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Programa de Alfabetização em Saúde de Inglês como Segunda Língua

22 de fevereiro de 2023 atualizado por: Emily Feuerherm, University of Michigan

Inglês participativo baseado na comunidade como segunda língua Programa de alfabetização em saúde para prevenir a exposição ao chumbo em Flint

Esta pesquisa está usando uma abordagem de Pesquisa de Ação Participativa Baseada na Comunidade (CBPAR) para projetar, implementar e avaliar aulas de alfabetização em saúde de inglês como segunda língua para adultos hispânicos para reduzir a exposição ao chumbo.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Esta Pesquisa-Ação Participativa de Base Comunitária (CBPAR) tem como objetivos:

  1. Desenvolva um currículo de alfabetização em saúde participativo de inglês como segunda língua (ESL) baseado na comunidade para exposição ao chumbo que possa ser usado em outros locais ou programas.
  2. Determine os resultados do currículo, incluindo mudanças no conhecimento sobre chumbo, acesso a recursos de saúde e mudanças comportamentais de saúde para reduzir a exposição ao chumbo.
  3. Avaliar a implementação do currículo de alfabetização em saúde ESL.

Esta pesquisa enfoca aulas de alfabetização em saúde ESL fornecidas a adultos hispânicos para reduzir a exposição ao chumbo. Esta pesquisa utilizará um teste piloto com um design pré-pós-teste. O programa terá a duração de 8 semanas; com as semanas 1 e 8 como as semanas de avaliação. O currículo usa pedagogias que movem os participantes da alfabetização em saúde como habilidade funcional para a alfabetização em saúde como prática social onde o conhecimento é usado para capacitação e mudança significativa. Os objetivos desta pesquisa são demonstrar maior conhecimento de alfabetização em saúde, melhores comportamentos de saúde, maior acesso a serviços de saúde e melhor proficiência em inglês para residentes hispânicos de Flint em relação à prevenção da exposição ao chumbo.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

17

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Estude backup de contato

Locais de estudo

  • Estados Unidos
    • Michigan
      • Flint, Michigan, Estados Unidos, 48502
        • University of Michigan - Flint

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos a 100 anos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Imigrantes hispânicos que vivem em Flint ou arredores.
  • Falantes nativos de espanhol, com vários graus de fluência e alfabetização em inglês.
  • 18 anos ou mais.

Critério de exclusão:

