Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Engelsk som andetsprog Health Literacy Program

22. februar 2023 opdateret af: Emily Feuerherm, University of Michigan

Fællesskabsbaseret, deltagende engelsk som andetsprogs sundhedskompetenceprogram for at forhindre blyeksponering i Flint

Denne forskning bruger en Community-Based Participatory Action Research (CBPAR) tilgang til at designe, implementere og evaluere engelsk som et andetsprogs sundhedskompetenceklasser for latinamerikanske voksne for at reducere blyeksponering.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Denne fællesskabsbaserede deltagende aktionsforskning (CBPAR) har til formål at:

  1. Udvikle et fællesskabsbaseret, deltagende engelsk som et andet sprog (ESL) læseplan for sundhedskompetence til blyeksponering, som kan bruges andre steder eller i programmer.
  2. Bestem resultaterne af læseplanen, herunder ændringer i viden om bly, adgang til sundhedsressourcer og sundhedsadfærdsændringer for at reducere blyeksponering.
  3. At evaluere implementeringen af ​​ESL-sundhedslæseplanen.

Denne forskning fokuserer på ESL-sundhedsfærdighedsklasser, der gives til latinamerikanske voksne for at reducere blyeksponering. Denne forskning vil bruge en pilottest med et pre-post test design. Programmet varer i 8 uger; med uge 1 og 8 som vurderingsuger. Læreplanen bruger pædagogik, der flytter deltagere fra sundhedskompetence som funktionel færdighed til sundhedskompetence som social praksis, hvor viden bruges til empowerment og meningsfuld forandring. Målet med denne forskning er at demonstrere øget viden om sundhed, forbedret sundhedsadfærd, øget adgang til sundhedsydelser og forbedret engelsk sprogfærdighed for spansktalende beboere i Flint i forhold til forebyggelse af blyeksponering.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

17

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Michigan
      • Flint, Michigan, Forenede Stater, 48502
        • University of Michigan - Flint

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 100 år (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Hispanic immigranter, der bor i eller omkring Flint.
  • Spansk som modersmål, med forskellige grader af engelsk flydende og læsefærdighed.
  • 18 år og ældre.

Ekskluderingskriterier:

  • Indvandrere fra anden sproglig baggrund vil blive udelukket på dette tidspunkt, fordi alt programmateriale vil være tosproget tilgængeligt på engelsk og spansk.
  • Børn vil blive ekskluderet på dette tidspunkt, fordi vi fokuserer på ESL-sundhedsfærdigheder for voksne.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Andet: ESL Health Literacy-klasser
Programmet varer 8 uger med undervisning online i aftentimerne. Læreplanen vil fokusere på at bruge pædagogik til sundhedskompetence som praksis. Evalueringer vil blive administreret før intervention.
Adfærdsmæssigt: ESL Health Literacy-klasser
Interventionen vil vare 8 uger, og den første og sidste undervisning vil blive afsat til undersøgelsesvurderinger. Deltagerne vil blive bedt om at reflektere over deres sundhedsviden og adfærd, og hvordan de har ændret sig siden starten af ​​programmet. Læreplanen, der administreres i løbet af timerne, vil bruge pædagogik til sundhedskompetence som praksis. Det vil fokusere på færdigheder, der er nødvendige for at lære om blyeksponering i ESL-klassen: (1) ordforråd; (2) grammatik; og (3) at identificere risikofaktorer, symptomer og forebyggende strategier. Et fokus på sundhedskompetence som praksis vil omfatte personligt engagement ved hjælp af sprog i kontekst: (1) rollespilsinteraktioner om forebyggelse af blyeksponering; (2) at diskutere synspunkter om risiko, og hvordan man taler om det med jævnaldrende og familiemedlemmer; (3) at identificere kilder til pålidelige sundhedsoplysninger; og (4) lære at bede om støtte og ressourcer.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Antal deltagere, der praktiserer sikker ledningseksponeringsforebyggende adfærd (førtest)
Tidsramme: Baseline
ESL Hispanic voksne elevers forebyggelse af blyeksponering overholdelse af de evidensbaserede anbefalinger fastsat af Environmental Protection Agency (EPA) og Center for Disease Control and Prevention (CDC) for at reducere eksponeringen for vand, der indeholder niveauer af bly over 15 ppb til brug blev målt ved hjælp af et 3-punkts spørgeskema. Spørgsmålene omfatter: (1) Jeg har fået testet mit vand for bly; (2) Jeg har et NSF godkendt filter til mit drikkevand; og (3) jeg bruger flaskevand eller vand fra et filtreringssystem til at drikke og lave mad for at reducere eller eliminere min blyeksponering. Svarmuligheder er ja, nej og ved ikke. Tallene nedenfor repræsenterer deltagere, der har svaret 'Ja' til hvert spørgsmål.
Baseline
Antal deltagere, der praktiserer sikker adfærdsforebyggelse af blyeksponering (efter test)
Tidsramme: Op til 8 uger efter behandling
ESL Hispanic voksne elevers forebyggelse af blyeksponering overholdelse af de evidensbaserede anbefalinger fastsat af Environmental Protection Agency (EPA) og Center for Disease Control and Prevention (CDC) for at reducere eksponeringen for vand, der indeholder niveauer af bly over 15 ppb til brug blev målt ved hjælp af et 3-punkts spørgeskema. Spørgsmålene omfatter: (1) Jeg har fået testet mit vand for bly; (2) Jeg har et NSF godkendt filter til mit drikkevand; og (3) jeg bruger flaskevand eller vand fra et filtreringssystem til at drikke og lave mad for at reducere eller eliminere min blyeksponering. Svarmuligheder er ja, nej og ved ikke. Tallene nedenfor repræsenterer deltagere, der har svaret 'Ja' til hvert spørgsmål.
Op til 8 uger efter behandling

