Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Engelsk som andrespråksprogram for helsekompetanse

22. februar 2023 oppdatert av: Emily Feuerherm, University of Michigan

Fellesskapsbasert deltakende engelsk som andrespråksprogram for helsekompetanse for å forhindre eksponering av bly i Flint

Denne forskningen bruker en Community-Based Participatory Action Research (CBPAR) tilnærming for å designe, implementere og evaluere engelsk som et andrespråk for helsekompetanse for latinamerikanske voksne for å redusere blyeksponering.

Studieoversikt

Status

Fullført

Detaljert beskrivelse

Denne fellesskapsbaserte deltakende aksjonsforskningen (CBPAR) har som mål å:

  1. Utvikle en fellesskapsbasert deltakende engelsk som andrespråk (ESL) pensum for helsekunnskap for blyeksponering som kan brukes på andre steder eller programmer.
  2. Bestem resultatene av læreplanen, inkludert endringer i kunnskap om bly, tilgang til helseressurser og helseatferdsendringer for å redusere blyeksponering.
  3. For å evaluere implementeringen av pensum for ESL-helsekompetanse.

Denne forskningen fokuserer på ESL-helsekunnskapsklasser gitt til latinamerikanske voksne for å redusere blyeksponering. Denne forskningen vil bruke en pilottest med et pre-post testdesign. Programmet vil vare i 8 uker; med uke 1 og 8 som vurderingsuker. Læreplanen bruker pedagogikk som flytter deltakere fra helsekompetanse som funksjonell ferdighet til helsekompetanse som sosial praksis der kunnskap brukes til myndiggjøring og meningsfull endring. Målene med denne forskningen er å demonstrere økt kunnskap om helsekunnskap, forbedret helseatferd, økt tilgang til helsetjenester og forbedrede engelskkunnskaper for latinamerikanske innbyggere i Flint i forhold til forebygging av blyeksponering.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

17

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studer Kontakt Backup

Studiesteder

    • Michigan
      • Flint, Michigan, Forente stater, 48502
        • University of Michigan - Flint

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 100 år (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Hispanic immigranter som bor i eller rundt Flint.
  • Spansk som morsmål, med varierende grad av engelsk flyt og leseferdighet.
  • 18 år og eldre.

Ekskluderingskriterier:

  • Innvandrere fra annen språklig bakgrunn vil bli ekskludert på dette tidspunktet fordi alt programmateriell vil være tospråklig tilgjengelig på engelsk og spansk.
  • Barn vil bli ekskludert på dette tidspunktet fordi vi fokuserer på ESL-helsekompetanse for voksne.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Forebygging
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Annen: ESL Health Literacy Classes
Programmet vil vare i 8 uker med undervisning på nett på kveldstid. Læreplanen vil fokusere på å bruke pedagogikk for helsekompetanse som praksis. Vurderinger vil bli administrert før intervensjon.
Intervensjonen vil vare i 8 uker, og den første og siste timen vil bli viet til undersøkelsesvurderinger. Deltakerne vil bli bedt om å reflektere over sin helsekunnskap og atferd, og hvordan de har endret seg siden oppstart av programmet. Læreplanen som administreres i timene vil bruke pedagogikk for helsekompetanse som praksis. Den vil fokusere på ferdigheter som trengs for å lære om blyeksponering i ESL-klasserommet: (1) ordforråd; (2) grammatikk; og (3) identifisere risikofaktorer, symptomer og forebyggende strategier. Et fokus på helsekompetanse som praksis vil inkludere personlig engasjement ved bruk av språk i kontekst: (1) rollespillinteraksjoner om forebygging av blyeksponering; (2) diskutere synspunkter om risiko, og hvordan man kan snakke om det med jevnaldrende og familiemedlemmer; (3) identifisere kilder til pålitelig helseinformasjon; og (4) lære å be om støtte og ressurser.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Antall deltakere som praktiserer sikker føreeksponeringsforebyggende atferd (førtest)
Tidsramme: Grunnlinje
ESL latinamerikanske voksne elevers forebygging av blyeksponering etterlevelse av de evidensbaserte anbefalingene satt av Environmental Protection Agency (EPA) og Center for Disease Control and Prevention (CDC) for å redusere eksponering for vann som inneholder nivåer av bly over 15 ppb for bruk ble målt ved hjelp av et 3-punkts spørreskjema. Spørsmål inkluderer: (1) Jeg har fått vannet mitt testet for bly; (2) Jeg har et NSF-godkjent filter for drikkevannet mitt; og (3) jeg bruker flaskevann eller vann fra et filtreringssystem for å drikke og lage mat for å redusere eller eliminere blyeksponeringen. Svaralternativene er ja, nei og vet ikke. Tallene nedenfor representerer deltakere som svarte "Ja" på hvert spørsmål.
Grunnlinje
Antall deltakere som praktiserer sikker adferd for forebygging av blyeksponering (ettertest)
Tidsramme: Inntil 8 uker etter behandling
ESL latinamerikanske voksne elevers forebygging av blyeksponering etterlevelse av de evidensbaserte anbefalingene satt av Environmental Protection Agency (EPA) og Center for Disease Control and Prevention (CDC) for å redusere eksponering for vann som inneholder nivåer av bly over 15 ppb for bruk ble målt ved hjelp av et 3-punkts spørreskjema. Spørsmål inkluderer: (1) Jeg har fått vannet mitt testet for bly; (2) Jeg har et NSF-godkjent filter for drikkevannet mitt; og (3) jeg bruker flaskevann eller vann fra et filtreringssystem for å drikke og lage mat for å redusere eller eliminere blyeksponeringen. Svaralternativene er ja, nei og vet ikke. Tallene nedenfor representerer deltakere som svarte "Ja" på hvert spørsmål.
Inntil 8 uker etter behandling

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Kunnskap om forebygging av blyeksponering (forhåndstest)
Tidsramme: Grunnlinje
ESL latinamerikanske voksne elevers kunnskap om forebygging av blyeksponering om de evidensbaserte anbefalingene satt av EPA og CDC for å redusere eksponering for vann som inneholder nivåer av bly over 15 ppb. Numerisk poengsum målt ved spørsmål på spørreskjemaet Chicago Lead Knowledge Test. Fem spørsmål knyttet til Chicago Lead Knowledge-testen med 24 spørsmål ble administrert til deltakerne. Ett poeng ble tildelt hvert riktig svar. En deltaker kan tjene fem totalt poeng; med fem totalt poeng betyr at alle spørsmålene ble besvart riktig. Det ble opprettet en sammensatt verdi for de 5 spørsmålene.
Grunnlinje
Kunnskap om forebygging av blyeksponering (ettertest)
Tidsramme: Inntil 8 uker etter behandling
ESL latinamerikanske voksne elevers kunnskap om forebygging av blyeksponering om de evidensbaserte anbefalingene satt av EPA og CDC for å redusere eksponering for vann som inneholder nivåer av bly over 15 ppb. Numerisk poengsum målt ved spørsmål på spørreskjemaet Chicago Lead Knowledge Test. Fem spørsmål knyttet til Chicago Lead Knowledge-testen med 24 spørsmål ble administrert til deltakerne. Ett poeng ble tildelt hvert riktig svar. En deltaker kan tjene fem totalt poeng; med fem totalt poeng betyr at alle spørsmålene ble besvart riktig. Det ble opprettet en sammensatt verdi for de 5 spørsmålene.
Inntil 8 uker etter behandling
Helsekunnskapsnivå (førtest)
Tidsramme: Grunnlinje

ESL Hispanic voksen elevs helsekompetanse. Numerisk poengsum målt ved spørsmål om Fostering Literacy for Good Health Today (FLIGHT) Nive Desarollando Amplia Salud (VIDAS) Test.