  • Imigrantes de outras origens linguísticas serão excluídos neste momento porque todos os materiais do programa estarão disponíveis bilíngue em inglês e espanhol.
  • As crianças serão excluídas neste momento porque estamos nos concentrando na alfabetização em saúde ESL para adultos.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Outro: Aulas de Alfabetização em Saúde ESL
O programa terá duração de 8 semanas com aulas ministradas online durante a noite. O currículo se concentrará no uso de pedagogias para alfabetização em saúde como uma prática. As avaliações serão administradas pré-pós-intervenção.
Comportamental: Aulas de Alfabetização em Saúde ESL
A intervenção durará 8 semanas, e a primeira e a última aulas serão dedicadas a avaliações de pesquisa. Os participantes serão convidados a refletir sobre seus conhecimentos e comportamentos de saúde e como eles mudaram desde o início do programa. O currículo ministrado durante as aulas utilizará como prática as pedagogias para o letramento em saúde. Ele se concentrará nas habilidades necessárias para aprender sobre a exposição ao chumbo na sala de aula de ESL: (1) vocabulário; (2) gramática; e (3) identificação de fatores de risco, sintomas e estratégias preventivas. Um foco na alfabetização em saúde como prática incluirá o envolvimento pessoal usando a linguagem no contexto: (1) interações de dramatização sobre a prevenção da exposição ao chumbo; (2) discutir opiniões sobre risco e como falar sobre isso com colegas e familiares; (3) identificação de fontes de informações confiáveis ​​sobre saúde; e (4) aprender a pedir apoio e recursos.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Número de participantes praticando comportamentos seguros de prevenção de exposição ao chumbo (pré-teste)
Prazo: Linha de base
Adesão de prevenção de exposição ao chumbo de alunos hispânicos adultos ESL às recomendações baseadas em evidências definidas pela Agência de Proteção Ambiental (EPA) e pelo Centro de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) para reduzir a exposição à água contendo níveis de chumbo acima de 15 ppb para o uso foi medido usando um questionário de 3 itens. As perguntas incluem: (1) minha água foi testada quanto a chumbo; (2) Eu tenho um filtro aprovado pela NSF para minha água potável; e (3) eu uso água engarrafada ou água de um sistema de filtragem para beber e cozinhar para reduzir ou eliminar minha exposição ao chumbo. As opções de resposta são sim, não e não sei. Os números abaixo representam os participantes que responderam 'Sim' a cada pergunta.
Linha de base
Número de participantes praticando comportamentos seguros de prevenção de exposição ao chumbo (pós-teste)
Prazo: Até 8 semanas após o tratamento
Adesão de prevenção de exposição ao chumbo de alunos hispânicos adultos ESL às recomendações baseadas em evidências definidas pela Agência de Proteção Ambiental (EPA) e pelo Centro de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) para reduzir a exposição à água contendo níveis de chumbo acima de 15 ppb para o uso foi medido usando um questionário de 3 itens. As perguntas incluem: (1) minha água foi testada quanto a chumbo; (2) Eu tenho um filtro aprovado pela NSF para minha água potável; e (3) eu uso água engarrafada ou água de um sistema de filtragem para beber e cozinhar para reduzir ou eliminar minha exposição ao chumbo. As opções de resposta são sim, não e não sei. Os números abaixo representam os participantes que responderam 'Sim' a cada pergunta.
Até 8 semanas após o tratamento

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Conhecimento de prevenção de exposição ao chumbo (pré-teste)
Prazo: Linha de base
Conhecimento de prevenção de exposição ao chumbo de alunos hispânicos adultos ESL das recomendações baseadas em evidências definidas pela EPA e pelo CDC para reduzir a exposição à água contendo níveis de chumbo acima de 15 ppb. Pontuação numérica medida por perguntas no questionário Chicago Lead Knowledge Test. Cinco perguntas relacionadas ao questionário de 24 perguntas do teste Chicago Lead Knowledge foram administradas aos participantes. Foi atribuído um ponto para cada resposta correta. Um participante pode ganhar cinco pontos no total; com cinco pontos no total, o que significa que todas as perguntas foram respondidas corretamente. Um valor composto foi criado para as 5 questões.
Linha de base
Conhecimento de prevenção de exposição ao chumbo (pós-teste)
Prazo: Até 8 semanas após o tratamento
Conhecimento de prevenção de exposição ao chumbo de alunos hispânicos adultos ESL das recomendações baseadas em evidências definidas pela EPA e pelo CDC para reduzir a exposição à água contendo níveis de chumbo acima de 15 ppb. Pontuação numérica medida por perguntas no questionário Chicago Lead Knowledge Test. Cinco perguntas relacionadas ao questionário de 24 perguntas do teste Chicago Lead Knowledge foram administradas aos participantes. Foi atribuído um ponto para cada resposta correta. Um participante pode ganhar cinco pontos no total; com cinco pontos no total, o que significa que todas as perguntas foram respondidas corretamente. Um valor composto foi criado para as 5 questões.
Até 8 semanas após o tratamento
Nível de alfabetização em saúde (pré-teste)
Prazo: Linha de base

Pontuação de alfabetização em saúde do aluno adulto hispânico ESL. Pontuação numérica medida por questões do Teste Fostering Literacy for Good Health Today (FLIGHT) Nive Desarollando Amplia Salud (VIDAS).

