Sammenligning af effekter af motoriske, sensoriske og kognitive øvelser på faldforebyggelse

Motoriske, sensoriske og kognitive funktioner bidrager alle til balancevedligeholdelse, og alder forårsager forringelse af disse funktioner med tilhørende fald i balanceevne og utilsigtede fald. Relativt set er de sensoriske og kognitive funktioner "usynlige" ved udformning af faldforebyggende programmer. De relative andele af træning af motoriske, sensoriske og kognitive funktioner for det mest effektive faldforebyggelsesprogram er et praktisk og vigtigt spørgsmål, men er endnu ikke blevet undersøgt ved direkte at sammenligne deres interventionseffekter.

Dette tre-årige projekt har til formål at tilvejebringe evidensgrundlag for relative andele af motorisk, sensorisk og kognitiv træning, når man designer faldforebyggende programmer. Det crossover randomiserede kontrollerede forsøg (RCT) vil rekruttere 120 lokale ældre voksne fra lokale forsamlingshuse. Der vil være to eksperimentelle grupper - sensorisk og kognitiv træning, en kontrolgruppe - motorisk træning, hver i 60 minutter pr. session, 3 gange om ugen, i 16 uger. De tre grupper vil blive trænet med opgaveorienteret design af balanceøvelser, men med fokus på forskellige aspekter, dvs. træningen vil begynde på ICF kropsfunktionsniveau (med fokus på motorisk, sensorisk eller kognitiv funktion) i ståpositionen og slutte i ICF-aktivitetsniveauet (balance- eller mobilitetsaktiviteter med fokus på motorisk, sensorisk eller kognitiv funktion). De primære resultatmål er faldrater og næsten-fald i ICF-deltagelsesniveauet, og de sekundære mål er balance/mobilitetspræstation og risiko for fald i ICF-aktivitetsniveauet.

I Taiwan betales en stor mængde udgifter for at forhindre fald i samfundsmiljøet. Gennem bedre forståelse af de komparative interventionseffekter mellem motorisk, sensorisk og kognitiv træning håber dette projekt at kunne foreslå de relative proportioner af motorisk, sensorisk og kognitiv træning i faldforebyggende træningsdesign.