Den korte 10-spørsmåls FLY VIDAS-testen ble administrert til deltakere på spansk. Ett poeng ble tildelt hvert riktig svar. En deltaker kan tjene 10 poeng totalt. Skalaen for leseferdighetsnivå er: 0-3 under grunnleggende, 4-6 grunnleggende, 7-8 middels, 9-10 dyktige.

Grunnlinje
Helsekunnskapsnivå (ettertest)
Tidsramme: Inntil 8 uker etter behandling
ESL Hispanic voksen elevs helsekompetanse. Numerisk poengsum målt ved spørsmål om Fostering Literacy for Good Health Today (FLIGHT) Nive Desarollando Amplia Salud (VIDAS) Test.
Inntil 8 uker etter behandling

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Antall deltakere som opplevde matusikkerhet målt ved National Health and Nutrition Examination Survey (Pre Test)
Tidsramme: Grunnlinje
ESL Hispanic voksne elevers nivå av matsikkerhet ble målt ved hjelp av to spørsmål fra National Health and Nutrition Examination Survey. Spørsmålene inkluderer: (1) I løpet av de siste 12 månedene, hvor ofte har du eller noen andre i husholdningen din bekymret deg for at det ikke ville være nok å spise på grunn av mangel på penger og (2) I løpet av de siste 12 månedene hvor ofte har du eller noen andre i husholdningen din ikke spiser kvalitet eller variasjon av mat som du ønsket å spise på grunn av mangel på penger. Mulige svaralternativer inkluderer 'Ofte', 'Noen ganger', 'Aldri', 'Vet ikke' og 'Nekt å svare'.
Grunnlinje
Antall deltakere som opplevde matusikkerhet målt ved National Health and Nutrition Examination Survey (Post Test)
Tidsramme: Inntil 8 uker etter behandling
ESL Hispanic voksne elevers nivå av matsikkerhet ble målt ved hjelp av to spørsmål fra National Health and Nutrition Examination Survey. Spørsmålene inkluderer: (1) I løpet av de siste 12 månedene, hvor ofte har du eller noen andre i husholdningen din bekymret deg for at det ikke ville være nok å spise på grunn av mangel på penger og (2) I løpet av de siste 12 månedene hvor ofte har du eller noen andre i husholdningen din ikke spiser kvalitet eller variasjon av mat som du ønsket å spise på grunn av mangel på penger. Mulige svaralternativer inkluderer 'Ofte', 'Noen ganger', 'Aldri', 'Vet ikke' og 'Nekt å svare'.
Inntil 8 uker etter behandling
Antall deltakere som kan få helseinformasjon målt av den nasjonale helse- og ernæringsundersøkelsen (pre-test)
Tidsramme: Grunnlinje
ESL latinamerikanske voksne elever har fullført tre spørsmål for å evaluere deres evne til å få helseinformasjon. Tre spørsmål hentet fra National Health and Nutrition Examination Survey ble administrert til deltakerne. Spørsmål inkluderer (1) Har du i løpet av de siste 12 månedene gjort noe for å forbedre helsen din (2) I løpet av de siste 12 månedene har du trengt helseopplysninger eller råd til deg selv eller et familiemedlem og (3) I løpet av de siste 12 månedene har du noen gang oppleve problemer med å få helseinformasjon eller råd til deg selv eller et familiemedlem. Svaralternativene er ja, nei og vet ikke. Tallene nedenfor representerer deltakere som svarte "Ja" på hvert spørsmål.
Grunnlinje
Antall deltakere som er i stand til å få helseinformasjon som målt av National Health and Nutrition Examination Survey (Post Test)
Tidsramme: Inntil 8 uker etter behandling
ESL latinamerikanske voksne elever har fullført tre spørsmål for å evaluere deres evne til å få helseinformasjon. Tre spørsmål hentet fra National Health and Nutrition Examination Survey ble administrert til deltakerne. Spørsmål inkluderer (1) Har du i løpet av de siste 12 månedene gjort noe for å forbedre helsen din (2) I løpet av de siste 12 månedene har du trengt helseopplysninger eller råd til deg selv eller et familiemedlem og (3) I løpet av de siste 12 månedene har du noen gang oppleve problemer med å få helseinformasjon eller råd til deg selv eller et familiemedlem. Svaralternativene er ja, nei og vet ikke. Tallene nedenfor representerer deltakere som svarte "Ja" på hvert spørsmål.