O curto teste FLIGHT VIDAS de 10 perguntas foi administrado aos participantes em espanhol. Foi atribuído um ponto para cada resposta correta. Um participante pode ganhar 10 pontos no total. A escala do nível de alfabetização é: 0-3 abaixo do básico, 4-6 básico, 7-8 intermediário, 9-10 proficiente.
Linha de base
Nível de alfabetização em saúde (pós-teste)
Prazo: Até 8 semanas após o tratamento
Pontuação de alfabetização em saúde do aluno adulto hispânico ESL. Pontuação numérica medida por questões do Teste Fostering Literacy for Good Health Today (FLIGHT) Nive Desarollando Amplia Salud (VIDAS).
Até 8 semanas após o tratamento

Outras medidas de resultado

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Número de participantes que experimentaram insegurança alimentar medida pela Pesquisa Nacional de Saúde e Nutrição (pré-teste)
Prazo: Linha de base
O nível de segurança alimentar dos alunos hispânicos adultos de ESL foi medido usando duas perguntas da Pesquisa Nacional de Saúde e Nutrição. As perguntas incluem: (1) Nos últimos 12 meses, com que frequência você ou qualquer outra pessoa em sua casa se preocupou que não haveria comida suficiente por causa da falta de dinheiro e (2) Nos últimos 12 meses, com que frequência você ou alguém em sua casa não come a qualidade ou a variedade de alimentos que você gostaria de comer por falta de dinheiro. As possíveis opções de resposta incluem 'Muitas vezes', 'Às vezes', 'Nunca', 'Não sei' e 'Recusar-me a responder'.
Linha de base
Número de participantes que experimentaram insegurança alimentar medida pela Pesquisa Nacional de Saúde e Nutrição (pós-teste)
Prazo: Até 8 semanas após o tratamento
O nível de segurança alimentar dos alunos hispânicos adultos de ESL foi medido usando duas perguntas da Pesquisa Nacional de Saúde e Nutrição. As perguntas incluem: (1) Nos últimos 12 meses, com que frequência você ou qualquer outra pessoa em sua casa se preocupou que não haveria comida suficiente por causa da falta de dinheiro e (2) Nos últimos 12 meses, com que frequência você ou alguém em sua casa não come a qualidade ou a variedade de alimentos que você gostaria de comer por falta de dinheiro. As possíveis opções de resposta incluem 'Muitas vezes', 'Às vezes', 'Nunca', 'Não sei' e 'Recusar-me a responder'.
Até 8 semanas após o tratamento
Número de participantes capazes de obter informações de saúde conforme medido pela Pesquisa Nacional de Saúde e Nutrição (pré-teste)
Prazo: Linha de base
Os alunos adultos hispânicos de ESL completaram três perguntas para avaliar sua capacidade de obter informações sobre saúde. Três perguntas retiradas da Pesquisa Nacional de Saúde e Nutrição foram administradas aos participantes. As perguntas incluem: (1) Nos últimos 12 meses, você fez alguma coisa para melhorar sua saúde? alguma vez teve dificuldades em obter informações ou conselhos de saúde para si ou para um membro da família. As opções de resposta são sim, não e não sei. Os números abaixo representam os participantes que responderam 'Sim' a cada pergunta.
Linha de base
Número de participantes capazes de obter informações de saúde conforme medido pela Pesquisa Nacional de Saúde e Nutrição (pós-teste)
Prazo: Até 8 semanas após o tratamento
Os alunos adultos hispânicos de ESL completaram três perguntas para avaliar sua capacidade de obter informações sobre saúde. Três perguntas retiradas da Pesquisa Nacional de Saúde e Nutrição foram administradas aos participantes. As perguntas incluem: (1) Nos últimos 12 meses, você fez alguma coisa para melhorar sua saúde? alguma vez teve dificuldades em obter informações ou conselhos de saúde para si ou para um membro da família. As opções de resposta são sim, não e não sei. Os números abaixo representam os participantes que responderam 'Sim' a cada pergunta.
Até 8 semanas após o tratamento
Percepção de Pertencimento à Comunidade medida pela Pesquisa Nacional de Saúde e Nutrição (pré-teste)
