Forbedring af social kognition for voksne med ASD med Serious Game JeStiMulE Versus Controls

Mange undersøgelser fandt et underskud i social kognition for personer med autisme, især i følelsesgenkendelse, mere præcist de negative følelser. Disse undersøgelser refererer til befolkningen af ​​voksne med højtfungerende autisme, men få rapporterer resultater for lave niveauer.

Det seriøse spil "JeStiMulE" (uddannelsesspil til multisensorisk stimulering af børn med udviklingsforstyrrelser), udviklet af Autism Resources Center i Nice, blev skabt for at undervise i social kognition, herunder følelsesgenkendelse i kontekst, for børn og unge med autisme ved at udvikle en sjovt spilmiljø; så børn og unge med autismespektrumforstyrrelse kan opleve virtual reality i gensidige sociale interaktioner (følelsesgenkendelse, følelsesmæssige gestus, kommunikation, ...). I et tidligere studie har JeStiMulE påvist sin effektivitet i en population af unge i alderen 6-17 år med høje og lave niveauer af autisme.

Ifølge anbefalingerne fra 2011 HAS er forstyrrelser i sociale interaktioner de mest vedvarende problemer for den autistiske triade i livet. Men tidlig stimulering, som tilbydes af uddannelsestilbud og pleje, har en positiv indflydelse på udviklingen af ​​disse lidelser.

Det forekommer os væsentligt at kunne tilbyde unge voksne med autisme, rehabiliteringsmetoder tilpasset deres problemer, og at observere om JeStiMulE kunne være en af ​​dem.

Denne undersøgelse forsker i effektiviteten af ​​det seriøse spil JeStiMulE i forbedringen af ​​social kognition for voksne med autisme kontra kontroller.

Hovedmålet er:

- Sammenligning af forbedringen i social kognition blandt voksne med autisme ved at bruge det seriøse spil JeStiMulE eller ej.

To grupper vil blive dannet: en første gruppe på femten voksne med en diagnose af autisme objektiveret. Denne gruppe vil bruge JeStiMulE og vil blive sammenlignet med en kontrolgruppe på femten voksne med autisme, der bruger et andet videospil, der ikke har til formål at forbedre social kognition.

Målet for JeStiMulE-spillere vil være at afslutte spillet efter en læringsperiode og to spilleperioder (med følelsesladede ord og idiomer, som hver omfatter tre moduler). Sessionen slutter, når modulet er afsluttet, hvilket er cirka en time pr. modul, eller 6 spilsessioner. Grupperne vil blive matchet med deres nonverbale IQ gennem Raven-matricer og visuelle hukommelsesopgaver (WAIS).

Kontrolgruppen vil også blive stimuleret gennem et videospil, der ikke er specialiseret i at forbedre social kognition.

Det primære resultat vil blive vurderet ved følelsesgenkendelsen ved FEEST of Ekman-testen: ved antallet af følelser, der genkendes på ansigter, sammenlignet med antallet af følelser, der præsenteres gennem denne test.

De sekundære resultater vil være:

- Resten af ​​social kognition forbedring af flere tests (teorien om sind med scoren for Tom-15, intentionen med scoren for Sarfati BD, empati med et selvadministreret spørgeskema: EQ / AQ).

Alle disse elementer vil blive testet før og efter spillesessionen for at vurdere forbedring af social kognition.

- Indvirkningen på livskvaliteten, verbale flydende følelsesmæssige ord og feedback fra JeStiMulE-spillere vil også blive set som et sekundært resultat.