Alkoholsundhedsundervisning med personlige feedbackforstærkere

Kraftig episodisk alkoholbrug inden for universitetsstuderende er udbredt, hvilket skaber problemer for studerende, der drikker, deres jævnaldrende og deres institutioner. Negative konsekvenser af hyppigt eller stort alkoholforbrug kan være milde (f.eks. tømmermænd, manglende undervisning), moderate (f.eks. dårlige karakterer, beskadigede forhold) eller alvorlige (f.eks. overfald, endda dødsfald). I betragtning af de potentielt farlige konsekvenser er reduktion af alkoholforbrug og tilhørende problemer en stor sundhedsprioritet. Selvom online-interventioner rettet mod universitetsstuderendes drikkeri reducerer alkoholforbruget og tilknyttede problemer, er de ikke så effektive som personlige interventioner. Fordelene ved online-interventioner omfatter omkostningseffektivitet og nem administration, plus de tilbyder privatliv, reducerer stigmatisering og kan nå personer, som ellers ikke ville modtage behandling.

Selvom post-intervention boostere har vist sig at være effektive for personer, der søger behandling for alkoholrelaterede skader i akutte medicinske omgivelser, har begrænsede undersøgelser undersøgt effektiviteten af ​​boostere for universitetsstuderende, der har modtaget alkoholinterventioner. I et nyligt afsluttet randomiseret, kontrolleret forsøg forbedrede en e-mail-booster med personlig feedback effektiviteten af ​​en populær online-intervention, samtidig med at den bibeholdt lave omkostninger og nem formidling (Braitman & Henson, 2016). Selvom den er lovende, skal den booster, der er indarbejdet i undersøgelsen, yderligere empirisk forfining. Derudover er den oprindeligt testede intervention (Alcohol 101 Plus) ikke længere udbredt.

Det nuværende projekt søger at bygge videre på tidligere fremskridt ved at reducere kløften mellem online og mere effektive personlige interventioner. Den nuværende undersøgelse videreudvikler og forfiner boosteren for at identificere optimal administration for maksimal effektivitet. Derudover undersøger den brugen af ​​boosteren efter en anderledes, meget brugt, empirisk understøttet online-intervention (e-checkup to go). Den nye intervention (e-checkup to go) giver direkte personlig normativ feedback, men ikke beskyttende strategier, de to komponenter i den undersøgte booster. Derfor sammenligner den nuværende undersøgelse det forstærkende indhold (personlig normativ feedback) med kombinationen af ​​forstærkende og forstærkende/nyt indhold (normer PLUS beskyttende strategier). Dette adresserer et stort spørgsmål i den relativt nye boosterlitteratur for universitetsdrikning om, hvorvidt forstærkende indhold er tilstrækkeligt til at øge effektiviteten i forhold til, om ny information er en vigtig supplerende komponent. Der er 3 betingelser: Alle deltagere modtager den indledende online-intervention rettet mod universitetsdrikning. Betingelse 1 modtager ikke en booster-e-mail. Tilstand 2 modtager en e-mailet booster med kun normativ feedback. Betingelse 3 modtager en e-mail-booster med normativ feedback plus feedback om beskyttelsesstrategier. Boosterindholdet i skræddersyede normer alene (forstærkende indhold) kan alene være effektivt, eller at modtage skræddersyede normer og strategier, som eleverne kan bruge til at reducere forbrug og relaterede skader (beskyttende adfærdsstrategier; nyt indhold) kan forstærke effekten.

Formålet med denne undersøgelse er således følgende:

Mål 1: Undersøg, om ny feedback i form af beskyttende strategier forbedrer den forstærkende skræddersyede normative feedback modtaget via booster-e-mail (dvs. en sammenligning af kun forstærkende normativ feedback versus forstærkende normativ feedback plus ny beskyttende strategifeedback).

Hypotese 1a: Begge grupper, der modtager e-mail-feedback, vil reducere drikke- og alkoholrelaterede problemer sammenlignet med kontroltilstanden, der kun er til intervention.

Hypotese 1b: Reduktioner i drikkeri og problemer vil være stærkere for dem, der modtager e-mails med ny beskyttelsesstrategifeedback frem for at forstærke normer alene.

Mål 2: Undersøg tidligere identificerede potentielle moderatorer og mediatorer af reduktioner i alkoholforbrug og relaterede problemer (dvs. køn, normer, strategier).