- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT03663296
Vurdering af anvendeligheden af Virtual Reality-mobilapplikation i Flexible Videoscope Airway Training (AURA)
Vurdering af anvendeligheden af Virtual Reality-mobilapplikation i Flexible Videoscope Airway Training - et randomiseret kontrolleret forsøg
Fleksibel videoskop orotracheal intubation (FOI) teknik betragtes som en vigtig mulighed i håndteringen af forudsagte vanskelige luftveje. Det udføres dog sjældent i daglig praksis. Alligevel forventes akutlæger at være i stand til at udføre denne færdighed professionelt under et krisescenarie. Hvis det ikke afsluttes rettidigt og korrekt, vil patienten forværres hurtigt, hvilket resulterer i morbiditet eller dødsfald.
Der er en betydelig indlæringskurve til at mestre denne komplekse psykomotoriske færdighed. Det er svært at give tilstrækkelig træning i FOI, især praktisk erfaring hos rigtige patienter. Patienter med kendte vanskelige luftveje, der kræver FOI, møder sjældent på skadestuen. At bruge patienter med normale luftveje udelukkende til undervisning i FOI er etisk kontroversielt. For at undgå tekniske og etiske bekymringer ved træning, der involverer rigtige patienter, inkorporerer konventionelle undervisningsmetoder brugen af en lavtro dukke som erstatning. Dog mangler dukkens anatomi ofte realismen fra et levende menneske.
Tilføjelsen af virtual reality-teknologi i form af en billig mobilapplikation (Airway Ex) i den konventionelle simulering kan optimere læring ved at give en etisk, omkostningseffektiv og mere realistisk modalitet til at erhverve de grundlæggende færdigheder i FOI. Hvis det viser sig at være effektivt, bør bestræbelser på at integrere virtual reality-teknologi i rutinetræning af sådanne procedurer i ED fremmes.
Vi antager, at tilføjelsen af virtual reality-mobilapplikation til konventionel træning vil forbedre proceduremæssige færdigheder, behændighed og færdigheder og dermed forbedre elevernes tilfredshed og tillid til at udføre FOI.
Studieoversigt
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Singapore, Singapore, 119074
- National University Hospital, Singapore
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Alle læger fra Accidental & Emergency Department of National University Hospital, Singapore
Ekskluderingskriterier:
- Afslag på samtykke
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Interventionel
Yderligere 30 minutters selvstyret læring og praksis ved hjælp af mobilapplikationen efter konventionel træningssession
|
30 minutters selvstyret læring og praksis ved at bruge mobilapplikationen
|
|
Ingen indgriben: Styring
Konventionel træningssession, som inkluderer didaktisk undervisning og low-fidelity simuleringssession, der involverer underviserens demonstration, efterfulgt af praktisk praksis
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Tid det tager for vellykket intubation
Tidsramme: 5 minutter
|
tid fra fremrykning af omfanget fra manikins mund til bekræftet placering af endotracheal tube gennem visualisering med videoskop
|
5 minutter
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Tid det tager at visualisere stemmebåndene
Tidsramme: 1 minut
|
tid fra at bevæge sig frem fra dukkens mund til første visualisering af stemmebånd med videoskop
|
1 minut
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kvalitet af fleksibel videoskop manipulation evne
Tidsramme: 5 minutter
|
Af blindet bedømmer ved hjælp af valideret fem-punkts global vurderingsskala for fiberoptisk bronkoskop-manipulationsevne.
Score på 1 indikerer meget dårlige teknikker, mens en score på 5 indikerer klart overlegne teknikker.
|
5 minutter
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Ying Wei Yau, National University Hospital, Singapore
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- AURA
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Uddannelse, Medicin
-
Foundation University IslamabadAfsluttetGamification in Health EducationPakistan
-
Namik Kemal UniversityTilmelding efter invitationUddannelse | Sygeplejestuderende | Flipped Education ModelTyrkiet (Türkiye)
-
Istanbul University - CerrahpasaAfsluttetEvidensbaseret praksis | Flipped Education ModelKalkun
-
Antalya Bilim UniversityAktiv, ikke rekrutterendeAkademisk præstation | Uddannelsesforstærkning | Jordemoderuddannelse | Studerendes motivation | Gamification in Health EducationKalkun
-
The Hospital for Sick ChildrenAfsluttetEvaluering af HomeCare RN Respiratory EducationCanada
-
Eastern Mediterranean UniversityAfsluttetSygeplejestuderende | Flipped Education ModelCypern
-
Istanbul University - CerrahpasaAktiv, ikke rekrutterendeMetakognition | Flipped Education Model | Web Baseret Uddannelse | Selvstyret læringKalkun
-
Mikhail Volokitin, MD, DO.AfsluttetMedical School Syndrome | Mind Body AwarenessForenede Stater
-
Universitaire Ziekenhuizen KU LeuvenAfsluttetTest-gentest pålidelighed | Gyldighed | Biodex Medical Systems III Dynamometer | Eksperimentel måling af knæforlængelsestyrkeBelgien
-
Nantes University HospitalIMT Mines Albi - France (https://www.imt-mines-albi.fr/)UkendtEmergency Medical Service Communication Systems, Health Care
Kliniske forsøg med Airway Ex App
-
University of Colorado, DenverAfsluttetOvervægt og fedmeForenede Stater
-
University Hospital, Clermont-FerrandLaboratoire des Adaptations Métaboliques à l'Exercice en conditions Physiologiques...AfsluttetPædiatrisk fedmeFrankrig
-
Medtronic EndovascularTrukket tilbagePerifer arteriel sygdom
-
University of FloridaAfsluttetCystisk fibroseForenede Stater
-
Zoar EngelmanRekruttering
-
Cairo UniversityAfsluttet
-
The University of Texas Health Science Center,...AfsluttetEndotracheal intubation | Supraglottic AirwayForenede Stater
-
University of VermontUkendtLuftvejsobstruktion | Respiratorisk komplikationForenede Stater
-
New York State Psychiatric InstituteNational Institute of Mental Health (NIMH)AfsluttetTvangslidelseForenede Stater
-
Neuromed IRCCSRekrutteringLægemiddelresistent epilepsiItalien