- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT04824326
Virkningerne af pythagoræisk selvbevidsthedsintervention på unge unge i folkeskolen-Α en-arms klinisk forsøg
27. marts 2021 opdateret af: Orsalia Gerakini, National and Kapodistrian University of Athens
I dette enarmede kliniske forsøg deltog elever i 6. klasse i en grundskole i PSAI i 8 uger.
Selvrapporteringsspørgeskemaer og hårkortisolkoncentrationer blev brugt til evaluering af de førnævnte variabler ved baseline og ved slutningen af interventionen.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
39
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
-
Athens, Grækenland
- 4th primary school of Chalandri
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
12 år til 12 år (Barn)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- gik i 6. klasse i folkeskolen.
Ekskluderingskriterier:
- . fravær af forældrenes informerede skriftlige samtykke
- diagnosticering af psykiske problemer.
- tilstedeværelse af enhver sygdom, der kan påvirke glukokortikoidniveauer
- farmakologisk behandling, der kan påvirke cortisolniveauet
- udøvelse af andre stresshåndteringsteknikker
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Pythagoras selvbevidsthedsintervention for børn og unge (PSAI-CA)
Interventionen er baseret på principperne fra den antikke græske filosof Pythagoras' undervisning.
Disse rektorer sætter en grundlæggende ramme for adfærd på baggrund af erfaringsbaseret læring og ugentlig evaluering af implementeringen af 12 dyder.
Teknikken praktiseres to gange om dagen (før nattesøvnen og om morgenen inden man står op fra sengen) og udvikler sig til fem på hinanden følgende trin;1)læsning af de 12 dyder og diafragmatisk vejrtrækning, 2)genkaldelse af hver begivenhed på dagen,3) tredjepersons visualisering og selvobservation, 4)selvdialog "Hvad har jeg gjort forkert?", "Hvad har jeg gjort rigtigt?", "Hvad har jeg undladt, som jeg burde have gjort?"
Godkendelse eller afvisning af handlinger i henhold til de 12 dyder og instruktionerne for en sund livsstil, 5) næste morgen kort revision af den foregående nats konklusioner og opstilling af mål for den kommende dag.
|
Interventionen er baseret på principperne fra den antikke græske filosof Pythagoras' undervisning.
Disse rektorer sætter en grundlæggende ramme for adfærd på baggrund af erfaringsbaseret læring og ugentlig evaluering af implementeringen af 12 dyder.
Teknikken praktiseres to gange om dagen (før nattesøvnen og om morgenen inden man står op fra sengen) og udvikler sig til fem på hinanden følgende trin;1)læsning af de 12 dyder og diafragmatisk vejrtrækning, 2)genkaldelse af hver begivenhed på dagen,3) tredjepersons visualisering og selvobservation, 4)selvdialog "Hvad har jeg gjort forkert?", "Hvad har jeg gjort rigtigt?", "Hvad har jeg undladt, som jeg burde have gjort?"
Godkendelse eller afvisning af handlinger i henhold til de 12 dyder og instruktionerne for en sund livsstil, 5) næste morgen kort revision af den foregående nats konklusioner og opstilling af mål for den kommende dag.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Stressreduktion
Tidsramme: Baseline-2 måneders opfølgning
|
Stress hos børn (SiC) Spørgeskema: Dette er et selvrapporterende psykometrisk instrument, der består af 21 punkter, der måler fysiske, følelsesmæssige og symptomatiske aspekter af stress hos børn.
Hvert spørgsmål besvares ved hjælp af en 4-punkts Likert-skala (1 = aldrig, 4 = meget ofte).
Vi forventer reduktion.
|
Baseline-2 måneders opfølgning
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Reduktion af angst
Tidsramme: Baseline-2 måneders opfølgning
|
State-trait anxiety in children (STAIC): Dette er et "hvordan-jeg-føler"-spørgeskema bestående af to former på hver 20 emner, som er designet som et forskningsværktøj til undersøgelse af angst hos børn i alderen 9 til 12 år.
