Styrking av latinamerikanske familier via NIDA

Rekruttering. Deltakerne ble rekruttert i henhold til kvalifikasjonskriterier, i nært samarbeid med samfunnspartnere. Spesifikt ble helse- og psykiske helsesentre, samt samfunnsorganisasjoner og kirker målrettet for rekrutteringsaktiviteter. Rekruttering bestod også av snøballrekruttering fra deltakere utsatt for intervensjonen.

Generell beskrivelse av inngrepet. Intervensjonen Parent Management Training-Oregon-modellen (GenerationPMTO) leveres primært til foreldre for å styrke foreldreferdighetene i et trygt læringsmiljø som gir foreldrene mulighet til å implementere disse ferdighetene hjemme. Utviklingen av den originale GenerationPMTO spanske manualen ble utført av Dr. Domenech-Rodriguez i henhold til en omfattende modell for kulturell tilpasningsforskning.

Intervensjonen besto av GenerationPMTO og kulturelt fokuserte økter. De GenerationPMTO-fokuserte øktene er detaljert i kjernebehandlingsmanualen og har blitt oversatt til spansk ved bruk av en streng prosess med oversettelse og konsultasjon med latinamerikanske lærde. Kulturfokuserte økter integrert innhold fra tre kilder. Først informerte vi økter i henhold til relevant litteratur fokusert på bikulturalisme. Vi informerte også intervensjonen ved å ta opp spesifikke kulturelle temaer som ble identifisert som fremtredende i våre kvalitative studier, som samsvarer med eksisterende litteratur om risiko og beskyttende faktorer assosiert med latinamerikansk ungdom. Til slutt ble foreldre invitert til å reflektere over andre kulturelle verdier og erfaringer som de anser som relevante for deres foreldreinnsats.

Når det gjelder innholdet i individuelle økter, tok modul 1 opp problemer knyttet til immigrasjon, latinamerikansk kultur og bikulturelle rammer. Modul 2 tok for seg problemstillinger knyttet til foreldreskap og bikultur. Modulene 3-6 dekket GenerationPMTO-kjernekomponentene som de gjelder for ungdomspopulasjoner. Modul 7 består av en personlig økt for å avgrense og feilsøke foreldreferdigheter som foreldre kan vurdere som spesielt utfordrende. For å øke den kulturelle relevansen til GenerationPMTO-komponenter, vil vi presentere alle GenerationPMTO foreldreferdigheter i henhold til bikulturelle rammer, en strategi som er svært effektiv R34-studien.

Modulene 8-9 forsterket problemer med bikultur ved å ha utsatt foreldre for alle PMTO-kjernekomponenter. Et sterkt fokus på bikultur er spesielt relevant ettersom empirisk forskning har vist at fremme av bikultur utgjør en effektiv beskyttelsesfaktor for latinamerikansk ungdom i førstegenerasjons latinamerikanske familier.

Randomisering. Den individuelle familien var enheten for datamaskinavledet randomisering, med PTMO-kontrollbalanse søkt for (a) kjønn på målungdom og (b) tidspunkt for rekruttering. Vurderinger. Datainnsamlingen ble fullført etter rekruttering (T1) og ved intervensjonsavslutning (T2).

Intervensjonslevering. Intervensjonen ble levert i en stor trosbasert organisasjon da dette nettstedet var det foretrukne stedet valgt av Latino/a-foreldre. I tillegg til foreldreintervensjonen, ble det implementert en sterk fortalertilnærming for å møte ulike behov hos foreldre (f.eks. henvisning til jobbtreningsprogrammer eller immigrasjonstjenester).

Analyser. Tester av den primære hypotesen vil innebære tilpasning av den mer antakelsesladede fagspesifikke multivariate responsmodellen til sannsynligheten for ungdomsmiddelbruk (LYUS) subskalaverdier, etterfulgt av tilpasning av den noe mer konservative generaliserte estimeringslikninger (GEE) marginalmodellen med fordelen av færre antakelser. Våre artikler vil rapportere grove og kovariatjusterte effektivitetsestimater fra begge modellene, slik at leserne kan trekke slutninger basert på en eller begge tilnærminger. De samme modellene brukes til å teste de sekundære effektivitetshypotesene om programmets innvirkning på foreldreferdighetsnivåer, ungdommens internaliserende/eksternaliserende atferd og foreldrestressnivåer.