisk eller neurologisk sjukdom
- sjukhusvård
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Behandling
- Tilldelning: Icke-randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Identitetsbehandling för ungdomar
Psykoterapeutisk behandling utförs rutinmässigt vid centra i Basel och Santiago de Chile
|
Integrativ metod för behandling av ungdomar med personlighetsstörning. Manualen publicerades 2013. |
|
Experimentell: DBT-A
Psykoterapeutisk behandling utförs rutinmässigt på centret i Heidelberg
|
Dialektisk beteendebehandling för ungdomar är den mest använda metoden för behandling av ungdomar med Boderline personlighetsstörning
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Change in Children's Global Assessment Scale (CGAS)
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline
|
Psykosocial funktion.
Betygsatt med tanke på resultaten av Columbia Impairment Scale - föräldra- och patientversioner
|
Baseline, 12 månader efter Baseline
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Psykosocial funktion
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline
|
Columbia Impairment Scale (CIS) (patient- och överordnade versioner)
|
Baseline, 12 månader efter Baseline
|
|
Skolan fungerar
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline
|
School Functioning Rating (SFR)
|
Baseline, 12 månader efter Baseline
|
|
Förändring i psykopatologi
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Basel och Heidelberg)
|
Mini Internationell neuropsykiatrisk intervju för barn och ungdomar (MINI-KID)
|
Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Basel och Heidelberg)
|
|
Förändring i svårighetsgrad av psykopatologi
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline
|
Clinical Global Impression Scale
|
Baseline, 12 månader efter Baseline
|
|
Förändring i depression
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline
|
Beck Depression Inventory (BDI)
|
Baseline, 12 månader efter Baseline
|
|
Förändring i psykopatologiska symtom
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline
|
Strengths & Difficulties Questionnaires (SDQ)
|
Baseline, 12 månader efter Baseline
|
|
Förändring i personlighetens funktion
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Basel och Heidelberg)
|
Nivåer av personlighetsfunktioner - frågeformulär för ungdomar (LoPF-QA)
|
Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Basel och Heidelberg)
|
|
Förändring i identitet
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline
|
Bedömning av identitetsutveckling i tonåren (AIDA)
|
Baseline, 12 månader efter Baseline
|
|
Förändring i symtom på personlighetsstörning
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Basel och Heidelberg)
|
Strukturerad klinisk intervju av diagnostisk och statistisk manual för psykiska störningar (DSM) (SCID)-II
|
Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Basel och Heidelberg)
|
|
Förändring i interpersonella problem
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Santiago)
|
Inventering av interpersonella problem (IIP-64)
|
Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Santiago)
|
|
Förändring i mentaliseringsförmåga
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline
|
Movie for the Assessment of Social Cognition (MASC)
|
Baseline, 12 månader efter Baseline
|
|
Förändring i livskvalitet
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline
|
Hälsorelaterade instrument för screening av livskvalitet för barn och ungdomar (KIDSCREEN)
|
Baseline, 12 månader efter Baseline
|
|
Förändring i föräldrars stress
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Basel och Heidelberg)
|
Eltern-Belastungs-Inventar (EBI)
|
Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Basel och Heidelberg)
|
|
Självskadebeteende
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Basel och Heidelberg)
|
Intervju med självskadande tankar och beteenden
|
Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Basel och Heidelberg)
|
|
Borderline-specifik personlighetspatologi
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Basel och Heidelberg)
|
Zanarini Rating Scale for Borderline Personality Disorder (ZAN-BPD)
|
Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Basel och Heidelberg)
|
|
Borderline-specifika symtom
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Basel och Santiago)
|
Borderline Symtom List 23 (BSL-23)
|
Baseline, 12 månader efter Baseline (endast Basel och Santiago)
|
|
Förändring i psykofysiologiska mått (endast Basel och Heidelberg)
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline
|
Regressionsanalys kommer att användas för att utvärdera förändring; Parametrar: Hjärtfrekvensvariation och elektrodermal aktivitet (endast Basel)
|
Baseline, 12 månader efter Baseline
|
|
Förändring i hårkortisolnivå (endast Basel och Heidelberg)
Tidsram: Baseline, 12 månader efter Baseline
|
Baseline, 12 månader efter Baseline
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Utredare
- Studierektor: Klaus Schmeck, Prof., University Basel
Publikationer och användbara länkar
Allmänna publikationer
- Schmeck K, Weise S, Schlüter-Müller S, Birkhölzer M, Fürer L, Koenig J, Krause M, Lerch S, Schenk N, Valdes N, Zimmermann R, Kaess M. Effectiveness of adolescent identity treatment (AIT) versus DBT-a for the treatment of adolescent borderline personality disorder. Personal Disord. 2022 May 19. doi: 10.1037/per0000572. [Epub ahead of print]
- Zimmermann R, Furer L, Schenk N, Koenig J, Roth V, Schluter-Muller S, Kaess M, Schmeck K. Silence in the psychotherapy of adolescents with borderline personality pathology. Personal Disord. 2021 Mar;12(2):160-170. doi: 10.1037/per0000402. Epub 2020 Apr 23.
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Uppskatta)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- EAST
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .