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Inglese come seconda lingua Programma di alfabetizzazione sanitaria

22 febbraio 2023 aggiornato da: Emily Feuerherm, University of Michigan

Inglese partecipativo basato sulla comunità come seconda lingua Programma di alfabetizzazione sanitaria per prevenire l'esposizione al piombo a Flint

Questa ricerca utilizza un approccio di ricerca di azione partecipativa su base comunitaria (CBPAR) per progettare, implementare e valutare corsi di alfabetizzazione sanitaria dell'inglese come seconda lingua per adulti ispanici per ridurre l'esposizione al piombo.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Questa ricerca sull'azione partecipativa basata sulla comunità (CBPAR) mira a:

  1. Sviluppare un programma di alfabetizzazione sanitaria ESL (inglese come seconda lingua) partecipativo basato sulla comunità per l'esposizione al piombo che può essere utilizzato in altri luoghi o programmi.
  2. Determinare i risultati del curriculum, compresi i cambiamenti nella conoscenza del piombo, l'accesso alle risorse sanitarie e i cambiamenti comportamentali relativi alla salute per ridurre l'esposizione al piombo.
  3. Valutare l'implementazione del curriculum di alfabetizzazione sanitaria ESL.

Questa ricerca si concentra sui corsi di alfabetizzazione sanitaria ESL forniti agli adulti ispanici per ridurre l'esposizione al piombo. Questa ricerca utilizzerà un test pilota con un design pre-post test. Il programma durerà 8 settimane; con le settimane 1 e 8 come settimane di valutazione. Il curriculum utilizza pedagogie che spostano i partecipanti dall'alfabetizzazione sanitaria come abilità funzionale all'alfabetizzazione sanitaria come pratica sociale in cui la conoscenza viene utilizzata per l'empowerment e un cambiamento significativo. Gli obiettivi di questa ricerca sono dimostrare una maggiore conoscenza dell'alfabetizzazione sanitaria, migliori comportamenti sanitari, un maggiore accesso ai servizi sanitari e una migliore conoscenza della lingua inglese per i residenti ispanici di Flint in relazione alla prevenzione dell'esposizione al piombo.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

17

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • Michigan
      • Flint, Michigan, Stati Uniti, 48502
        • University of Michigan - Flint

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 18 anni a 100 anni (Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Immigrati ispanici che vivono a Flint o nei dintorni.
  • Madrelingua spagnola, con vari gradi di padronanza e alfabetizzazione della lingua inglese.
  • 18 anni e oltre.

Criteri di esclusione:

  • Gli immigrati di altra estrazione linguistica saranno esclusi in questo momento perché tutti i materiali del programma saranno disponibili bilingue in inglese e spagnolo.
  • I bambini saranno esclusi in questo momento perché ci stiamo concentrando sull'alfabetizzazione sanitaria ESL per gli adulti.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Altro: Corsi di alfabetizzazione sanitaria ESL
Il programma durerà 8 settimane con lezioni tenute online durante le ore serali. Il curriculum si concentrerà sull'uso delle pedagogie per l'alfabetizzazione sanitaria come pratica. Le valutazioni saranno somministrate pre-post intervento.
Comportamentale: Corsi di alfabetizzazione sanitaria ESL
L'intervento durerà 8 settimane, e la prima e l'ultima lezione saranno dedicate alle valutazioni del sondaggio. Ai partecipanti verrà chiesto di riflettere sulle loro conoscenze e comportamenti sulla salute e su come sono cambiati dall'inizio del programma. Il curriculum amministrato durante le lezioni utilizzerà le pedagogie per l'alfabetizzazione sanitaria come pratica. Si concentrerà sulle competenze necessarie per conoscere l'esposizione al piombo nella classe ESL: (1) vocabolario; (2) grammatica; e (3) identificare i fattori di rischio, i sintomi e le strategie preventive. Un focus sull'alfabetizzazione sanitaria come pratica includerà l'impegno personale usando il linguaggio nel contesto: (1) interazioni con giochi di ruolo sulla prevenzione dell'esposizione al piombo; (2) discutere le opinioni sul rischio e su come parlarne con colleghi e familiari; (3) identificare fonti di informazioni sanitarie affidabili; e (4) imparare a chiedere supporto e risorse.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Numero di partecipanti che praticano comportamenti sicuri per la prevenzione dell'esposizione al piombo (pre-test)
Lasso di tempo: Linea di base
Prevenzione dell'esposizione al piombo degli studenti adulti ispanici ESL aderenza alle raccomandazioni basate sull'evidenza stabilite dall'Agenzia per la protezione dell'ambiente (EPA) e dal Centro per il controllo e la prevenzione delle malattie (CDC) per ridurre l'esposizione all'acqua contenente livelli di piombo superiori a 15 ppb per l'uso è stato misurato utilizzando un questionario a 3 voci. Le domande includono: (1) Ho fatto testare la mia acqua per il piombo; (2) Ho un filtro approvato NSF per la mia acqua potabile; e (3) utilizzo acqua in bottiglia o acqua proveniente da un sistema di filtraggio per bere e cucinare per ridurre o eliminare la mia esposizione al piombo. Le opzioni di risposta sono sì, no e non so. I numeri sottostanti rappresentano i partecipanti che hanno risposto "Sì" a ciascuna domanda.
Linea di base
Numero di partecipanti che praticano comportamenti sicuri per la prevenzione dell'esposizione al piombo (dopo il test)
Lasso di tempo: Fino a 8 settimane dopo il trattamento
Prevenzione dell'esposizione al piombo degli studenti adulti ispanici ESL aderenza alle raccomandazioni basate sull'evidenza stabilite dall'Agenzia per la protezione dell'ambiente (EPA) e dal Centro per il controllo e la prevenzione delle malattie (CDC) per ridurre l'esposizione all'acqua contenente livelli di piombo superiori a 15 ppb per l'uso è stato misurato utilizzando un questionario a 3 voci. Le domande includono: (1) Ho fatto testare la mia acqua per il piombo; (2) Ho un filtro approvato NSF per la mia acqua potabile; e (3) utilizzo acqua in bottiglia o acqua proveniente da un sistema di filtraggio per bere e cucinare per ridurre o eliminare la mia esposizione al piombo. Le opzioni di risposta sono sì, no e non so. I numeri sottostanti rappresentano i partecipanti che hanno risposto "Sì" a ciascuna domanda.
Fino a 8 settimane dopo il trattamento

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Conoscenza sulla prevenzione dell'esposizione al piombo (pre-test)
Lasso di tempo: Linea di base
Conoscenza della prevenzione dell'esposizione al piombo degli studenti adulti ispanici ESL delle raccomandazioni basate sull'evidenza stabilite dall'EPA e dal CDC per ridurre l'esposizione all'acqua contenente livelli di piombo superiori a 15 ppb. Punteggio numerico misurato dalle domande del questionario del Chicago Lead Knowledge Test. Ai partecipanti sono state somministrate cinque domande relative al questionario di 24 domande del test Chicago Lead Knowledge. Ad ogni risposta corretta è stato assegnato un punto. Un partecipante potrebbe guadagnare cinque punti totali; con cinque punti totali, il che significa che tutte le domande hanno avuto una risposta corretta. È stato creato un valore composito per le 5 domande.
Linea di base
Conoscenza sulla prevenzione dell'esposizione al piombo (post test)
Lasso di tempo: Fino a 8 settimane dopo il trattamento
Conoscenza della prevenzione dell'esposizione al piombo degli studenti adulti ispanici ESL delle raccomandazioni basate sull'evidenza stabilite dall'EPA e dal CDC per ridurre l'esposizione all'acqua contenente livelli di piombo superiori a 15 ppb. Punteggio numerico misurato dalle domande del questionario del Chicago Lead Knowledge Test. Ai partecipanti sono state somministrate cinque domande relative al questionario di 24 domande del test Chicago Lead Knowledge. Ad ogni risposta corretta è stato assegnato un punto. Un partecipante potrebbe guadagnare cinque punti totali; con cinque punti totali, il che significa che tutte le domande hanno avuto una risposta corretta. È stato creato un valore composito per le 5 domande.
Fino a 8 settimane dopo il trattamento
Livello di alfabetizzazione sanitaria (pre-test)
Lasso di tempo: Linea di base

Punteggio di alfabetizzazione sulla salute dello studente adulto ispanico ESL. Punteggio numerico misurato dalle domande del test Nive Desarollando Amplia Salud (VIDAS) di Fostering Literacy for Good Health Today (FLIGHT).

