Förbättra social kognition för vuxna med ASD med Serious Game JeStiMulE Versus Controls

En hel del studier fann ett underskott i social kognition för individer med autism, särskilt i emotionsigenkänning, mer exakt de negativa känslorna. Dessa studier avser populationen av vuxna med högfungerande autism, men få rapporterar resultat för låga nivåer.

Det seriösa spelet "JeStiMulE" (Educational Game for Multisensory Stimulation of Children with Developmental Disorders), utvecklat av Autism Resources Center i Nice, skapades för att lära ut social kognition inklusive känslomässig igenkänning i sitt sammanhang, för barn och ungdomar med autism, genom att utveckla en rolig spelmiljö; så att barn och ungdomar med autismspektrumstörning kan uppleva virtuell verklighet i ömsesidiga sociala interaktioner (känsloigenkänning, känslomässiga gester, kommunikation, ...). I en tidigare studie har JeStiMulE visat sin effekt hos en population av ungdomar i åldern 6-17 år med höga och låga nivåer av autism.

Enligt rekommendationerna från 2011 HAS är störningar i sociala interaktioner de mest ihållande problemen för den autistiska triaden i livet. Men tidig stimulans som erbjuds av utbildning och omsorg har en positiv inverkan på utvecklingen av dessa störningar.

Det verkar väsentligt för oss att kunna erbjuda unga vuxna med autism, rehabiliteringsmetoder anpassade till deras besvär, och att observera om JeStiMulE skulle kunna vara en av dem.

Denna studie undersöker effektiviteten av det seriösa spelet JeStiMulE i förbättringen av social kognition för vuxna med autism kontra kontroller.

Huvudmålet är:

- Att jämföra förbättringen av social kognition bland vuxna med autism med hjälp av det seriösa spelet JeStiMulE eller inte.

Två grupper kommer att bildas: en första grupp på femton vuxna med diagnosen autism objektifierad. Denna grupp kommer att använda JeStiMulE och kommer att jämföras med en kontrollgrupp på femton vuxna med autism, som använder ett annat videospel, som inte syftar till att förbättra social kognition.

Målet för JeStiMulE-spelare är att avsluta spelet efter en inlärningsperiod och två spelperioder (med känslomässiga ord och idiom, som innehåller tre moduler vardera). Sessionen avslutas när modulen är klar, vilket är ungefär en timme per modul, eller 6 spelsessioner. Grupperna kommer att matchas med sin ickeverbala IQ genom Raven-matriser och visuella minnesuppgifter (WAIS).

Kontrollgruppen kommer också att stimuleras genom ett videospel, inte specialiserat på att förbättra social kognition.

Det primära resultatet kommer att bedömas av emotionsigenkänning vid FEEST of Ekman-testet: genom antalet känslor som känns igen på ansikten, jämfört med antalet känslor som presenteras genom detta test.

De sekundära resultaten blir:

- Resten av social kognition förbättring genom flera tester (theory of mind med poängen för Tom-15, avsikten med poängen för Sarfati BD, empati med ett självadministraterat frågeformulär: EQ / AQ).

Alla dessa element kommer att testas före och efter spelsessionen för att bedöma förbättring av social kognition.

– Inverkan på livskvaliteten, verbalt flyt av känslomässiga ord och feedbacken från JeStiMulE-spelare kommer också att ses som ett sekundärt resultat.