Evaluering af et behov for at vide (N2K): Et nyt seksualundervisningsprogram for gymnasieelever (N2K)

Need to Know er baseret på en ramme for positiv ungdomsudvikling, der har til formål at forsinke seksuel igangsættelse og reducere antallet af teenagegraviditeter. N2K-pensum er designet til at støtte behandlingsdeltagerne gennem deres gymnasiekarriere med sammenhængende dosering i tre år fra 9. til 11. klasse. Den påtænkte dosis for behandlingsdeltagere er 16 lektioner (25 minutter hver) hvert år af programmet (8 om efteråret og 8 om foråret). Programmet består af 3 års (48 lektioner) pensum, der skal leveres i en gruppe eller klasseværelse på op til 32 elever. Der er 16 lektioner i hvert år af læseplanen. Otte lektioner er beregnet til at blive undervist i efterårssemesteret og otte i foråret. Hver lektion er 25 minutter lang og kan undervises i enhver klasseperiode, der giver mulighed for 25 minutters indholdsinstruktion.

Kurset i 9. klasse er N2K: Grundlæggende og består af lektioner, der tilskynder til selvopdagelse og målsætning, diskuterer menneskelig vækst og udvikling, unges risikoadfærd, kommunikation, kønssygdomme, afholdenhed, præventionsmidler, teenage datingvold, juridiske spørgsmål, ansvarlig mediebrug, afvisningsevner og rollespil. 10. klasse N2K: Beslutninger består af lektioner, der øger beslutningstagningskompetencer, tydeliggør værdier, fremmer sunde forhold og fordelene ved at forsinke sex, og gennemgang af anatomi, præventionsmidler, kønssygdomme og juridiske spørgsmål. Det fremmer udviklingen af ​​kritiske tænkningsfærdigheder og anvendelse af fakta til virkelige situationer. N2K: Decisions inkluderer en original webisode-serie på 11 episoder, hvoraf den første ses i klassen, og de andre kan ses online uden for klassen. Webisode-serien tilføjer fortælling til de grundlæggende fakta, der præsenteres i klassen. Serien kører, i sammenhæng med 10. klasses pensum lektion 3-8. Den 11. klasse N2K: Relationer styrker grundlæggende temaer undervist i tidligere år. Det lægger vægt på sunde relationer, sund livsstil og at tage ansvar for personlig sundhed, når en teenager modnes til voksenlivet. De sidste tre lektioner er en kulminerende aktivitet, der giver deltagerne mulighed for at udtrykke, hvad de har lært, og præsentere det for andre. Omkring 35 % af de 48 sessioner fokuserer på afholdenhed, 27 % fremhæver positiv ungdomsudvikling (PYD), 13 % diskuterer risikoadfærd, 12 % behandler kønssygdomme, 8 % dækker præventionsmidler, og 5 % diskuterer anatomi og pubertet i de kumulative tre år af N2K Curriculum.

En papir- og blyantundersøgelse blev administreret i skolen for at vurdere programmets virkninger. Behandlings- og sammenligningsstuderende blev undersøgt ved baseline (efterår 2011 til sammenligning og efterår 2012 for behandling), og for behandlingsgruppen fandt undersøgelse sted før interventionen begyndte. Undersøgelser blev administreret i slutningen af ​​hvert år af programmering (slutningen af ​​9. klasse, slutningen af ​​10. klasse og slutningen af ​​11. klasse), hvilket for behandlingseleverne var efter N2K-programmeringen var afsluttet for året.