Prazo: Linha de base
Alunos adultos hispânicos de ESL foram solicitados a descrever seu sentimento de pertencimento à sua comunidade local. Os participantes foram convidados a responder a uma pergunta retirada da Pesquisa Nacional de Saúde e Nutrição, pedindo-lhes que classificassem seu sentimento de pertencimento à comunidade local de 'muito forte' (1) a 'muito fraco' (4). As respostas podem incluir 'muito forte', 'um pouco forte', 'um pouco fraco', 'muito fraco', 'não sei' e 'recuso-me a responder'. Os números abaixo representam os participantes que selecionaram cada resposta.
Linha de base
Percepção de Pertencimento à Comunidade medida pela Pesquisa Nacional de Saúde e Nutrição (pós-teste)
Prazo: Até 8 semanas após o tratamento
Alunos adultos hispânicos de ESL foram solicitados a descrever seu sentimento de pertencimento à sua comunidade local. Os participantes foram convidados a responder a uma pergunta retirada da Pesquisa Nacional de Saúde e Nutrição, pedindo-lhes que classificassem seu sentimento de pertencimento à comunidade local de 'muito forte' (1) a 'muito fraco' (4). As respostas podem incluir 'muito forte', 'um pouco forte', 'um pouco fraco', 'muito fraco', 'não sei' e 'recuso-me a responder'. Os números abaixo representam os participantes que selecionaram cada resposta.
Até 8 semanas após o tratamento
Número de participantes com cobertura de assistência médica conforme medido pela Pesquisa de Vigilância de Fatores de Risco Comportamentais (pré-teste)
Prazo: Linha de base
Alunos adultos hispânicos de ESL foram solicitados a descrever seu status de cobertura de saúde. Pontuação numérica medida por questões da Pesquisa de Vigilância de Fatores de Risco Comportamentais. Foi perguntado aos participantes (1) Você tem algum tipo de cobertura de caso de saúde, incluindo seguro saúde, planos pré-pagos, como HMOs, ou planos governamentais, como Medicare ou Indian Health Service? As respostas podem incluir 'Sim', 'Não' e 'Não sei'. Os participantes que responderam 'Sim' estão representados abaixo.
Linha de base
Número de participantes com cobertura de assistência médica conforme medido pela Pesquisa de Vigilância de Fatores de Risco Comportamentais (pós-teste)
Prazo: Até 8 semanas após o tratamento
Alunos adultos hispânicos de ESL foram solicitados a descrever seu status de cobertura de saúde. Pontuação numérica medida por questões da Pesquisa de Vigilância de Fatores de Risco Comportamentais. Foi perguntado aos participantes (1) Você tem algum tipo de cobertura de caso de saúde, incluindo seguro saúde, planos pré-pagos, como HMOs, ou planos governamentais, como Medicare ou Indian Health Service? As respostas podem incluir 'Sim', 'Não' e 'Não sei'. Os participantes que responderam 'Sim' estão representados abaixo.
Até 8 semanas após o tratamento

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

University of Michigan

Colaboradores

National Center for Advancing Translational Sciences (NCATS)
ACE Community Health
Genesee County Hispanic Latino Collaborative

Investigadores

  • Investigador principal: Emily Feuerherm, PhD, University of Michigan-Flint

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

20 de maio de 2021

Conclusão Primária (Real)

15 de setembro de 2021

Conclusão do estudo (Real)

15 de setembro de 2021

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

3 de outubro de 2019

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

10 de outubro de 2019

Primeira postagem (Real)

14 de outubro de 2019

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

24 de fevereiro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

22 de fevereiro de 2023

Última verificação

1 de fevereiro de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • HUM #00148555
  • UL1TR002240 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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