Gennemførlighed og accept af et onlineprogram til fremme af fysisk aktivitet blandt sorte kvinder (LADIES Online)

Forskning viser de sundhedsrelaterede fordele ved deltagelse i daglig fysisk aktivitet (PA), herunder forebyggelse og behandling af kroniske sygdomme. På trods af denne viden opnår størstedelen af ​​amerikanske voksne, især sorte kvinder, ikke anbefalede niveauer af PA og har følgelig højere forekomst af relateret kronisk sygdom. En effektivitetsundersøgelse ledet af den foreslåede Principal Investigator udviklede og testede en personlig, 10-måneders gruppebaseret trosintegreret (FI) eller sekulær (SEC) PA-intervention sammenlignet med en selvstyret kontrol (SG) for sorte kvinder. Både FI og SEC var overlegne i forhold til SG for at øge daglige skridt efter 10 måneder, og FI var overlegne i forhold til SG for at øge daglige skridt 12 måneder efter intervention. Barrierer for programdeltagelse bemærket af deltagerne omfattede børnepasning og arbejdsansvar og nærhed til gruppemødestedet. Den videnskabelige rapport fra PA Guidelines Advisory Committee for 2018 fremhævede behovet for effektive strategier til at fremme PA, herunder internet-leverede interventioner, som har vist stærke beviser for effektivitet på stigende PA-niveauer. Der findes begrænsede data vedrørende effektiviteten af ​​internet-leverede interventioner i racemæssige/etniske minoritetsgrupper. Online levering af vores evidensbaserede program kan øge rækkevidden og adressere kendte barrierer for PA-programdeltagelse hos sorte kvinder. Dette projekt vil udforske strategier for tilpasning af programmet til webbaseret levering af det eksisterende læseplan. R21-fasens mål er: Mål 1: Anmode om input fra personer, der er repræsentative for fokuspopulationen, for at informere oversættelsen af ​​FI-pensum til onlinebrug; Mål 2: Brug den viden indsamlet i Mål 1 til at tilpasse eksisterende FI- og SG-pensum til onlinebrug; Mål 3: Vurder accept af online læseplaner i en rådgivergruppe svarende til målgruppen. Efterforskere vil gennemføre fokusgrupper med sorte kvinder for at forstå faktorer, der vil påvirke online levering af læseplanen. En 12-mands rådgivende gruppe vil blive indkaldt til at hjælpe med at udvikle materialer/strategier til at tilpasse læseplanen til online levering. I en iterativ tilgang, hvor materiale testes, raffineres og gentestes, indtil det er færdigt, vil efterforskere engagere den rådgivende gruppe i gennemførlighedstest af online-pensum.