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Viden om forebyggelse af blyeksponering (før-test)
Tidsramme: Baseline
ESL Hispanic voksenelevers kendskab til forebyggelse af blyeksponering om de evidensbaserede anbefalinger fastsat af EPA og CDC for at reducere eksponeringen for vand, der indeholder niveauer af bly over 15 ppb. Numerisk score målt ved spørgsmål på Chicago Lead Knowledge Test-spørgeskemaet. Fem spørgsmål relateret til Chicago Lead Knowledge-testspørgeskemaet med 24 spørgsmål blev administreret til deltagerne. Der blev tildelt et point til hvert korrekt svar. En deltager kan optjene fem samlede point; med fem samlede point betyder, at alle spørgsmål blev besvaret korrekt. Der blev skabt en sammensat værdi for de 5 spørgsmål.
Baseline
Viden om forebyggelse af blyeksponering (efter test)
Tidsramme: Op til 8 uger efter behandling
ESL Hispanic voksenelevers kendskab til forebyggelse af blyeksponering om de evidensbaserede anbefalinger fastsat af EPA og CDC for at reducere eksponeringen for vand, der indeholder niveauer af bly over 15 ppb. Numerisk score målt ved spørgsmål på Chicago Lead Knowledge Test-spørgeskemaet. Fem spørgsmål relateret til Chicago Lead Knowledge-testspørgeskemaet med 24 spørgsmål blev administreret til deltagerne. Der blev tildelt et point til hvert korrekt svar. En deltager kan optjene fem samlede point; med fem samlede point betyder, at alle spørgsmål blev besvaret korrekt. Der blev skabt en sammensat værdi for de 5 spørgsmål.
Op til 8 uger efter behandling
Sundhedsfærdighedsniveau (før-test)
Tidsramme: Baseline

ESL Hispanic voksen elevs sundhedskompetencer. Numerisk score målt ved spørgsmål om Fostering Literacy for Good Health Today (FLIGHT) Nive Desarollando Amplia Salud (VIDAS) Test.