Halvdelen af spørgsmålene spørger børn, hvordan de har det på et bestemt tidspunkt, når de reagerer på tilstands-angst-skalaen, og den anden halvdel af spørgsmålene omhandler, hvordan de normalt har det med at reagere på træk-angst-skalaen.
Hvert emne besvares ved hjælp af en 3-punkts Likert-skala, der spænder fra 3=meget ofte til 1=sjældent. Vi forventer reduktion.
|
Baseline-2 måneders opfølgning
|
|
Overholdelse af middelhavskost
Tidsramme: Baseline-2 måneders opfølgning
|
KIDMED-indeks: Dette er middelhavskostkvalitetsindekset for børn og unge, som består af 16 binære elementer (ja/nej).
Spørgsmål, der angiver et negativt aspekt vedrørende MD, blev tildelt en værdi på -1, og dem med en positiv blev tildelt +1.
Vi forventer stigning.
|
Baseline-2 måneders opfølgning
|
|
Forbedring af livsstil
Tidsramme: Baseline-2 måneders opfølgning
|
Sund livsstil og personlig kontrolspørgeskema tilpasset børn (HLPCQ): HLPCQ blev udviklet af Postgraduate Course Stress Management and Health Promotion, School of Medicine, National and Kapodistrian University of Athens.
Respondenternes daglige rutine blev vurderet med spørgsmål om (a) daglig søvn, (b) morgenmad, (c) frokost og (d) aftensmad og regelmæssigheden af komponenterne i deres daglige tidsplan. Respondenterne blev bedt om at give deres svar fra 1 " aldrig" til 4 "meget ofte".
Daglige vaner blev vurderet med en 4-trins skala fra 1 "aldrig" til 4 "altid" for spørgsmål om spisevaner, fysisk træning, deltagelse i sport, relationer til pårørende, støtte fra venner.
Vi forventer stigning.
|
Baseline-2 måneders opfølgning
|
|
Reducer mobning
Tidsramme: Baseline-2 måneders opfølgning
|
Peer relations spørgeskema til børn (PRQ): Spørgeskemaet er udviklet af Rigby og Slee (1993) og indeholder tre underskalaer med 20 emner.
Mobbe-underskalaen evaluerer et barns tendens til at mobbe andre og består af 6 spørgsmål.
Offer-underskalaen evaluerer tendensen til at blive ofre for andre.
Den pro sociale underskala vurderede tendensen til at handle på en prosocial eller samarbejdsvillig måde.
Fire fyldstoffer er også inkluderet.
Deltagerne blev bedt om at give deres svar fra 1 "aldrig" til 4 "meget ofte".
Vi forventer en reduktion i omfanget af mobbeofre og en stigning i den prosociale skala.
|
Baseline-2 måneders opfølgning
|
|
Undersøgelse af hårcortisolkoncentrationer
Tidsramme: Baseline-3 måneders opfølgning
|
Hårkortisolkoncentrationer (HCC): Indsamlingen af hårtotter fra hver undersøgelsesdeltager fandt sted ved baseline og efter tre måneder (en måned efter afslutning af interventionen).
Fra hver deltager blev hårtofter opsamlet fra de posteriore vertexas tæt på hovedbunden som muligt og opbevaret i en papirkuvert ved stuetemperatur i afventning af analyse.
De indsamlede hårsegmenter var af en længde, op til flere centimeter (cm).
Hår har en ret forudsigelig vækstrate på omkring 1 cm/måned.
Derfor nærmer den nærmeste del på 1 cm til hovedbunden produktionen af sidste måneds kortisol.