Inntil 8 uker etter behandling
Oppfatning av fellesskapets tilhørighet målt av den nasjonale helse- og ernæringsundersøkelsen (pre-test)
Tidsramme: Grunnlinje
ESL latinamerikanske voksne elever ble bedt om å beskrive deres følelse av å tilhøre lokalsamfunnet. Deltakerne ble bedt om å fylle ut et spørsmål hentet fra National Health and Nutrition Examination Survey der de ble bedt om å vurdere følelsen av tilhørighet til lokalsamfunnet fra "veldig sterk" (1) til "veldig svak" (4). Svarene kan inkludere «veldig sterk», «noe sterk», «noe svak», «veldig svak», «vet ikke» og «nekte å svare». Tallene nedenfor representerer deltakerne som valgte hvert svar.
Grunnlinje
Oppfatning av fellesskapets tilhørighet målt av National Health and Nutrition Examination Survey (Post Test)
Tidsramme: Inntil 8 uker etter behandling
ESL latinamerikanske voksne elever ble bedt om å beskrive deres følelse av å tilhøre lokalsamfunnet. Deltakerne ble bedt om å fylle ut et spørsmål hentet fra National Health and Nutrition Examination Survey der de ble bedt om å vurdere følelsen av tilhørighet til lokalsamfunnet fra "veldig sterk" (1) til "veldig svak" (4). Svarene kan inkludere «veldig sterk», «noe sterk», «noe svak», «veldig svak», «vet ikke» og «nekte å svare». Tallene nedenfor representerer deltakerne som valgte hvert svar.
Inntil 8 uker etter behandling
Antall deltakere med helsedekning målt ved overvåkingsundersøkelsen for atferdsrisikofaktorer (førtest)
Tidsramme: Grunnlinje
ESL latinamerikanske voksne elever ble bedt om å beskrive helsedekningsstatusen deres. Numerisk poengsum målt ved spørsmål på Behavioral Risk Factor Surveillance Surveillance. Deltakerne ble spurt (1) Har du noen form for helsetilfelledekning, inkludert helseforsikring, forhåndsbetalte planer som HMOs, eller offentlige planer som Medicare eller Indian Health Service? Svarene kan inkludere "Ja", "Nei" og "Vet ikke". Deltakerne som svarte "Ja" er representert nedenfor.
Grunnlinje
Antall deltakere med helsedekning målt ved overvåkingsundersøkelsen for atferdsrisikofaktorer (ettertest)
Tidsramme: Inntil 8 uker etter behandling
ESL latinamerikanske voksne elever ble bedt om å beskrive helsedekningsstatusen deres. Numerisk poengsum målt ved spørsmål på Behavioral Risk Factor Surveillance Surveillance. Deltakerne ble spurt (1) Har du noen form for helsetilfelledekning, inkludert helseforsikring, forhåndsbetalte planer som HMOs, eller offentlige planer som Medicare eller Indian Health Service? Svarene kan inkludere "Ja", "Nei" og "Vet ikke". Deltakerne som svarte "Ja" er representert nedenfor.
Inntil 8 uker etter behandling

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Emily Feuerherm, PhD, University of Michigan-Flint

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

20. mai 2021

Primær fullføring (Faktiske)

15. september 2021

Studiet fullført (Faktiske)

15. september 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

3. oktober 2019

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

10. oktober 2019

Først lagt ut (Faktiske)

14. oktober 2019

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

24. februar 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

22. februar 2023

Sist bekreftet

1. februar 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Andre studie-ID-numre

  • HUM #00148555
  • UL1TR002240 (U.S. NIH-stipend/kontrakt)

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Helsekunnskap

Kliniske studier på ESL Health Literacy Classes

3
Abonnere