Den korte 10-spørgsmål FLIGHT VIDAS test blev administreret til deltagere på spansk. Der blev tildelt et point til hvert korrekt svar. En deltager kan optjene 10 samlede point. Skalaen for læse- og skrivefærdigheder er: 0-3 under grundlæggende, 4-6 grundlæggende, 7-8 mellemliggende, 9-10 dygtige.
Baseline
Sundhedsfærdighedsniveau (efter test)
Tidsramme: Op til 8 uger efter behandling
ESL Hispanic voksen elevs sundhedskompetencer. Numerisk score målt ved spørgsmål om Fostering Literacy for Good Health Today (FLIGHT) Nive Desarollando Amplia Salud (VIDAS) Test.
Op til 8 uger efter behandling

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Antal deltagere, der oplevede fødevareusikkerhed målt ved National Health and Nutrition Examination Survey (Pre Test)
Tidsramme: Baseline
ESL Hispanic voksenelevers niveau af fødevaresikkerhed blev målt ved hjælp af to spørgsmål fra National Health and Nutrition Examination Survey. Spørgsmålene omfatter: (1) I de seneste 12 måneder, hvor ofte har du eller nogen anden i din husstand været bekymret for, at der ikke ville være nok at spise på grund af pengemangel, og (2) i de seneste 12 måneder, hvor ofte har du eller alle andre i din husstand ikke spiser kvalitet eller variation af fødevarer, som du ønskede at spise på grund af mangel på penge. Mulige svarmuligheder inkluderer 'Ofte', 'Nogle gange', 'Aldrig', 'Ved ikke' og 'Nægt at svare'.
Baseline
Antal deltagere, der oplevede fødevareusikkerhed målt ved National Health and Nutrition Examination Survey (Post Test)
Tidsramme: Op til 8 uger efter behandling
ESL Hispanic voksenelevers niveau af fødevaresikkerhed blev målt ved hjælp af to spørgsmål fra National Health and Nutrition Examination Survey. Spørgsmålene omfatter: (1) I de seneste 12 måneder, hvor ofte har du eller nogen anden i din husstand bekymret sig om, at der ikke ville være nok at spise på grund af pengemangel, og (2) i de seneste 12 måneder, hvor ofte har du eller alle andre i din husstand ikke spiser kvalitet eller variation af fødevarer, som du ønskede at spise på grund af mangel på penge. Mulige svarmuligheder inkluderer 'Ofte', 'Nogle gange', 'Aldrig', 'Ved ikke' og 'Nægt at svare'.
Op til 8 uger efter behandling
Antal deltagere, der er i stand til at få helbredsoplysninger målt ved National Health and Nutrition Examination Survey (Pre Test)
Tidsramme: Baseline
ESL spansktalende voksne elever udfyldte tre spørgsmål for at evaluere deres evne til at få helbredsoplysninger. Tre spørgsmål taget fra National Health and Nutrition Examination Survey blev administreret til deltagerne. Spørgsmålene omfatter (1) Har du inden for de seneste 12 måneder gjort noget for at forbedre dit helbred (2) inden for de seneste 12 måneder har du krævet helbredsoplysninger eller råd til dig selv eller et familiemedlem, og (3) inden for de seneste 12 måneder har du nogensinde har oplevet problemer med at få helbredsoplysninger eller råd til dig selv eller et familiemedlem. Svarmuligheder er ja, nej og ved ikke. Tallene nedenfor repræsenterer deltagere, der har svaret 'Ja' til hvert spørgsmål.
Baseline
Antal deltagere, der er i stand til at få helbredsoplysninger som målt ved National Health and Nutrition Examination Survey (Post Test)
Tidsramme: Op til 8 uger efter behandling
ESL spansktalende voksne elever udfyldte tre spørgsmål for at evaluere deres evne til at få helbredsoplysninger. Tre spørgsmål taget fra National Health and Nutrition Examination Survey blev administreret til deltagerne. Spørgsmålene omfatter (1) Har du inden for de seneste 12 måneder gjort noget for at forbedre dit helbred (2) inden for de seneste 12 måneder har du krævet helbredsoplysninger eller råd til dig selv eller et familiemedlem, og (3) inden for de seneste 12 måneder har du nogensinde har oplevet problemer med at få helbredsoplysninger eller råd til dig selv eller et familiemedlem. Svarmuligheder er ja, nej og ved ikke. Tallene nedenfor repræsenterer deltagere, der har svaret 'Ja' til hvert spørgsmål.