Den næstnærmeste 1 cm sektion nærmer sig produktionen i løbet af måneden før, og så videre.
|
Baseline-3 måneders opfølgning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Studieleder: Christina Darviri, National and Kapodistrian University of Athens, Greece
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Klinger DA, Freeman JG, Bilz L, Liiv K, Ramelow D, Sebok SS, Samdal O, Dür W, Rasmussen M. Cross-national trends in perceived school pressure by gender and age from 1994 to 2010. Eur J Public Health. 2015 Apr;25 Suppl 2:51-6. doi: 10.1093/eurpub/ckv027.
- Lupien SJ, McEwen BS, Gunnar MR, Heim C. Effects of stress throughout the lifespan on the brain, behaviour and cognition. Nat Rev Neurosci. 2009 Jun;10(6):434-45. doi: 10.1038/nrn2639. Epub 2009 Apr 29.
- Wigfield a, Lutz SL, Wagner AL. Early Adolescents' development across the Middle School Years: Implications for school Counselors. Professional School Counceling 2005;9(2):112-9. DOI:10.1177/2156759X0500900206
- Stults-Kolehmainen MA, Sinha R. The effects of stress on physical activity and exercise. Sports Med. 2014 Jan;44(1):81-121. doi: 10.1007/s40279-013-0090-5. Review.
- Simmons S, Limbers CA. Acculturative stress and emotional eating in Latino adolescents. Eat Weight Disord. 2019 Oct;24(5):905-914. doi: 10.1007/s40519-018-0602-2. Epub 2018 Oct 27.
- Ouellet-Morin I, Wong CC, Danese A, Pariante CM, Papadopoulos AS, Mill J, Arseneault L. Increased serotonin transporter gene (SERT) DNA methylation is associated with bullying victimization and blunted cortisol response to stress in childhood: a longitudinal study of discordant monozygotic twins. Psychol Med. 2013 Sep;43(9):1813-23. doi: 10.1017/S0033291712002784. Epub 2012 Dec 10.
- Takizawa R, Maughan B, Arseneault L. Adult health outcomes of childhood bullying victimization: evidence from a five-decade longitudinal British birth cohort. Am J Psychiatry. 2014 Jul;171(7):777-84. doi: 10.1176/appi.ajp.2014.13101401.
- Kendall PC, Peterman JS. CBT for Adolescents With Anxiety: Mature Yet Still Developing. Am J Psychiatry. 2015 Jun;172(6):519-30. doi: 10.1176/appi.ajp.2015.14081061. Review.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
4. februar 2019
Primær færdiggørelse (Faktiske)
22. marts 2019
Studieafslutning (Faktiske)
29. marts 2019
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
27. marts 2021
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
27. marts 2021
Først opslået (Faktiske)
1. april 2021
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
1. april 2021
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
27. marts 2021
Sidst verificeret
1. marts 2021
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- 12413/09-11-2018
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Ingen
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med PSAI-CA
-
National and Kapodistrian University of AthensAfsluttetSunde voksne | Kun raske frivilligeGrækenland
-
National and Kapodistrian University of AthensUniversity of Thessaly; Aghia Sophia Children's Hospital of Athens; National... og andre samarbejdspartnereAfsluttetType 2 diabetes mellitus | TelomerafkortningGrækenland
-
Luzerner KantonsspitalRekruttering
-
Fondation LenvalAfsluttetMellemørebetændelse, SuppurativFrankrig
-
National University of SingaporeGenome Institute of Singapore; AMILI Pte. Ltd.Aktiv, ikke rekrutterende
-
Curis, Inc.AfsluttetAvancerede solide tumorer eller lymfomerForenede Stater, Spanien, Korea, Republikken, Det Forenede Kongerige
-
Ensho Health Intelligent Systems Inc.Tilmelding efter invitationTransthyretin amyloid kardiomyopati ("ATTR-CM")Canada
-
University of LeipzigCuris, Inc.AfsluttetMyelodysplastiske syndromer | AnæmiTyskland
-
Idego srlAfsluttetSelveffektivitet | MotiveringItalien