Styrkelse af latinamerikanske familier via NIDA

Rekruttering. Deltagerne blev rekrutteret efter berettigelseskriterier i tæt samarbejde med lokale partnere. Specifikt var sundhedscentre og mentale sundhedscentre samt samfundsorganisationer og kirker målrettet for rekrutteringsaktiviteter. Rekruttering bestod også af sneboldrekruttering fra deltagere udsat for interventionen.

Generel beskrivelse af interventionen. Interventionen Parent Management Training-Oregon-modellen (GenerationPMTO) leveres primært til forældre for at styrke forældrekompetencer i et sikkert læringsmiljø, der giver forældre mulighed for at implementere disse færdigheder derhjemme. Udviklingen af ​​den originale GenerationPMTO spanske manual blev udført af Dr. Domenech-Rodriguez i henhold til en omfattende model for kulturel tilpasningsforskning.

Interventionen bestod af GenerationPMTO og kulturelt fokuserede sessioner. De GenerationPMTO-fokuserede sessioner er detaljeret i kernebehandlingsmanualen og er blevet oversat til spansk ved hjælp af en streng proces med oversættelse og konsultation med latinamerikanske lærde. Kulturelt fokuserede sessioner integreret indhold fra tre kilder. Først informerede vi sessioner i henhold til relevant litteratur med fokus på bikulturalisme. Vi informerede også interventionen ved at adressere specifikke kulturelle temaer, der blev identificeret som fremtrædende i vores kvalitative undersøgelser, som svarer til eksisterende litteratur om risiko- og beskyttelsesfaktorer forbundet med latinamerikanske unge. Til sidst blev forældrene inviteret til at reflektere over yderligere kulturelle værdier og erfaringer, som de anser for relevante for deres forældreindsats.

Med hensyn til indholdet af individuelle sessioner, behandlede modul 1 problemer forbundet med immigration, latinamerikansk kultur og bikulturelle rammer. Modul 2 behandlede problemstillinger forbundet med forældreskab og bikulturalisme. Modul 3-6 dækkede GenerationPMTO-kernekomponenterne, som de gælder for teenagere. Modul 7 består af en personlig session for at forfine og fejlfinde forældreevner, som forældre kan betragte som særligt udfordrende. For at øge den kulturelle relevans af GenerationPMTO-komponenter vil vi præsentere alle GenerationPMTO-forældrefærdigheder i henhold til bikulturelle rammer, en strategi, der er yderst effektiv R34-undersøgelsen.

Modul 8-9 forstærkede problemer med bikultur, der har udsat forældre for alle PMTO-kernekomponenter. Et stærkt fokus på bikulturalisme er særligt relevant, da empirisk forskning har vist, at fremme af bikulturalisme udgør en effektiv beskyttende faktor for latinamerikanske unge i første generation af latinamerikanske familier.

Randomisering. Den individuelle familie var enheden for computer-afledt randomisering, med PTMO-kontrolbalance søgt for (a) køn på målungdom og (b) tidspunkt for rekruttering. Vurderinger. Dataindsamlingen blev afsluttet efter rekruttering (T1) og efter interventionsafslutning (T2).

Interventionslevering. Interventionen blev leveret i en større trosbaseret organisation, da dette websted var det foretrukne sted udvalgt af Latino/a forældre. Ud over forældreinterventionen blev der implementeret en stærk fortalertilgang for at imødekomme forældrenes forskellige behov (f.eks. henvisning til jobtræningsprogrammer eller immigrationstjenester).

Analyser. Test af den primære hypotese vil involvere tilpasning af den mere antagelsesladede emnespecifikke multivariate responsmodel til LYUS-subskalaværdier (Sandsynligheden for ungdomsstofbrug), efterfulgt af tilpasning af den noget mere konservative Generalized Estimating Equations (GEE) marginalmodel med fordelen af ​​færre antagelser. Vores artikler vil rapportere rå og kovariatjusterede effektivitetsestimater fra begge modeller, hvilket giver læserne mulighed for at drage slutninger baseret på den ene eller begge tilgange. De samme modeller bruges til at teste de sekundære effektivitetshypoteser om programmets indvirkning på forældrefærdighedsniveauer, unges internaliserende/eksternaliserende adfærd og forældres stressniveauer.