Op til 8 uger efter behandling
Opfattelse af fællesskabstilhørighed målt ved National Health and Nutrition Examination Survey (Pre Test)
Tidsramme: Baseline
ESL Hispanic voksne elever blev bedt om at beskrive deres følelse af at høre til deres lokalsamfund. Deltagerne blev bedt om at udfylde et spørgsmål taget fra National Health and Nutrition Examination Survey, hvor de blev bedt om at vurdere deres følelse af at høre til deres lokalsamfund fra "meget stærk" (1) til "meget svag" (4). Svarene kunne omfatte 'meget stærk', 'noget stærk', 'noget svag', 'meget svag', 'ved ikke' og 'nægter at svare'. Tallene nedenfor repræsenterer de deltagere, der valgte hvert svar.
Baseline
Opfattelse af fællesskabstilhørighed målt ved National Health and Nutrition Examination Survey (Post Test)
Tidsramme: Op til 8 uger efter behandling
ESL Hispanic voksne elever blev bedt om at beskrive deres følelse af at høre til deres lokalsamfund. Deltagerne blev bedt om at udfylde et spørgsmål taget fra National Health and Nutrition Examination Survey, hvor de blev bedt om at vurdere deres følelse af at høre til deres lokalsamfund fra "meget stærk" (1) til "meget svag" (4). Svarene kunne omfatte 'meget stærk', 'noget stærk', 'noget svag', 'meget svag', 'ved ikke' og 'nægter at svare'. Tallene nedenfor repræsenterer de deltagere, der valgte hvert svar.
Op til 8 uger efter behandling
Antal deltagere med sundhedsdækning målt ved adfærdsmæssig risikofaktorovervågning (prætest)
Tidsramme: Baseline
ESL latinamerikanske voksne elever blev bedt om at beskrive deres sundhedsdækningsstatus. Numerisk score målt ved spørgsmål på Behavioural Risk Factor Surveillance Survey. Deltagerne blev spurgt (1) Har du nogen form for dækning af helbredssager, herunder sygeforsikring, forudbetalte planer såsom HMO'er eller offentlige planer såsom Medicare eller Indian Health Service? Svarene kunne omfatte 'Ja', 'Nej' og 'Ved ikke'. De deltagere, der har svaret 'Ja', er repræsenteret nedenfor.
Baseline
Antal deltagere med sundhedsdækning målt ved adfærdsmæssig risikofaktorovervågning (efter test)
Tidsramme: Op til 8 uger efter behandling
ESL latinamerikanske voksne elever blev bedt om at beskrive deres sundhedsdækningsstatus. Numerisk score målt ved spørgsmål på Behavioural Risk Factor Surveillance Survey. Deltagerne blev spurgt (1) Har du nogen form for dækning af helbredssager, herunder sygeforsikring, forudbetalte planer såsom HMO'er eller offentlige planer såsom Medicare eller Indian Health Service? Svarene kunne omfatte 'Ja', 'Nej' og 'Ved ikke'. De deltagere, der har svaret 'Ja', er repræsenteret nedenfor.
Op til 8 uger efter behandling

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

University of Michigan

Samarbejdspartnere

National Center for Advancing Translational Sciences (NCATS)
ACE Community Health
Genesee County Hispanic Latino Collaborative

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Emily Feuerherm, PhD, University of Michigan-Flint

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

20. maj 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

15. september 2021

Studieafslutning (Faktiske)

15. september 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

3. oktober 2019

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

10. oktober 2019

Først opslået (Faktiske)

14. oktober 2019

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

24. februar 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

22. februar 2023

Sidst verificeret

1. februar 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • HUM #00148555
  • UL1TR002240 (U.S. NIH-bevilling/kontrakt)

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sundhedskompetence

Kliniske forsøg med ESL Health Literacy-klasser

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Russia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner