Familiedramaprojekt
3Hs familiedramaprojekt
Et harmonisk familieforhold har betydelige effekter på børns psykiske velbefindende og udvikling. God kommunikation mellem forældre og børn er et afgørende element for familiens sundhed, lykke og harmoni. Kommunikation inden for Hongkong-familier er dog meget utilstrækkelig, delvist på grund af vores travle byliv.
3Hs Family Drama Project I skulle fremme sundhed, lykke, harmoni (3Hs), sund kost og fysisk aktivitet hos folkeskoleelever. Eleverne så interaktivt live drama i skolerne og fik udleveret dvd og arbejdsark. Eleverne blev opfordret til at se dvd'en sammen med andre familiemedlemmer derhjemme. Denne undersøgelse skulle evaluere effektiviteten af interaktivt live drama, DVD og arbejdsark.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
3Hs Family Drama Project var en intervention for at forbedre 3H'erne gennem øget interaktion og kommunikation mellem forældre og børn. Sund kost og fysisk aktivitet blev også fremmet. Dramaprojektet iscenesatte 100 dramaforestillinger i folkeskolerne i løbet af skoleåret 2012-13. Hovedmålene var Primary 4 til 6 (P4-6) elever og deres familier. Gruppe A-elever ville se det levende drama i skolen og blev opfordret til at se dvd'en og færdiggøre arbejdsark sammen med deres forældre, mens gruppe B-elever fik en dvd og arbejdsark og blev opfordret til at se dvd'en og færdiggøre arbejdsarkene sammen med deres forældre.
Undersøgelsens mål var at evaluere effektiviteten af projektet til at øge sundhed, lykke, harmoni (3Hs), sund kost og fysisk aktivitet og deltagernes tilfredshedsniveau med dramaprojektet.
Kvantitative vurderinger blev brugt til at evaluere projektets effektivitet og tilfredshed. Spørgeskema blev uddelt for at vurdere de umiddelbare og kortsigtede effekter.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong
- Local primary schools
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Grundskole 4 til 6 elever i deltagende folkeskoler.
Ekskluderingskriterier:
- Studerende, der ikke kan læse kinesisk.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Live drama+DVD+Arbejdsark
Folkeskoleelever så et interaktivt live drama i skolerne.
DVD og arbejdsark blev også delt ud til eleverne og bad dem om at se dvd'en og færdiggøre opgavearkene sammen med deres forældre.
|
Interaktivt livedrama blev foreslået for at styrke minderne hos publikum i sundhedsfremmende programmer. Det interaktive live-drama og dvd'en formidlede pædagogisk information om sunde levevaner (herunder fysisk aktivitet og sund kost) samt vigtigheden og foreslåede metoder til at forbedre familiens velvære. Eleverne blev opfordret til at dele oplysningerne om sunde levevaner og så dvd'en med deres forældre. Arbejdsark blev givet til alle elever og opfordret til at færdiggøre arbejdsarkene sammen med deres forældre. |
|
Eksperimentel: DVD+Arbejdsark
Folkeskoleeleverne fik dvd og arbejdsark, og de blev bedt om at se dvd'en og færdiggøre opgavearkene sammen med deres forældre.
Efter at studiet var færdigt, så eleverne det levende drama.
|
DVD'en formidlede pædagogisk information om sunde levevaner (herunder fysisk aktivitet og sund kost) samt vigtigheden og foreslåede metoder til at forbedre familiens velvære. Eleverne blev opfordret til at dele oplysningerne om sunde levevaner og så dvd'en med deres forældre. Arbejdsark blev givet til alle elever og opfordret til at færdiggøre arbejdsarkene sammen med deres forældre. |
|
Ingen indgriben: Venteliste kontrol
Folkeskoleelever modtog ingen intervention i løbet af den 4-ugers studieperiode.
Efter at studiet var færdigt, så eleverne live-dramaet, og der blev uddelt DVD med arbejdsark til eleverne, og de blev opfordret til at dele med deres forældre.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i familiens sundhed, lykke og harmoni (3Hs)
Tidsramme: baseline og 4 uger
|
Sundhed, lykke og harmoni (3H'er) blev vurderet efter familiens trivselskala.
Oplevet familieharmoni og sundhed blev målt med 2 spørgsmål på en skala fra 1 til 5, hvorimod opfattet familielykke blev målt ved et enkelt spørgsmål på en skala fra 1 til 4. Jo højere score, jo bedre.
|
baseline og 4 uger
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændring i forældre-barn-interaktioner
Tidsramme: baseline, 1 uge og 4 uger
|
Eleverne blev spurgt, om de udførte de 12 nævnte aktiviteter (f.
set film med forældre) inden for de seneste 7 dage.
|
baseline, 1 uge og 4 uger
|
|
Ændring i frugt- og grøntforbrug
Tidsramme: baseline, 1 uge og 4 uger
|
Eleverne blev bedt om at rapportere antallet af dage (0-7) med at have indtaget mindst 2 portioner frugt og 3 portioner grøntsager i de seneste 7 dage.
|
baseline, 1 uge og 4 uger
|
|
Ændring i adfærd ved moderat til kraftig fysisk aktivitet
Tidsramme: baseline, 1 uge og 4 uger
|
Eleverne blev bedt om at rapportere antallet af dage (0-7) med mindst 60 minutter moderat til kraftig fysisk aktivitet i de seneste 7 dage.
|
baseline, 1 uge og 4 uger
|
|
Tilfredshed med live-dramaet og DVD'en med hjem
Tidsramme: 1 uge og 4 uger
|
Eleverne blev bedt om at bedømme live-dramaet, DVD på en skala fra 1 til 5. Jo højere score, jo mere tilfreds.
|
1 uge og 4 uger
|
|
Ændring i familiens sundhed, lykke og harmoni (3Hs)
Tidsramme: baseline og 1 uge
|
Sundhed, lykke og harmoni (3H'er) blev vurderet efter familiens trivselskala.
Oplevet familieharmoni og sundhed blev målt med 2 spørgsmål på en skala fra 1 til 5, hvorimod opfattet familielykke blev målt ved et enkelt spørgsmål på en skala fra 1 til 4. Jo højere score, jo bedre.
|
baseline og 1 uge
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Samarbejdspartnere
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- UW 12-409
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Familiens sundhed, lykke og harmoni
-
Women's College HospitalUniversity Health Network, TorontoIkke rekrutterer endnuBrystkræft | Kardiovaskulær sundhed | Brystkræft tidligt stadium brystkræft (stadie 1-3) | Kardio-onkologi | Circulatory and Respiratory Health | Kliniske og translationelle kardiovaskulære videnskaber | Sundhedstjenester og systemer - effektivitet i sundhedsvæsenet & amp; ResultaterCanada