Il breve test FLIGHT VIDAS di 10 domande è stato somministrato ai partecipanti in spagnolo. Ad ogni risposta corretta è stato assegnato un punto. Un partecipante potrebbe guadagnare 10 punti totali. La scala del livello di alfabetizzazione è: 0-3 al di sotto di base, 4-6 di base, 7-8 intermedio, 9-10 competente.
Linea di base
Livello di alfabetizzazione sanitaria (post-test)
Lasso di tempo: Fino a 8 settimane dopo il trattamento
Punteggio di alfabetizzazione sulla salute dello studente adulto ispanico ESL. Punteggio numerico misurato dalle domande del test Nive Desarollando Amplia Salud (VIDAS) di Fostering Literacy for Good Health Today (FLIGHT).
Fino a 8 settimane dopo il trattamento

Altre misure di risultato

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Numero di partecipanti che hanno sperimentato l'insicurezza alimentare come misurato dal National Health and Nutrition Examination Survey (pre-test)
Lasso di tempo: Linea di base
Il livello di sicurezza alimentare degli studenti adulti ispanici ESL è stato misurato utilizzando due domande del National Health and Nutrition Examination Survey. Le domande includono: (1) Negli ultimi 12 mesi con quale frequenza lei o qualcun altro nella sua famiglia si è preoccupato che non ci sarebbe stato abbastanza da mangiare a causa della mancanza di denaro e (2) Negli ultimi 12 mesi con quale frequenza lei o chiunque altro nella tua famiglia non mangia la qualità o la varietà di cibi che volevi mangiare a causa della mancanza di denaro. Le possibili opzioni di risposta includono "Spesso", "Qualche volta", "Mai", "Non so" e "Rifiuta di rispondere".
Linea di base
Numero di partecipanti che hanno sperimentato l'insicurezza alimentare come misurato dall'indagine nazionale sull'esame della salute e della nutrizione (post test)
Lasso di tempo: Fino a 8 settimane dopo il trattamento
Il livello di sicurezza alimentare degli studenti adulti ispanici ESL è stato misurato utilizzando due domande del National Health and Nutrition Examination Survey. Le domande includono: (1) Negli ultimi 12 mesi con quale frequenza lei o qualcun altro nella sua famiglia si è preoccupato che non ci sarebbe stato abbastanza da mangiare a causa della mancanza di denaro e (2) Negli ultimi 12 mesi con quale frequenza lei o chiunque altro nella tua famiglia non mangia la qualità o la varietà di cibi che volevi mangiare a causa della mancanza di denaro. Le possibili opzioni di risposta includono "Spesso", "Qualche volta", "Mai", "Non so" e "Rifiuta di rispondere".
Fino a 8 settimane dopo il trattamento
Numero di partecipanti in grado di ottenere informazioni sulla salute come misurato dal National Health and Nutrition Examination Survey (pre test)
Lasso di tempo: Linea di base
Gli studenti adulti ispanici ESL hanno risposto a tre domande per valutare la loro capacità di ottenere informazioni sulla salute. Ai partecipanti sono state somministrate tre domande tratte dal National Health and Nutrition Examination Survey. Le domande includono (1) Negli ultimi 12 mesi ha fatto qualcosa per migliorare la sua salute (2) Negli ultimi 12 mesi ha richiesto informazioni sanitarie o consigli per sé o per un membro della famiglia e (3) Negli ultimi 12 mesi ha abbia mai incontrato difficoltà nell'ottenere informazioni o consigli sulla salute per sé o per un membro della famiglia. Le opzioni di risposta sono sì, no e non so. I numeri sottostanti rappresentano i partecipanti che hanno risposto "Sì" a ciascuna domanda.
Linea di base
Numero di partecipanti in grado di ottenere informazioni sulla salute come misurato dal National Health and Nutrition Examination Survey (post test)
Lasso di tempo: Fino a 8 settimane dopo il trattamento
Gli studenti adulti ispanici ESL hanno risposto a tre domande per valutare la loro capacità di ottenere informazioni sulla salute. Ai partecipanti sono state somministrate tre domande tratte dal National Health and Nutrition Examination Survey. Le domande includono (1) Negli ultimi 12 mesi ha fatto qualcosa per migliorare la sua salute (2) Negli ultimi 12 mesi ha richiesto informazioni sanitarie o consigli per sé o per un membro della famiglia e (3) Negli ultimi 12 mesi ha abbia mai incontrato difficoltà nell'ottenere informazioni o consigli sulla salute per sé o per un membro della famiglia. Le opzioni di risposta sono sì, no e non so. I numeri sottostanti rappresentano i partecipanti che hanno risposto "Sì" a ciascuna domanda.
Fino a 8 settimane dopo il trattamento
Percezione di appartenenza alla comunità misurata dal National Health and Nutrition Examination Survey (pre-test)
Lasso di tempo: Linea di base
Agli studenti adulti ispanici ESL è stato chiesto di descrivere il loro senso di appartenenza alla loro comunità locale. Ai partecipanti è stato chiesto di completare una domanda tratta dal National Health and Nutrition Examination Survey chiedendo loro di valutare il loro senso di appartenenza alla loro comunità locale da "molto forte" (1) a "molto debole" (4). Le risposte potrebbero includere "molto forte", "abbastanza forte", "abbastanza debole", "molto debole", "non so" e "rifiuta di rispondere". I numeri sottostanti rappresentano i partecipanti che hanno selezionato ciascuna risposta.
Linea di base
Percezione di appartenenza alla comunità misurata dal National Health and Nutrition Examination Survey (post test)
Lasso di tempo: Fino a 8 settimane dopo il trattamento
Agli studenti adulti ispanici ESL è stato chiesto di descrivere il loro senso di appartenenza alla loro comunità locale. Ai partecipanti è stato chiesto di completare una domanda tratta dal National Health and Nutrition Examination Survey chiedendo loro di valutare il loro senso di appartenenza alla loro comunità locale da "molto forte" (1) a "molto debole" (4). Le risposte possono includere "molto forte", "abbastanza forte", "abbastanza debole", "molto debole", "non so" e "rifiuta di rispondere". I numeri sottostanti rappresentano i partecipanti che hanno selezionato ciascuna risposta.
Fino a 8 settimane dopo il trattamento
Numero di partecipanti con copertura sanitaria misurato dall'indagine di sorveglianza dei fattori di rischio comportamentale (pre-test)
Lasso di tempo: Linea di base
Agli studenti adulti ispanici ESL è stato chiesto di descrivere il loro stato di copertura sanitaria. Punteggio numerico misurato dalle domande del sondaggio sulla sorveglianza dei fattori di rischio comportamentale. Ai partecipanti è stato chiesto (1) Avete qualche tipo di copertura sanitaria, inclusa l'assicurazione sanitaria, piani prepagati come HMO o piani governativi come Medicare o Indian Health Service? Le risposte possono includere "Sì", "No" e "Non so". I partecipanti che hanno risposto "Sì" sono rappresentati di seguito.
Linea di base
Numero di partecipanti con copertura sanitaria misurato dall'indagine di sorveglianza dei fattori di rischio comportamentale (post test)
Lasso di tempo: Fino a 8 settimane dopo il trattamento
Agli studenti adulti ispanici ESL è stato chiesto di descrivere il loro stato di copertura sanitaria. Punteggio numerico misurato dalle domande del sondaggio sulla sorveglianza dei fattori di rischio comportamentale. Ai partecipanti è stato chiesto (1) Avete qualche tipo di copertura sanitaria, inclusa l'assicurazione sanitaria, piani prepagati come HMO o piani governativi come Medicare o Indian Health Service? Le risposte possono includere "Sì", "No" e "Non so". I partecipanti che hanno risposto "Sì" sono rappresentati di seguito.
Fino a 8 settimane dopo il trattamento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

University of Michigan

Collaboratori

National Center for Advancing Translational Sciences (NCATS)
ACE Community Health
Genesee County Hispanic Latino Collaborative

Investigatori

  • Investigatore principale: Emily Feuerherm, PhD, University of Michigan-Flint

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

20 maggio 2021

Completamento primario (Effettivo)

15 settembre 2021

Completamento dello studio (Effettivo)

15 settembre 2021

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

3 ottobre 2019

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

10 ottobre 2019

Primo Inserito (Effettivo)

14 ottobre 2019

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

24 febbraio 2023

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

22 febbraio 2023

Ultimo verificato

1 febbraio 2023

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • HUM #00148555
  • UL1TR002240 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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